Study Programmes 2026-2027
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WARNING : 2025-2026 version of the course specifications
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| ALEF0001-1 | |||||
| Formation entreprises, Formation entreprises | |||||
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Duration :
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| 6h Th, 24h Pr | |||||
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Number of credits :
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Lecturer :
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| Jessica Vervalcke | |||||
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Coordinator :
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| Jessica Vervalcke | |||||
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Language(s) of instruction :
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| French language | |||||
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Organisation and examination :
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| Teaching in the first semester, review in January | |||||
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Units courses prerequisite and corequisite :
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| Prerequisite or corequisite units are presented within each program | |||||
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Learning unit contents :
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Cette unité d'enseignement vise à développer les compétences organisationnelles, communicationnelles, relationnelles et professionnelles des étudiants par une articulation entre :
D'autres webinaires, visioconférences, rencontres ou activités professionnelles pourront être ajoutés au programme. Les étudiants participeront également à la gestion concrète des différentes activités professionnelles : identification des tâches nécessaires, répartition des responsabilités, suivi des échéances, prise de contact avec les partenaires, organisation pratique, vérification des transports, préparation de documents utiles, communication relative aux événements et suivi après l'activité. Une partie de ces missions sera réalisée en équipes. Chaque étudiant reste néanmoins individuellement responsable des tâches qui lui sont attribuées. Les étudiants seront notamment amenés à :
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Learning outcomes of the learning unit :
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À la fin de l'unité d'enseignement, l'étudiant sera notamment capable de :
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Prerequisite knowledge and skills :
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| Idéalement, les acquis développés durant les première et deuxième années du bachelier en Assistant de direction. | |||||
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Planned learning activities and teaching methods :
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Les activités pourront notamment prendre les formes suivantes :
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Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
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L'unité d'enseignement adopte un dispositif hybride :
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Recommended or required readings :
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Les ressources pourront notamment comprendre :
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Assessment methods and criteria :
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| La note finale est répartie comme suit : Composante Pondération Travail continu et participation professionnelle 55 % Dossier professionnel et réflexif individuel 25 % Défense orale et discussion 20 % TOTAL 100 % A. Travail continu et participation - 55 % Cette composante comprend : participation active aux quatre événements professionnels : 32 % ; recherches préparatoires, préparation des questions, organisation et travail logistique : 13 % ; webinaires, visioconférences et interventions professionnelles : 5 % ; théorie, applications et travail en classe : 5 %. La simple présence ne suffit pas à obtenir les points associés à une activité. Sont notamment évalués : la préparation ; la qualité des recherches ; la pertinence des questions préparées ; l'implication personnelle ; le respect des tâches et échéances ; l'autonomie ; la collaboration ; la ponctualité ; la posture professionnelle ; la qualité des interactions ; la prise d'initiative ; la capacité à exploiter les apprentissages réalisés. Absence injustifiée à un événement professionnel obligatoire Une seule absence injustifiée à l'un des quatre événements professionnels obligatoires entraîne l'attribution de 0/55 pour l'ensemble de la composante "travail continu et participation" en première session. Les résultats obtenus lors des autres activités sont néanmoins conservés afin de permettre un éventuel recalcul en seconde session. Une arrivée très tardive ou un départ anticipé non justifié empêchant une participation significative peut être assimilé à une non-participation. Absence justifiée Une absence reconnue comme justifiée conformément aux règles institutionnelles ne donne pas automatiquement droit aux points. Il appartient à l'étudiant de : rechercher lui-même une activité professionnelle comparable ; soumettre préalablement cette activité à l'enseignant ; obtenir son accord ; effectuer les démarches nécessaires ; participer effectivement à l'activité ; fournir une preuve de participation ; réaliser les travaux préparatoires et/ou réflexifs demandés. L'activité