Study Programmes 2025-2026
GEST3753-4  
Applied Management
  • Planning Tools
  • Public Contracts
  • Introduction to ERP
  • Introduction aux outils collaboratifs
Duration :
Planning Tools : 18h Pr
Public Contracts : 18h Pr
Introduction to ERP : 12h Pr
Introduction aux outils collaboratifs : 12h Pr
Number of credits :
Work and study master's degree in Site management specialised in sustainable building5
Lecturer :
Planning Tools : Maureen Chamillard
Public Contracts : Maureen Chamillard
Introduction to ERP : Jean-Christophe Hick
Introduction aux outils collaboratifs : Grégory Gillet
Coordinator :
Maureen Chamillard
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Planning Tools
Objectifs



  • Savoir établir une planification complète (tâches, temps, ressources) sur base d'un exercice dirigé, décrit dans le support de cours.
  •  Etre capable d'ordonner des tâches afin de les encoder à l'aide d'un logiciel adéquat pour élaborer un planning correct (temps)
  • Etre capable de réaliser un suivi de planning et gérer les ressources associées.
  • Etre capable de maîtriser et d'analyser les dérives de temps et de budget.
Contenu



  • Manipulation et construction de planning sur le logiciel MS Project.
  •  Réalisation, en classe, d'un planning et de plannings en sous-projets pour un exercice dirigé réalisé en classe
Public Contracts
  • Définition du marché public et terminologie
  • Réglementation applicable
  • Evolution de la réglementation
  • Les catégories de marchés
  • Les modes de passation
  • Les seuils des marchés publics ou seuils de publicité
  • La publicité : l'avis de marché
  • Les critères de sélection et régularité des offres
  • Les règles générales d'exécution des marchés
  • Réceptions techniques, provisoires et définitives
  • La révision
 
Introduction to ERP
Mon objectif pour ce cours est de vous faire découvrir ce qu'est un ERP.
Cela mettra en évidence que tout le monde peut avoir accès à cela tant une petite PME qu'une multinationale. Et que grâce à l'ERP un temps précieux peut être gagné dans la société.
En l'occurence nous travaillerons sur la suite d'outils Odoo.
Tout d'abord une brève introduction sur les généralités d'un ERP, ensuite une présentation et un jeu introductif sur Odoo, et enfin un travail concret avec des objectifs en utilisant Odoo


   
 
Learning outcomes of the learning unit :
Planning Tools
Grâce aux aspects théoriques abordés dans le cadre des notions théoriques, l'étudiant sera capable de réaliser et d'optimiser la planification de chantiers de bâtiment ou de génie civil.
Public Contracts
  • Maîtriser et utiliser les connaissances générales et élémentaires relatives aux marchés publics de travaux, particulièrement appliqué au secteur de la construction
  • Etre capable de respecter et de s'impliquer dans l'application des réglementations générales relatives à l'application des marchés
Introduction to ERP
À la fin de ce cours, l'étudiant sera capable de :
- Comprendre la raison d'être d'un ERP.   - Savoir utiliser quelques applications de l'ERP Odoo et pouvoir en découvrir facilement par lui-même.    
 
Introduction aux outils collaboratifs
  • Savoir utiliser une logiciel de calcul pour calcuer des éléments simples.
  • Savoir calculer une poutre BA avec un logiciel de calcul.
  • Savoir calculer une dalle BA avec un logiciel de calcul.
  • Savoir passer de plans d'architecture à un schéma statique cohérent.
  • Savoir importer les plans dans un logiciel de calcul.
  • Savoir utiliser les différents types de combinaisons des eurocodes.
  • Savoir lire un plan d'architecture.
  • Savoir calculer une poutrelle métallique avec un logiciel de calcul.
Prerequisite knowledge and skills :
Introduction to ERP
Il faudra avoir des connaissances de bases d'informatique :

  • Savoir utiliser une messagerie
  • Savoir installer un logiciel
  • Savoir utiliser des logiciels assez intuitifs
Vous devrez avoir aussi des connaissances de base en anglais pour comprendre certaines vidéos.
Planned learning activities and teaching methods :
Planning Tools
-      L'apprentissage s'effectue au travers d'exercices écrits, difficulté progressive

-      Logiciel utilisé : MS Project, mis à disposition des étudiants via leur pack Office 365.
Public Contracts
Cours magistral avec projection sur écran 
Travail réalisé en classe, ayant pour but de découvrir et pouvoir utiliser les normes en vigueur, sur base d'une liste de questions transmise en séance.
Introduction to ERP
Mode d'enseignement : Hybride et Pédagogie Active

L'enseignement de ce cours adopte un mode hybride basé sur la pédagogie active et la classe inversée, visant une immersion concrète et progressive dans l'écosystème Odoo.

 
Phase Initiale : Découverte Ludique

Le cours débute par une phase de découverte immersive et ludique de l'ERP Odoo via le jeu de simulation d'entreprise "Scale-Up". Cette approche permet aux étudiants d'appréhender de manière expérientielle et motivante les fondamentaux, les processus intégrés et la logique modulaire d'un système ERP, posant ainsi les bases de leur compréhension du logiciel.

