Programme des cours 2023-2024
ATTENTION : version 2022-2023 de l'engagement pédagogique
LANG2985-1  
Langue 2, Anglais 2
Durée :
24h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en électromécanique, orientation climatisation et technique du froid2
Nom du professeur :
Jessica Vervalcke
Coordinateur(s) :
Jessica Vervalcke
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
  • Enregistrements de conversations 
  • Jeux de rôles préparant à des conversations ayant trait à la vie quotidienne et professionnelle.
  • Lecture et analyse de textes d'intérêt général ou professionnel (articles de presse, textes publicitaires, extraits de manuels,...)
  • Exercices de grammaire et de vocabulaire.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Savoirs et compétences prérequis :
Idéalement, niveau global A2 du cadre européen, mais le cours est accessible à un étudiant débutant motivé. Ce qui a été vu en Langue 1.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours en présentiel, incluant des compréhensions à la lecture et à l'audition, pairworks,...

Étude en autonomie de certaines unités du English Vocabulary in Use pre-intermediate&intermediate et du English Grammar in Use intermediate
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Cours en présentiel, incluant des compréhensions à la lecture et à l'audition, pairworks,.
Si la situation COVID devait perturber l'organisation prévue, le professeur se devrait de respecter les décisions sanitaires.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
S.Redman, English Vocabulary in Use (pre-intermediate,intermediate), Cambridge University Press
R.Murphy, English Grammar in Use (intermediate),Cambridge University Press
Documents distribués au cours (articles, exercices, ...)
Auditions basées sur les livres S.Logan & C.Thaine, Real Listening and Speaking 2 et 3, Cambridge University Press
Modalités d'évaluation et critères :
L'évaluation de la matière se répartira en évaluation continue (50% test de plusieurs compétences : vocabulaire, grammaire, lecture et audition) et évaluation finale (50%).

L'évaluation finale portera sur une présentation orale.

La seconde session portera sur une présentation orale d'une part et de la compréhension à l'audition et du vocabulaire ainsi que de la grammaire d'autre part (écrit).



 

 

 

 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
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Contacts :
jessica.vervalcke@hers.be