IDPP0002-1 : Integrated Physiopathology 1

Study Programmes 2023-2024

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Organisation and examination
Learning unit contents
Learning outcomes of the learning unit
Prerequisite knowledge and skills
Planned learning activities and teaching methods
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning)
Recommended or required readings
Assessment methods and criteria
Work placement(s)
Organizational remarks
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IDPP0002-1

Integrated Physiopathology 1, Integrated Physiopathology 1

Duration :

12h Th, 36h Pr

Number of credits :

Bachelor's degree in Nursing		4

Lecturer :

Valerie Collard, Bénédicte Dion, Marie Leyder, Audrey Marchal, Angélique Petit

Coordinator :

Jacinthe Dancot, Angélique Petit

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Le but de cette unité d'enseignement est d'amener l'étudiant à dispenser des soins dans des situations cliniques abdominales courantes, médicales et/ou chirurgicales.

Pour atteindre ce but, différentes matières-ressources sont proposées à l'étudiant :

Physiopathologie : 12h - M. Leyder

Contenu : Description des pathologies abdominales les plus fréquentes et/ou urgentes (symptômes, examen clinique, examens complémentaires), description des pathologies chirurgicales fréquentes (exemples :cholecystectomie, chirurgie bariatrique,...), reconnaissance et description des pathologies abdominales aiguës

Principes des soins infirmiers en matière de chirurgie générale et spécialités chirurgicales - pratique: 28h - V. Collard et A. Petit

Contenu : Soins infirmiers auprès d'un patient ayant subi une chirurgie digestive (Exemple : Cholécystectomie, Chirurgie bariatrique, Gastrectomie, Chirurgie colo-rectale).

Principes des soins infirmiers en matière de médecine générale et spécialités médicales - pratique: 6h - A. Marchal et A. Petit

Contenu : Placement et soins infirmiers auprès d'un patient porteur d'un cystocath ou d'une sonde vésicale (in-out - à demeure - lavage)

Principes des soins infirmiers en matière de médecine générale et spécialités médicales - pratique?: dialyse: 2h - B. Dion

Contenu : soins et surveillances chez un patient en insuffisance rénale aigüe ou chronique, principes et déroulement d'une dialyse, ainsi que les soins au patient dialysé.

Learning outcomes of the learning unit :

Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :

Niveau 1

        Décrire les pathologies abdominales dans leurs causes cliniques, mise au point et surveillances des signes cliniques, traitements, appareillages

        Décrire et expliquer les interventions chirurgicales abdominales (Cholécystectomie, Chirurgie bariatrique, Gastrectomie, Chirurgie colo rectale) et leurs conséquences anatomo-physiologiques.

        Expliquer le principe et le déroulement des techniques d'investigation abdominales et expliquer le rôle infirmier en lien

- Décrire et expliquer le rôle infirmier relatif aux interventions chirurgicales abdominales.

        Décrire et expliquer les principes du méchage et les divers types de drains en leur définition, indications, inconvénients, conditions d'efficacité.

        Décrire les modes d'action, effets souhaités, effets secondaires et contre-indications des médicaments visant le système urinaire et le rôle infirmier lors de l'administration (surveillance et éducation thérapeutique)

        Décrire le déroulement du placement d'une sonde urinaire, les conséquences bio-psycho-sociales (éducation) et les surveillances spécifiques

        Décrire les soins et surveillances chez un patient en insuffisance rénale aigüe ou chronique

        Expliquer les principes et le déroulement d'une dialyse, ainsi que les soins au patient dialysé

Niveau 2

        Réaliser un pansement avec irrigation et méchage

        Réaliser un pansement avec drains ronds, drain de Redon , lamelles, irrigation méchage, cystocath

        Réaliser un cathétérisme urinaire

        Repérer les signes d'une situation abdominale potentiellement urgente

        Juger de la satisfaction des besoins fondamentaux d'un patient en périodes pré, péri et post-opératoires

        Produire une transmission structurée des données concernant la situation clinique abdominale d'un patient

Niveau 3

        Réaliser une démarche clinique pour une personne souffrant d'une pathologie abdominale

         Informer et éduquer le patient (dyalisé ou ayant subi une chirurgie digestive) et sa famille concernant les soins et le retour à domicile.

Compétences visées par ces acquis d'apprentissage :

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle
Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires
Gérer les (ou participer à la gestion des) ressources humaines, matérielles, administratives
Concevoir des projets de soins infirmiers
Assurer une communication professionnelle
Mettre en œuvre le projet de soins

Prerequisite knowledge and skills :

Avant de participer à l'unité d'enseignement, il est utile de réviser les notions suivantes :

IPCH
IDPA
IDPH : SI chirurgie
Cours anatomie et pathologie UE blocs 1 et 2

Planned learning activities and teaching methods :

Matière-ressource: Physiopathologie

Heures totales: 12h

Heures en interaction: 10h Méthodes: Cours magistral interactif

Heures en autonomie: 2h Méthodes: Travail individuel, clinique patient
Matière-ressource: Principes des soins infirmiers en matière de chirurgie générale et spécialités chirurgicales - pratique

Heures totales: 28h

Heures en interaction: 24h Méthodes: Cours magistral interactif, travaux pratiques

Heures en autonomie: 4h Méthodes: Travaux individuels et de groupe, lectures et visionnages préparatoires au cours
Matière-ressource: Principes des soins infirmiers en matière de médecine générale et spécialités médicales - pratique

Heures totales: 6h

Heures en interaction: 4h Méthodes: Cours magistral interactif, travaux pratiques

Heures en autonomie: 2h Méthodes: E-learning, lectures et visionnages préparatoires au cours
Matière-ressource: Principes des soins infirmiers en matière de médecine générale et spécialités médicales - pratique?: dialyse

Heures totales: 2h

Heures en interaction: 2h Méthodes: Présentation théorique; Participation d'un patient partenaire et d'un infirmier spécialisé

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Physiopathologie: Hybride
Principes des soins infirmiers en matière de chirurgie générale et spécialités chirurgicales - pratique : Hybride
Principes des soins infirmiers en matière de médecine générale et spécialités médicales - pratique : Hybride
Principes des soins infirmiers en matière de médecine générale et spécialités médicales - pratique?: dialyse : Présentiel