ATTENTION : version 2019-2020 de l'engagement pédagogique
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PROJ0006-1 | |||||
Projet mécatronique 2, Projet mécatronique (suite) | |||||
Durée :
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36h Pr | |||||
Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Anthony Poncelet | |||||
Coordinateur(s) :
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Anthony Poncelet | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre
de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ». Si l'engagement pédagogique ne distingue pas d'emblée les modalités correspondantes aux autres codes couleur, ces modalités seront précisées au plus vite dès la décision de basculement vers un autre code couleur. |
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Evaluation continue compte sur 30% de la cote finale (cette cote ne peut être rejouée en seconde session).
Evaluation du travail final compte sur 70% de la cote finale. Les critères d'appréciation du travail final sont clairement explicité en début de cours. A titre d'exemple ces critères peuvent être :
En cas d'échec en première session, une série de recommandation son établie de façon à améliorer le projet réalisé. Le projet amélioré ainsi que le rapport l'accompagnant seront à présenter en seconde session. Les critères d'évaluations restent inchangés. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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