Programme des cours 2025-2026
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EPI MED
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Durée :
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| Traitement de l'information : 1h Pr Fiscalité et droit : 1h Pr Techniques et pratiques de commu professionnelle : 1h Pr Anglais : 1h Pr Allemand : 1h Pr Français : 1h Pr Sciences et terminologie médicales : 1h Pr Gestion des soins de santé : 1h Pr |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Traitement de l'information : Corine Lecomte
Fiscalité et droit : Katia Guérisse Techniques et pratiques de commu professionnelle : Étienne Mehu Anglais : Sophie Evrard Allemand : Yasmine Vandenwijngaert Français : Isabelle Nonclercq Sciences et terminologie médicales : Audrey Lequeux Gestion des soins de santé : Amandine GOFFLOT |
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Coordinateur(s) :
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| Katia Guérisse | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le contenu comprend la totalité des matières abordées dans les matiéres juridiques, économiques, de pratique professionnelle, de communications française et en langues étrangères , les terminologies et connaissances au cours de la totalité des blocs de son cursus L'étudiant doit faire appel à toutes les connaissances acquises au cours de son parcours. A titre d'exemples : - Concepts scientifiques courants et connaissance générale des termes qui permettront de facicliter la compréhension et la communication avec les équipes scientifiques - savoir manipuler des logiciels spécifiques comme excell, access ,.. - Concepts de base comme l'offre et la demande, les marchés, la gestion des coûts et des bénéfices, les fluxs de trésorerie, l'établissement des bugdets d'une entreprise, la comptabilité,.. - aspects légaux dans la relation du travail (contrat, rupture, suspension, obligations des travailleurs et des employeurs, ..) utilisation du vocabulaire juridique en droit du travail, en droit commercial, .. - fiscalité des salaires, des impôts des particuliers, des cotisations sociales,.. - Compétences en langues étrangères: capacité à rédiger des courriers, des lettres, des mails ainsi que des capacités orales , répondre au téléphone, mener des réunions, comprendre des intervenants étrangers, .. - Compétences organisationnelles : gestion de l'agenda, priorisation des tâches, gestion des documents, des fichiers , des archives - Maîtrise des outils: maîtrise des logiciels de traitement de texte, tableurs, logiciels de présentation - Gestion administrative : gestion des courriers entrants et sortants, suivi des factures, des paiements de snotes de frais, des commendes, organisation des réunions (invitations, réservations, préparation des documents,..) - Communication écrite : rédaction des courriers, des comptes-rendus, des notes de service ,.. - Communication orale : Accueil, gestion des appels téléphoniques, transmission des informations en interne et en externe, .. |
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Traitement de l'information
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| Le contenu comprend la totalité des matières abordées dans les matiéres juridiques, économiques, de pratique professionnelle, de communications française et en langues étrangères , les terminologies et connaissances au cours de la totalité des blocs de son cursus L'étudiant doit faire appel à toutes les connaissances acquises au cours de son parcours. A titre d'exemples : - Concepts scientifiques courants et connaissance générale des termes qui permettront de facicliter la compréhension et la communication avec les équipes scientifiques - savoir manipuler des logiciels spécifiques comme excell, access ,.. - Concepts de base comme l'offre et la demande, les marchés, la gestion des coûts et des bénéfices, les fluxs de trésorerie, l'établissement des bugdets d'une entreprise, la comptabilité,.. - aspects légaux dans la relation du travail (contrat, rupture, suspension, obligations des travailleurs et des employeurs, ..) utilisation du vocabulaire juridique en droit du travail, en droit commercial, .. - fiscalité des salaires, des impôts des particuliers, des cotisations sociales,.. - Compétences en langues étrangères: capacité à rédiger des courriers, des lettres, des mails ainsi que des capacités orales , répondre au téléphone, mener des réunions, comprendre des intervenants étrangers, .. - Compétences organisationnelles : gestion de l'agenda, priorisation des tâches, gestion des documents, des fichiers , des archives - Maîtrise des outils: maîtrise des logiciels de traitement de texte, tableurs, logiciels de présentation - Gestion administrative : gestion des courriers entrants et sortants, suivi des factures, des paiements de snotes de frais, des commendes, organisation des réunions (invitations, réservations, préparation des documents,..) - Communication écrite : rédaction des courriers, des comptes-rendus, des notes de service ,.. - Communication orale : Accueil, gestion des appels téléphoniques, transmission des informations en interne et en externe, .. <br /><br /> Les matières fiscales et sociales abordées tout au long de votre cursus<br /><br /> Production d'écrits: révision de contenus de la formation en fonction des demandes et besoins. |
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Fiscalité et droit
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| Les matières fiscales et sociales abordées tout au long de votre cursus | |||||
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Techniques et pratiques de commu professionnelle
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| Le contenu comprend la totalité des matières abordées dans les matiéres juridiques, économiques, de pratique professionnelle, de communications française et en langues étrangères , les terminologies et connaissances au cours de la totalité des blocs de son cursus L'étudiant doit faire appel à toutes les connaissances acquises au cours de son parcours. A titre d'exemples : - Concepts scientifiques courants et connaissance générale des termes qui permettront de facicliter la compréhension et la communication avec les équipes scientifiques - savoir manipuler des logiciels spécifiques comme excell, access ,.. - Concepts de base comme l'offre et la demande, les marchés, la gestion des coûts et des bénéfices, les fluxs de trésorerie, l'établissement des bugdets d'une entreprise, la comptabilité,.. - aspects légaux dans la relation du travail (contrat, rupture, suspension, obligations des travailleurs et des employeurs, ..) utilisation du vocabulaire juridique