WARNING : 2021-2022 version of the course specifications
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TDAF0001-1 | |||||
Introduction to Sustainable Development, Introduction to Sustainable Development | |||||
Duration :
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30h Th | |||||
Number of credits :
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Lecturer :
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Hadelin De Beer | |||||
Coordinator :
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Hadelin De Beer | |||||
Language(s) of instruction :
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French language | |||||
Organisation and examination :
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Teaching in the first semester, review in January | |||||
Units courses prerequisite and corequisite :
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Prerequisite or corequisite units are presented within each program | |||||
Learning unit contents :
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Ce qui sera vu
Le cours est d'abord une histoire de batailles sanglantes : Le DD est le fils d'une bataille entre croissance et halte à la croissance. Il était censé amener la paix dans le ménage, mais chacun a déjà tiré la couverture à soi pour le définir. Ensuite les économistes se sont disputé sa signification. Puis les politiques ! Et les ingénieurs : jusqu'où la technique peut aider ? Certains veulent même tuer le DD
Dans toute cette bataille, on essayera d'éviter les coups et d'en faire un outil praticable : le test de développement durable. Et cet outil, c'est d'abord une question de richesses ! Enfin, on étudiera l'éthique du développement durable, et on l'appliquera en particulier au tourisme. Pourquoi ce cours est-il au programme ? Vous devez avoir 5 crédits en DD (programme obligatoire). Mais pourquoi ? Parce que le tourisme va se faire critiquer s'il détruit la planète et ses habitants sans chercher à s'améliorer ! Il faut former les nouvelles générations à un tourisme qui prend en compte la planète et ses habitants (et pas seulement qui sert à amuser les touristes et enrichir financièrement les acteurs). ce tourisme peut s'inscrire dans le concept de développement durable, ou de transition. Où est sa place dans le programme ? Vous avez d'abord ce cours (intro au DD). Puis vous aurez tourisme durable et outils de gestion environnementale. Puis vous aurez des projets dans lesquels on vous demandera de les penser de manière durable ! Mini table des matières
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Learning outcomes of the learning unit :
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A l'issue du cours, l'étudiant sera capable de :
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Prerequisite knowledge and skills :
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Ce cours exige de maitriser correctement le français, de pouvoir mener un raisonnement logique.
Il exige aussi une certaine rigueur. Toutes ces aptitudes sont censées être acquises au sortir du secondaire. |
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Planned learning activities and teaching methods :
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Les méthodes seront diversifiées :
Le cours se donnera prioritairement en présentiel sauf si la situation sanitaire ne le permet pas. |
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Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
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L'enseignement proposé sera présentiel sauf si la situation sanitaire ne le permet pas. | |||||
Recommended or required readings :
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Assessment methods and criteria :
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Il y a un travail à réaliser (15% de la cote finale) et rendre pour le 13 décembre 2021 : réalisation d'un test de durabilité et application de celui-ci à un opérateur touristique.
L'examen sera composé de questions ouvertes. Toute la matière vue est susceptible de faire l'objet de questions. L'étudiant disposera de 3 heures pour répondre aux questions. Il y aura entre 7 et 10 questions. Excepté les capitaux et sous-capitaux, il n'y aura pas de questions de par cur. Les critères d'évaluation sont :
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Work placement(s) :
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Organizational remarks :
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Contacts :
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Les étudiant·e·s pourront me contacter pendant les intercours, les pauses de midi. Le mieux est de prendre rendez-vous, pour être sûr de ma disponibilité. Je suis sur le site de Libramont les lundi et jeudi. C'est toujours pour moi un plaisir de dialoguer avec les étdiant·e·s : ils/elles n'hésiteront donc pas à venir me trouver avec leurs questions, remarques, préoccupations.
En dehors des lundi et jeudi, les étudiant·e·s me contacteront préférentiellement par email hadelin.debeer@hers.be ou par Teams. Si c'est urgent, ils/elles me contacteront par téléphone au 0499.39.21.68 |
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Items online :
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