Programme des cours 2023-2024
| SPEC0006-1 | |||||
| Troubles spécifiques et prises en charge particulières, Troubles spécifiques et prises en charge particulières | |||||
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Durée :
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| 36h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Elise Brassart | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Elise Brassart, Murielle Merveille | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Savoir définir, décrire, comprendre différentes conditions ou troubles spécifiques auxquels est confronté le logopède (bilinguisme, TDAH, haut potentialité, prématurité, dyspraxies, intervention/évaluation précoces, etc.) | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours magistral et TP sur des cas cliniques avec une implication participative des apprenants | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| présentiel + certaines activités cliniques, exercices et lectures en distanciel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Support power point, bibliographie du cours, prises de notes indispensables | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Epreuve écrite sur base de questions ouvertes (dont études de cas cliniques). Une pénalité pour les fautes d'orthographe est appliquée (0,25 point / faute). | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| - la présence et la participation active aux cours sont indispensables - l'usage d'un ordinateur portable ou tablette est autorisé pour la prise de notes ou la réalisation des TPs - les gsm sont mis en veille durant les cours et donc, sont interdits d'utilisation durant le cours - des pauses (10 minutes environ) seront proposées | |||||
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Contacts :
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| elise.brassart@hers.be | |||||