Phase Principale : Classe Inversée et Gestion de Projet

La majorité du temps de formation s'articule autour du modèle de la classe inversée. Les étudiants sont encouragés à devenir des acteurs autonomes de leur apprentissage :

    Exploration Autonome : Les étudiants découvrent les fonctionnalités et les applications spécifiques d'Odoo (ventes, achats, inventaire, comptabilité, etc.) de manière autonome et active en amont des séances en présentiel.

    Mise en Pratique (Projet) : Les sessions en classe sont principalement dédiées à l'application concrète des connaissances dans le cadre d'un projet réel et abouti. L'objectif est de mobiliser différentes applications d'Odoo pour concevoir et mettre en œuvre une solution complète répondant à un besoin spécifique.

Rôle du Professeur : Coach et Facilitateur

Dans ce contexte, le rôle de l'enseignant évolue d'un transmetteur de savoir à celui de Coach, Coordinateur, et Guide :

    Coaching : Fournir un encadrement personnalisé, stimuler la réflexion critique et encourager l'évolution des idées initiales.

    Coordination : Assurer la cohérence des projets, gérer la dynamique de groupe et structurer l'avancement global du cours.

    Guidance : Aider les étudiants à analyser les problèmes (techniques ou fonctionnels) rencontrés sur Odoo et à identifier de possibles solutions en exploitant les ressources disponibles, favorisant ainsi le développement de leurs compétences en résolution de problèmes et en auto
Introduction aux outils collaboratifs
Cours magistral (théorie 10% + exemples d'application 90%)
Divers projets concrets
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Planning Tools
Présentiel
Public Contracts
Présentiel
Introduction to ERP
Enseignement en mode présentiel et distanciel en fonction des besoins du cours.
 

 

 
 
 

 

 

 
Introduction aux outils collaboratifs
Présentiel
Recommended or required readings :
Planning Tools
Aide et tutoriels MS Project
Public Contracts
Règlemention des marchés publics en vigueur lors de l'année académique concernée.

 

?  Mémento marchés publics et PPP - Tome 1 : Commentaire, édition 2025, par Me Patrick Thiel

?  Mémento marchés publics et PPP - Tome 2 : Code, édition 2022, par Me Patrick Thiel

?  Arrêté Royal du 14 janvier 2013 et version consolidée ultérieure

?  Arrêté Royal du 18 avril 2017 et version consolidée ultérieure

?  Loi du 17 juin 2016 et version consolidée ultérieure

?  Code civil

?  Code pénal
Introduction to ERP
Supports de cours

Jeu Scale Up (Odoo) en format PDF sur MyHers (ou format papier à la demande)

Database Odoo dans le Cloud.

Vidéos Youtube sous l'onglet Apprenez sur www.odoo.com
 
 
Introduction aux outils collaboratifs
Les eurocodes
Assessment methods and criteria :
Planning Tools
Les exercices réalisés en classe seront cotés à concurrence de 60% du total de la cote globale de l'activité d'apprentissage.

L'examen écrit final consistant en la réalisation d'un planning de travaux sera coté à concurrence de 40% de la cote globale de l'activité d'apprentissage.

En raison du format d'organisation des modules et des spécificités des évaluations, nécessitant des temps de développement conséquents, l'activité d'apprentissage bénéficiera d'un examen individuel.
Public Contracts
Examen oral en fin de module

En raison du format d'organisation des modules et des spécificités des évaluations, nécessitant des temps de développement conséquents, l'activité d'apprentissage bénéficiera d'un examen individuel.
Introduction to ERP
Critères d'évaluation:

Travail de groupe (par 1, 2 ou 3) : création d'une base de données Odoo libre avec certains critères à respecter (voir notes de cours).

Défense orale devant Jury (dont un expert Odoo).

La cote sera fonction du niveau du travail accompli, du niveau de maîtrise des différentes applications, du nombre d'applications maîtrisées.

Cette cote ne sera pas forcément identique pour tous les étudiants d'un même groupe : une cote intragroupe (évaluation des étudiants d'un groupe par eux-mêmes sur l'implication et la participation au travail) servira de coéfficient multiplicateur à la note globale du groupe.

Ce travail individuel ou en groupe obligatoire doit être complet, explicite, cohérent (les exigences sont expliquées au cours)

 
Vu la charge de travail et la quantité de matière de ce cours, il paraît déraisonnable de réaliser une évaluation intégrée avec les autres cours de cette UE




 

 

 

 

 
Introduction aux outils collaboratifs
Evaluation continue + remise de rapport et note de calcul de projets réels.
Work placement(s) :
Introduction to ERP
non
   
Organizational remarks :
Contacts :
Planning Tools
Par mail : maureen.chamillard@hers.be

Via teams.
Introduction to ERP
Jean-Christophe Hick
Vous pouvez me contacter pour toute question relative au contenu du cours : informations complémentaires ou supplémentaires sur la matière, questions, incompréhension du cours, ... soit
  • par e-mail sur l'adresse jean-christophe.hick@hers.be;
  • par Teams (un groupe classe sera créé pour partager les questions/réponses) ;
  • par téléphone en cas d'urgence 0496/852389.