Programme des cours 2025-2026
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Alain Thiry
Unités d'enseignement :  
 
ELEC0458-3 Electricité-Mécanique Titulaire
- Electricité
- Compléments de mécanique
- Laboratoire d'électricité
ENER0003-2 Energétique, Energétique Titulaire
MACM0002-1 Matrices - Physique 3 - Logiciels mathématiques Titulaire
- Calcul matriciel
- Physique
- Logiciels en géométrie synthétique
MECA0011-1 Mécanique 1 Titulaire
- Statique
- Mesures et cinématique
PHYS3039-3 Physique 1 Titulaire
- Physique - Optique
- Electrostatique et électrocinétique
RSXK0001-1 Activités d'intégration professionnelle Titulaire
- Ateliers de formation professionnelle
- Stages pédagogiques
RSYR0001-1 AIP dédiées à la formation professionnelle et aux médias Titulaire
- Ateliers de formation professionnelle
- Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement
RSYS0001-2 AIP dédiées aux stages Titulaire
- Stages pédagogiques
- Ouverture de l'école vers l'extérieur
RSZY0001-1 AIP dédiées aux stages Titulaire
- Stages pédagogiques
- Ateliers de formation professionnelle
SCAC0002-1 Physique 1, Physique Titulaire
SCAF0001-1 Physique, Physique Titulaire
SCAG0001-1 Mathématiques appliquées aux sciences, Mathématiques appliquées aux sciences Titulaire
SCBK0001-2 Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité-Chimie Titulaire
- Psychologie du développement
- L'apprentissage : psychologie et méthodologie
- Ateliers de formations professionnelles
- Stage
- Chimie
SCBP0001-2 Physique, Physique Titulaire
SCCB0001-1 Physique, Physique Titulaire
SCCM0001-1 Sciences 2 Titulaire
- Biologie
- Chimie
- Physique
SCDF0001-1 Créativité au service des apprentissages-Biologie Titulaire
- Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social
- Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ?
- Biologie
- Activités d'intégration professionnelle
SCDJ0001-1 Physique, Physique Titulaire
SCDO0001-1 Biologie - Physique Titulaire
- Biologie
- Physique
SCDP0001-2 Sciences 3 Titulaire
- Biologie
- Chimie
- Physique(Physique)
SCDP0002-1 Pratique de terrain multidisciplinaire Titulaire
- Biologie
- Chimie
- Physique
SCEO0001-1 Physique, Physique Titulaire
SCET0001-2 NTIC appliquées aux disciplines Titulaire
- Biologie
- Biochimie
- Physique
- Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement
SCFW0003-1 Chimie-Physique Titulaire
- Chimie
- Physique
SCFY0001-1 Physique, Physique Titulaire
SCIE0004-3 Sciences fondamentales 1 Titulaire
- Thermodynamique
- Mécanique
SCXU0001-1 Dispositifs pédagogiques-Chimie Titulaire
- Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique
- L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation
- Quels outils pour différencier ?
- Les TICES au service de l'apprentissage et de la différenciation
- Comment différencier en chimie ?
- Ateliers de formations professionnelles
- Stage
STAC0001-1 AFP disciplinaire et didactique, Ateliers de formation professionnelle Titulaire
STCG0001-1 Améliorer sa pratique et ses leçons / réflexivité Titulaire
- Analyse critique de textes scientifiques(Analyse critique de textes scientifiques 18h Th)
- Séminaire d'analyse de pratiques(Séminaire d'analyse de pratiques 18h PR)
- Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 12h PR)
- Stage(Stage 48h St)
STXG0001-1 Améliorer sa pratique et ses leçons/réflexivité Titulaire
- Analyse critique de textes scientifiques
- Séminaire d'analyse de pratiques
- Ateliers de formations professionnelles
- Stage
STYT0001-1 Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité Titulaire
- L'observation comme méthode de recherche(L'observation comme méthode de recherche 12h Th)
- Séminaire de réflexivité : approfondissement(Séminaire de réflexivité : approfondissement 12h PR)
- Identité enseignante et dossier de l'enseignant(Identité enseignante et dossier de l'enseignant 12h Th)
- Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 12h PR)
- Stage(Stage 168h St)