Study Programmes 2023-2024
WARNING : 2022-2023 version of the course specifications
ENCL3002-1  
Clinical Training: Placements and Clinical Situation Analysis, Seminars , Clinical Training: Placements and Clinical Situation Analysis, Seminars (Enseignement clinique:stages et analyse de situations cliniques, séminaires)
Duration :
489h Internship
Number of credits :
Bachelor's degree in Speech therapy24
Lecturer :
Chantal Deroanne, Vincianne Moris, Magali Parmentier
Coordinator :
Chantal Deroanne, Murielle Merveille
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
All year long, with partial in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Prises en charge de situations logopédiques diverses.

Présentation de situations de stages et ateliers interactifs (analyse de situations cliniques en ateliers).
Learning outcomes of the learning unit :
 
Savoir faire : Analyser chaque situation et proposer différents moyens d'intervention.  Rechercher et proposer une prise en charge logopédique adéquate à la situation de stage rencontrée pour développer son expertise professionnelle.

Savoir-être / devenir : Développer son expertise professionnelle.

Savoir sélectionner les informations pertinentes et présenter une situation de stage de manière claire, précise et exacte.

Savoir rechercher et proposer une prise en charge logopédique en adéquation avec la situation clinique et partage d'outils. 

 
Prerequisite knowledge and skills :
Appuis théoriques des autres activités d'apprentissage et mises en lien.
Planned learning activities and teaching methods :
Prises en charge individuelles et en groupes

Accompagnement spécifique par maître de stage et/ou maître de formation pratique
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Cours magistral - Travaux dirigés - Travaux en groupes et séminaires
Recommended or required readings :
Assessment methods and criteria :
Evaluation formative à chaque visite de la MFP par commentaires écrits et/ou oraux. Evaluation certificative écrite en milieu et/ou fin de stage.           

Evaluation par Maître de stage (30% si logo et 15% si autre professionnel) et par Maître de formation pratique (70% ou 85%).

Note unique équivalant à la moyenne  pondérée au prorata du nombre de demi-journées effectuées dans chaque stage. 

Les modalités d'évaluation (y compris en cas d'échec) sont précisées dans l'article 14 du règlement spécifique.

 

 

 

 



 
Work placement(s) :
oui 
Les objectifs visés sont développés dans les autres rubriques
Organizational remarks :
Respect obligatoire du règlement spécifique de la section logopédie et du règlement du carnet de stage
Contacts :
MFP (voir carnet de stage)