Programme des cours 2020-2021
Pauline Francois
Unités d'enseignement :
| Approche sociétale 2 | Titulaire | ||||
| Politique sociale(Politique sociale) | |||||
| Approche institutionnelle | |||||
| Formation disciplinaire et pédagogique à l'EPC | Titulaire | ||||
| Former au jugement normatif | |||||
| Former à l'EPC 1 | |||||
| Former à l'EPC 2 | |||||
| Formation par et à la pratique de l'EPC, Séminaire de pratique réflexive nourri par la pratique enseignante | Titulaire | ||||
| Formation disciplinaire et épistémologique | Titulaire | ||||
| Philosophie et histoire des religions | |||||
| Notion d'épistémologie des disciplines | |||||
| Philosophie morale et philosophie politique | |||||
| Formation disciplinaire et pédagogique à l'EPC | Titulaire | ||||
| Former au jugement normatif | |||||
| Former à l'EPC 1 | |||||
| Former à l'EPC 2 | |||||
| Formation par et à la pratique de l'EPC, Séminaire de pratique réflexive nourri par la pratique enseignante | Titulaire | ||||
| EPC1, EPC | Titulaire | ||||
| EPC II, EPC | Titulaire | ||||
| Savoirs disciplinaires et didactique des disciplines I | Titulaire | ||||
| EPC | |||||
| Français | |||||
| Savoirs disciplinaires et didactique des disciplines II | Titulaire | ||||
| EPC | |||||
| Français | |||||
| Savoirs disciplinaires et didactique des disciplines III | Titulaire | ||||
| Français | |||||
| EPC | |||||
| Histoire de l'art | |||||
| Savoirs disciplinaires et didactique des disciplines I | Titulaire | ||||
| Morale | |||||
| Français | |||||
| Savoirs disciplinaires et didactique des disciplines III | Titulaire | ||||
| Français | |||||
| Morale | |||||
| Histoire de l'art | |||||
| Projet professionnel | Titulaire | ||||
| Travail de fin d'études | |||||
| Citoyenneté | |||||
| Psychopédagogie | |||||
| Psychopédagogie-accompagnement TFE | |||||
| AFP | |||||
| Vers une pensée citoyenne critique | Titulaire | ||||
| Histoire | |||||
| Education à la citoyenneté | |||||
| Français | |||||
| Activités d'intégration professionnelle dédiées à la formation professionnelle et aux médias. | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TICS dans l'enseignement. | |||||
| Activités d'intégration professionnelle dédiées aux stages | Titulaire | ||||
| Stages pédagogiques | |||||
| Ouverture de l'école vers l'extérieur | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Activités d'intégration professionnelle | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Stages pédagogiques | |||||
| AIP dédiées à la formation professionnelle et aux médias | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement | |||||
| AIP dédiées aux stages | Titulaire | ||||
| Stages pédagogiques | |||||
| Maîtrise orale et écrite de la langue française | |||||
| Ouverture de l'école vers l'extérieur | |||||
| AIP dédiées aux stages | Titulaire | ||||
| Stages pédagogiques | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||