Programme des cours 2021-2022
EDXG0002-3  
Intégration professionnelle
  • Stages
  • Maîtrise de la langue
Durée :
Stages : 15h TAE, 60h Pr
Maîtrise de la langue : 6h TAE, 24h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : éducateur(trice) spécialisé(e) en accompagnement psycho-éducatif5
Nom du professeur :
Stages : Bernard Moch
Maîtrise de la langue : Emilie Liégeois
Coordinateur(s) :
Bernard Moch
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Maîtrise de la langue
L'objectif du cours est de rendre les étudiants capables de s'exprimer correctement dans leurs productions en s'adaptant aux diverses situations de communication auxquelles ils seront confrontés.  Une partie du cours portera sur la révision des notions de grammaire de texte, de grammaire de phrase, de lexicologie et d'orthographe.  L'enseignant choisira les notions à revoir en fonction des besoins des étudiants.  Une seconde partie est consacrée à la familiarisation à certains écrits de formation. 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Stages
L'activité stages reprend tous les acquis et objectifs d'apprentissage de l'UE décrits ci-dessus.
Maîtrise de la langue
Axe 1
  • S'approprier les capacités syntaxiques, lexicales, orthographiques, liées à la grammaire de texte.
  • S'approprier les connaissances de base pour raconter, synthétiser et analyser.
  • Mettre des mots utiles et éclairants sur son expérience professionnelle pour l'analyser, la synthétiser et la partager avec d'autres.
  • Faire preuve d'esprit critique et se remettre en question dans son travail d'éducateur.
  • Entretenir une curiosité intellectuelle permettant de personnaliser d'affiner son approche.
  • Utiliser différents registres d'écrits et de communications professionnels.
  AXE 2
  • Réfléchir et expliciter les valeurs et principes qui le guident dans son action, à l'écrit.
AXE 5
  • Comprendre "ici et maintenant" les éléments d'une relation ou d'une situation singulière.
  • Evaluer l'effet de ses interventions.
AXE 6
  • Transcrire le récit de relations singulières
  • Ecrire dans le respect de la personne et de soi-même.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Maîtrise de la langue
Le cours est organisé essentiellement sous forme d'ateliers d'écriture ludiques et professionnels, ponctués par des moments d'écriture individuelle ou collective, par des moments de révision et de relecture par petits groupes ou en grand groupe, par des exercices ponctuels de révision orthographique, syntaxique, lexicale ou de grammaire de texte.    Le travail en autonomie de l'étudiant est essentiel pour atteindre les compétences attendues.  Pour ce faire, des répertoires d'exercices en ligne seront mis à disposition des étudiants ainsi qu'un fascicule d'exercices.   
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Stages
Stage d'intégration dans un secteur du travail social
Maîtrise de la langue
Cours ex cathedra; exercices, applications TP; ateliers, travaux de groupe; travaux en autonomie.
 
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Stages
Lecture obligatoire : carnet de stage
Lecture recommandée : Les carnets de l'éducateur
Maîtrise de la langue
Notes de cours distribuées au fur et à mesure de l'année/  Mini-vérificateur orthographique /
Applications en ligne/ exercices en ligne compilés dans des répertoires thématiques / fascicule d'exercices à réaliser de manière autonome par l'étudiant, en fonction de ses besoins/difficultés.  
Syllabus récapitulant diverses règles d'orthographe.  
 
Modalités d'évaluation et critères :
La note de l'UE sera établie sur le principe de la moyenne géométrique pondérée. La pondération se calcule selon le pourcentage suivant : 60% pour l'AA stages et 40% pour l'AA Maitrise de la langue¿
Maîtrise de la langue
En janvier et en juin, un examen écrit portera principalement, mais non exclusivement sur les révisions réalisées durant chaque quadrimestre et sur les révisions gérées en autonomie par les étudiant·e·s. 
 
Voici les différentes parties de l'évaluation durant l'année


A : Travail année. Travail écrit représentant 20% de la note finale.
B: Session de janvier. Travail écrit représentant 30% de la note finale
C : Session de janvier. Examen écrit représentant 30% de la note finale.
D : Session de juin. Examen écrit représentant 20% de la note finale.
En cas d'échec au total de l'AA, l'étudiant peut passer une épreuve de récupération en seconde session :


A: La note année est reportée telle quelle en seconde session.
B : La note du travail écrit du mois d'août remplace la note du travail écrit de janvier.
C/D. La note de l'examen écrit du mois d'août remplace la somme des notes des examens de janvier et juin.

 
Stage(s) :
Maîtrise de la langue
...
Remarques organisationnelles :
Stages
L'étudiant est tenu de trouver lui-même un lieu de stage. Le choix d'une institution sera obligatoirement soumis au coordinateur pour validation.
Avant le stage proprement dit, l'étudiant doit réaliser deux « visites » préalables.
L'étudiant se référera au « carnet de stage » pour toutes les obligations administratives et pour les modalités pratiques.
Maîtrise de la langue
La présence aux cours est fortement recomandée  : celle-ci est indispensable tant à la remise à niveau qu'à la contribution au bon déroulement des activités d'enseignement.En effet, c'est par un travail régulier que l'étudiant améliorera ses capacités en maîtrise de la langue.  
Contacts :
bernard.moch@hers.be
emilie.liegeois@hers.be
Stages
bernard.moch@hers.be
Maîtrise de la langue
emilie.liegeois@hers.be