Programme des cours 2026-2027
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Anne Bouchat
Unités d'enseignement :  
 
KTAL0001-1 Relaxation, Relaxation Titulaire
PSAD0003-1 Anatomie (Anatomie) Titulaire
PSAG0001-3 Natation appliquée aux sections 2 et 3, Natation appliquée aux sections 2 et 3 (Natation appliquée aux sections 2 et 3 24H PR) Titulaire
PSBI0002-1 Anatomie-Physiologie Titulaire
- Anatomie
- Physiologie
PSBK0001-2 Posture enseignante-Plaisir d'apprendre-Réflexivité Titulaire
- Psychologie du développement
- L'apprentissage : psychologie et méthodologie
- Ateliers de formations professionnelles
- Stage
- Athlétisme-méthodologie(Athlétisme-méthodologie)
PSBO0001-3 Natation-Méthodologie, Natation - méthodologie (Natation - méthodologie 24h PR) Titulaire
PSBP0001-3 Activités rythmiques, Activités rythmiques (Activités rythmiques 12h PR) Titulaire
PSDH0001-3 Diversification des sports aquatiques et collectifs Titulaire
- Méthodo des sports co appliquée aux sections 2 et 3(Méthodo des sports co appliquée aux sections 2 et 3 12h PR)
- Méthodo de la natation appliquée aux sections 2 et 3(Méthodologie de la natation appliquée aux sections 2 et 3 12h PR)
PSDY0001-1 Analyse du mouvement - Physiologie Titulaire
- Analyse du mouvement(Analyse du mouvement 24h Th)
- Physiologie(Physiologie 12h Th)
PSEB0001-3 Education à la citoyenneté en éducation physique et sportive Titulaire
- Activités d'expression
- Athlétisme(Athlétisme 18h PR)
- Acrogym(Acrogym 18h PR)
PSFY0001-1 Sécurité et sauvetage en piscine, Sécurité et sauvetage en piscine Titulaire
PSXU0001-1 Dispositifs pédagogiques - Approche inclusive en éducation physique Titulaire
- Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique
- L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation
- Quels outils pour différencier ?
- Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation
- Approche inclusive en éducation physique
- Ateliers de formations professionnelles
- Stage
STYT0001-2 Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité Titulaire
- L'observation comme méthode de recherche(L'observation comme méthode de recherche 12h Th)
- Séminaire de réflexivité : approfondissement(Séminaire de réflexivité : approfondissement 12h PR)
- Identité enseignante et dossier de l'enseignant(Identité enseignante et dossier de l'enseignant 12h Th)
- Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 12h PR)
- Stage(Stage 216h St)