doit permettre de développer des acquis comparables à ceux de l'activité manquée. Un travail écrit réalisé à domicile ne peut, à lui seul, remplacer une expérience professionnelle qui devait être vécue. Présence mais implication insuffisante Lorsqu'un étudiant est présent mais fait preuve d'une participation insuffisante, ne réalise pas ses tâches ou adopte une attitude inadéquate, la note attribuée reflète la performance effectivement observée. Cette note est conservée en seconde session. Une activité réellement vécue mais mal exploitée ne peut pas être remplacée ultérieurement par un autre événement dans le seul but d'améliorer la note. B. DOSSIER PROFESSIONNEL ET RÉFLEXIF - 25 % Le dossier est individuel et doit démontrer la capacité de l'étudiant à analyser l'ensemble de son parcours professionnel dans le cadre du cours. Conditions de recevabilité Avant toute évaluation du contenu, le dossier fait l'objet d'un contrôle de recevabilité. Le non-respect d'un seul des critères obligatoires de recevabilité entraîne l'attribution de 0/25 pour le dossier. Le dossier doit notamment : être remis au plus tard à la date et à l'heure fixées ; être déposé sur la plateforme et à l'endroit indiqués ; être remis au format PDF ; être lisible et techniquement exploitable ; porter exactement le nom de fichier demandé : NOM_Prénom_3AD_FormationEntreprises_Portfolio_2026-2027.pdf respecter la structure demandée ; contenir l'ensemble des parties obligatoires ; respecter les consignes de longueur ; contenir les annexes et preuves demandées ; identifier correctement les sources utilisées ; respecter les consignes relatives à l'utilisation de l'intelligence artificielle ; respecter la confidentialité et anonymiser les informations lorsque cela est nécessaire ; être rédigé dans la langue demandée ; présenter une qualité linguistique compatible avec un travail professionnel de fin de bachelier. Le dossier doit avoir fait l'objet d'une relecture sérieuse. À titre de critère objectivable, un dossier contenant 10 erreurs significatives ou plus d'orthographe, de grammaire ou de ponctuation dans le corps du travail pourra être considéré comme n'ayant pas fait l'objet d'une relecture professionnelle et sera déclaré non recevable. L'enseignant peut interrompre le relevé des erreurs une fois le seuil atteint. Dossier non remis L'absence de remise du dossier dans les délais entraîne la note de 0/25. Lorsqu'aucun dossier exploitable n'a été remis, la défense orale fondée sur le dossier ne peut être organisée en première session. C. DÉFENSE ORALE ET DISCUSSION - 20 % La défense ne consiste pas à réciter ou résumer le dossier. Elle vise à vérifier : l'appropriation personnelle des expériences ; la maîtrise du contenu du dossier ; la capacité à établir des liens entre plusieurs activités ; la compréhension du fonctionnement des entreprises rencontrées ; la compréhension du rôle de l'assistant de direction ; la capacité à mobiliser les apports théoriques ; la capacité de réflexion ; la spontanéité ; l'argumentation ; la communication et la posture professionnelles. Les questions peuvent porter sur toute activité réalisée dans le cadre du cours, y compris un élément non choisi par l'étudiant pour sa présentation. SECONDE SESSION Activité professionnelle non réalisée Toute activité obligatoire non réalisée doit être remplacée par une activité professionnelle suffisamment comparable, recherchée par l'étudiant et validée préalablement par l'enseignant. Pour chaque activité à récupérer, l'étudiant doit fournir : les informations concernant l'activité choisie ; la preuve de l'accord préalable de l'enseignant ; la preuve de participation ; les recherches préparatoires demandées ; les questions préparées lorsque cela est pertinent ; le travail d'analyse demandé. Lorsque toutes les activités manquantes ont été valablement remplacées, les résultats obtenus durant l'année sont réactivés et la note du travail continu est recalculée. Activité réalisée mais performance insuffisante Les notes obtenues pour une activité à laquelle l'étudiant a effectivement participé sont conservées. La seconde session ne permet pas de remplacer une performance professionnelle insuffisante observée en première session. Dossier Si le dossier : n'a pas été remis ; était non recevable ; ou était insuffisant ; un nouveau dossier conforme ou une version améliorée est remis en seconde session. La nouvelle note remplace la note de première session. Lorsque le dossier était réussi, sa note est conservée. Défense Une défense non présentée ou insuffisante est représentée en seconde session. Une défense réussie est conservée lorsque le dossier correspondant était exploitable et que sa modification ne nécessite pas une nouvelle évaluation orale. Lorsqu'aucun dossier exploitable n'avait été remis en première session, le dossier et la défense doivent tous deux être présentés en seconde session. |
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Work placement(s) :
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Organizational remarks :
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| La participation aux activités indiquées comme obligatoires fait partie intégrante du cours. Les étudiants sont responsables de la consultation régulière des communications relatives aux horaires, lieux, consignes et éventuelles modifications. Toute activité annulée pour des raisons indépendantes de l'enseignant pourra être remplacée par une autre activité permettant de travailler des acquis similaires. |
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Contacts :
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| jessica.vervalcke@hers.be | |||||