Programme des cours 2026-2027
ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
AGMF0001-1  
Atelier Gestion Mentale, Atelier Gestion Mentale
Durée :
12h Pr
Nombre de crédits :
Bachelier en logopédie1
Nom du professeur :
Murielle Merveille
Coordinateur(s) :
Murielle Merveille
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Atelier pratique destiné à aider les étudiants dans leur formation notamment au niveau de l'orthographe.  Des exercices pratiques permettront aux étudiants de découvrir les concepts de la Gestion Mentale et à les utiliser pour apprendre à développer, notamment, leurs capacités de compréhension, mémorisation et réutilisation des apprentissages en contexte.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de ces atelies, l'étudiant sera capable de : 

  • citer ses besoins (en termes de GM) 
  • citer ses forces (en termes de GM)
  • appliquer les principes de GM pour la réalisation d'un travail écrit
  • évaluer ses progrès (portfolio)
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Ateliers pratiques, exercices à chaque atelier (collectifs et individuels).
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel.

Travail en autonomie : réalisation du portfolio.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Pas d'examen en session.

Evaluation sur base d'un portfolio remis avant le congé d'hiver. En cas d'échec, le portfolio sera représenté la semaine précédant les examens de juin et, le cas échéant, d'août.

Critères : présence obligatoire d'une partie réflexive en lien avec l'orthographe et la GM, une grille reprenant les critères d'évalution sera présentée.  

Remarque : le portfolio est transversal.

 

Pénalités liées à l'orthographe :  

Toutes les UE (exceptées MAIT1partie 1, MAIT1 partie 2, MAIT2, les UE ENCL et certaines UE communes avec l'ULiège qui ont leurs propres règles) intègrent une règle de pénalisation commune des fautes d'orthographe liées à des termes spécifiques à la logopédie, des termes fréquents et des règles orthographiques de base (accords, conjugaison...) dans tous les documents écrits (travaux, examens, rapports...).   

Cette règle est appliquée après avoir calculé la note de l'UE sur 20.  

Elle est progressive : retrait de 0,25 par faute avec un retrait maximum de 3 points en Bloc 1, retrait de 0,5 par faute en Bloc 2 et 3 avec un retrait de maximum 5 points en Bloc 2 et maximum 7 points en bloc 3. 

Si l'orthographe réformée est utilisée, elle doit l'être dans tout le document.  Il est indispensable de le signaler clairement au début de chaque document et de le rappeler au début de chaque page par un symbole de rappel.

 

L'utilisation de l'IA est autorisée mais ne peut en aucun cas être utilisée pour générer les remarques réflexives.

  • Les règles d'utilisation disponibles dans le règlement des études s'appliquent (cf. 6.7.3. Outils basés sur les technologies d'intelligence artificielle p.51) : la charte d'utilisation de l'intelligence artificielle générative dans l'enseignement au sein de la HERS (annexe 13 du règlement des études) est d'application. Lire également l'annexe 12 explicative et l'annexe 14 : guide de référencement et d'utilisation de  l'intelligence artificielle
Que vous ayez ou non recours à l'IA, la « déclaration sur l'honneur relative aux productions des étudiant.es dans le cadre de leur formation à la HERS » (annexe 13 du règlement), dûment complétée et signée apparaîtra en début de travail (juste après la page titre).
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
murielle.merveille@hers.be