Programme des cours 2021-2022
PRBI0002-1  
Approche philosophique et culturelle
  • Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre
  • Philosophie et histoire des religions
  • Initiation aux arts et à la culture
Durée :
Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre : 21h Th, 9h TAE
Philosophie et histoire des religions : 21h Th, 9h TAE
Initiation aux arts et à la culture : 21h Th, 9h TAE
Nombre de crédits :
Bachelier : instituteur(trice) primaire5
Nom du professeur :
Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre : Bernard Charlier, Yannick Pierre
Philosophie et histoire des religions : Arnaud Temmerman
Initiation aux arts et à la culture : Carole Cattini
Coordinateur(s) :
Yannick Pierre
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre
Le cours vise à modifier le rapport qu'ont les étudiants à l'altérité (y compris les différences liées aux genres) et à leur faire prendre conscience des réflexes identitaires et du caractère ethnocentrique de notre société afin de mettre en place les conditions d'une réelle démarche interculturelle.Dans la perspective de leur future pratique professionnelle, le cours tente de permettre aux étudiants de s'adapter à l'éventuelle hétérogénéité des publics scolaires auxquels ils pourront être confrontés. Il cherche également à leur faire prendre conscience des représentations préexistantes, du poids des idées toutes faites, des stéréotypes, et des valeurs, tant chez eux que chez leurs futurs élèves.
Philosophie et histoire des religions
Le cours aborde les grandes questions de l'Homme au regard de l'histoire de la philosophie
Initiation aux arts et à la culture
Ce cours n'a pas la prétention de faire des étudiants des historiens de l'art. Il vise à faire découvrir, par la théorie et la pratique, des oeuvres issues de cultures et d'époques différentes. Cela dans le but de faire prendre conscience que l'art est partout autour de nous et qu'il est un moyen d'expression accessible à tous et pour tous.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
En référence aux 7 axes de formation définis par le Conseil supérieur pédagogique (2011), au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de :
 
3. 1 Se montrer conscient des valeurs multiples qui traversent l'école ainsi que des enjeux anthropologiques sociaux et éthiques
 
3.2 S'impliquer en professionnel capable de dépasser et d'analyser ses réactions spontanées, ses préjugés, ses émotions
4.1. Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
4.3. Mettre en question ses connaissances et ses pratiques 
5.1. Entretenir une culture générale importante afin d'éveiller les élèves au monde
Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre
au terme du cours, les étudiants devraient être capables de :
  • S'interroger sur eux-mêmes en tant que porteurs d'héritages, de projets. Apprendre à se décentrer. Prendre du recul par rapport à leurs propres réflexes identitaires et ethnocentriques.
  • Identifier quelques éléments qui participent à la construction de l'identité.
  • Construire et déconstruire les concepts de culture(s), d'identité personnelle, sociale et culturelle.
  • Etre conscients de la relativité dans le temps et dans l'espace des options et positions personnelles. Apprendre qu'il existe des systèmes de références
  • différents selon les milieux de vie. Observer et écouter le point de vue d'une personne dont les références culturelles sont différentes des leurs.
  • Prendre conscience du caractère dynamique de l'identité et de la culture.
 
Philosophie et histoire des religions
  • Mémoriser et de reformuler la pensée de divers auteurs.
  • Comparer les différents points de vue.
  • Construire un raisonnement argumenté.
  • Situer la pensée de divers auteurs dans leur contexte historique et philosophique.
 
Initiation aux arts et à la culture
Les objectifs spécifiques du cours sont :




  • Oser donner son opinion sur l'art.
  • Ressentir du plaisir face à l'art.
  • S'identifier et identifier l'autre dans ses modes d'expression, son art, son artisanat,... 
  • Affirmer et défendre ses goûts, son identité.
  • Développer l'ouverture d'esprit.
  • Développer sa culture générale.
  • Prendre conscience de l'influence du contexte culturel et historique sur l'évolution de l'histoire de l'art.
  • Prendre conscience que l'art est partout autour de nous.
Savoirs et compétences prérequis :
Philosophie et histoire des religions
Lire, synthétiser, reformuler
Initiation aux arts et à la culture
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre
dans la mesure du possible, le cours veille à partir de l'expérience des étudiants, de leur propre parcours ou de faits d'actualité pour faire émerger un savoir plus conceptualisé.
Il s'appuie également sur la lecture commentée de textes de référence relatifs aux concepts abordés, l'analyse de films et de reportages
Philosophie et histoire des religions
Un cours essentiellement magistral ponctué d'exercices collectifs exécutés en groupe ou avec l'auditoire. 
Initiation aux arts et à la culture
Les séances seront conçues de façon à aborder l'art d'un point de vue théorique, mais également personnel et pratique. Concrètement, chaque étudiant tiendra un « Carnet personnel dédié aux arts et à la culture », qu'il alimentera au fil des semaines. Objet de mémoire et d'expression personnelle, celui-ci fera état des rencontres artistiques et culturelles de chacun.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre
Cours ex cathedra                                      
Observation de pratiques                                       
Ateliers, travaux de groupe                                      
Philosophie et histoire des religions
  présentiel
Initiation aux arts et à la culture
Présentiel.  
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre
Approche de la diversité culturelle, CIFFUL (ULG)
Philosophie et histoire des religions
textes distribués et commentés conjointement dans le cours.
 
Initiation aux arts et à la culture
Les notes illustrées seront mises à disposition via Teams.

 
Modalités d'évaluation et critères :
L'évaluation de l'UE se base sur une épreuve individuelle écrite à la fin du quadrimestre pour chacune des activités 1, 2 et 3.


La note finale de l'UE établie par une commission formée par les professeurs de l'UE correspond à la moyenne géométrique pondérée des notes obtenues dans les AA.


En cas de non réussite de l'UE, l'étudiant peut passer une épreuve de récupération en deuxième session, à savoir une épreuve individuelle écrite pour chacune des activités 1, 2 et 3.
 

 
 


 
Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre
Examen écrit
Philosophie et histoire des religions
examen écrit 100% de la note
Initiation aux arts et à la culture
L'évaluation de l'AA portera à 100 % sur le "carnet personnel d'art et culture".
En cas de non réuissite, l'examen de seconde session sera du même ordre.
En accord avec l'article 24.2. du Règlement Spécifiques de la Catégorie Pédagogique - Sections Enseignantes, la maitrise de la langue sera évaluée comme suit : une erreur orthographique ou syntaxique entraîne le retrait d'1 % du total des points affectés au travail concerné. Rmq : tolérance de 3 fautes.
 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Sophie Baudoin sophie.baudoin@hers.be
 Yannick Pierre yannick.pierre@hers.be
Edouard Foncin edouard_foncin@yahoo.fr
Philosophie et histoire des religions
arnaud.temmerman@hers.be
Initiation aux arts et à la culture
carole.cattini@hers.be