en droit du travail, en droit commercial, .. - fiscalité des salaires, des impôts des particuliers, des cotisations sociales,.. - Compétences en langues étrangères: capacité à rédiger des courriers, des lettres, des mails ainsi que des capacités orales , répondre au téléphone, mener des réunions, comprendre des intervenants étrangers, .. - Compétences organisationnelles : gestion de l'agenda, priorisation des tâches, gestion des documents, des fichiers , des archives - Maîtrise des outils: maîtrise des logiciels de traitement de texte, tableurs, logiciels de présentation - Gestion administrative : gestion des courriers entrants et sortants, suivi des factures, des paiements de snotes de frais, des commendes, organisation des réunions (invitations, réservations, préparation des documents,..) - Communication écrite : rédaction des courriers, des comptes-rendus, des notes de service ,.. - Communication orale : Accueil, gestion des appels téléphoniques, transmission des informations en interne et en externe, .. <br /><br /> Les matières fiscales et sociales abordées tout au long de votre cursus<br /><br /> Production d'écrits: révision de contenus de la formation en fonction des demandes et besoins. |
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Anglais
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| Le contenu comprend la totalité des matières abordées dans les matiéres juridiques, économiques, de pratique professionnelle, de communications française et en langues étrangères , les terminologies et connaissances au cours de la totalité des blocs de son cursus L'étudiant doit faire appel à toutes les connaissances acquises au cours de son parcours. A titre d'exemples : - Concepts scientifiques courants et connaissance générale des termes qui permettront de facicliter la compréhension et la communication avec les équipes scientifiques - savoir manipuler des logiciels spécifiques comme excell, access ,.. - Concepts de base comme l'offre et la demande, les marchés, la gestion des coûts et des bénéfices, les fluxs de trésorerie, l'établissement des bugdets d'une entreprise, la comptabilité,.. - aspects légaux dans la relation du travail (contrat, rupture, suspension, obligations des travailleurs et des employeurs, ..) utilisation du vocabulaire juridique en droit du travail, en droit commercial, .. - fiscalité des salaires, des impôts des particuliers, des cotisations sociales,.. - Compétences en langues étrangères: capacité à rédiger des courriers, des lettres, des mails ainsi que des capacités orales , répondre au téléphone, mener des réunions, comprendre des intervenants étrangers, .. - Compétences organisationnelles : gestion de l'agenda, priorisation des tâches, gestion des documents, des fichiers , des archives - Maîtrise des outils: maîtrise des logiciels de traitement de texte, tableurs, logiciels de présentation - Gestion administrative : gestion des courriers entrants et sortants, suivi des factures, des paiements de snotes de frais, des commendes, organisation des réunions (invitations, réservations, préparation des documents,..) - Communication écrite : rédaction des courriers, des comptes-rendus, des notes de service ,.. - Communication orale : Accueil, gestion des appels téléphoniques, transmission des informations en interne et en externe, .. <br /><br /> Les matières fiscales et sociales abordées tout au long de votre cursus<br /><br /> Production d'écrits: révision de contenus de la formation en fonction des demandes et besoins. |
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Allemand
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| Le contenu comprend la totalité des matières abordées dans les matiéres juridiques, économiques, de pratique professionnelle, de communications française et en langues étrangères , les terminologies et connaissances au cours de la totalité des blocs de son cursus L'étudiant doit faire appel à toutes les connaissances acquises au cours de son parcours. A titre d'exemples : - Concepts scientifiques courants et connaissance générale des termes qui permettront de facicliter la compréhension et la communication avec les équipes scientifiques - savoir manipuler des logiciels spécifiques comme excell, access ,.. - Concepts de base comme l'offre et la demande, les marchés, la gestion des coûts et des bénéfices, les fluxs de trésorerie, l'établissement des bugdets d'une entreprise, la comptabilité,.. - aspects légaux dans la relation du travail (contrat, rupture, suspension, obligations des travailleurs et des employeurs, ..) utilisation du vocabulaire juridique en droit du travail, en droit commercial, .. - fiscalité des salaires, des impôts des particuliers, des cotisations sociales,.. - Compétences en langues étrangères: capacité à rédiger des courriers, des lettres, des mails ainsi que des capacités orales , répondre au téléphone, mener des réunions, comprendre des intervenants étrangers, .. - Compétences organisationnelles : gestion de l'agenda, priorisation des tâches, gestion des documents, des fichiers , des archives - Maîtrise des outils: maîtrise des logiciels de traitement de texte, tableurs, logiciels de présentation - Gestion administrative : gestion des courriers entrants et sortants, suivi des factures, des paiements de snotes de frais, des commendes, organisation des réunions (invitations, réservations, préparation des documents,..) - Communication écrite : rédaction des courriers, des comptes-rendus, des notes de service ,.. - Communication orale : Accueil, gestion des appels téléphoniques, transmission des informations en interne et en externe, .. <br /><br /> Les matières fiscales et sociales abordées tout au long de votre cursus<br /><br /> Production d'écrits: révision de contenus de la formation en fonction des demandes et besoins. |
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Français
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| Production d'écrits: révision de contenus de la formation en fonction des demandes et besoins.
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Sciences et terminologie médicales
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| Le contenu comprend la totalité des matières abordées dans les matiéres juridiques, économiques, de pratique professionnelle, de communications française et en langues étrangères , les terminologies et connaissances au cours de la totalité des blocs de son cursus L'étudiant doit faire appel à toutes les connaissances acquises au cours de son parcours. A titre d'exemples : - Concepts scientifiques courants et connaissance générale des termes qui permettront de facicliter la compréhension et la communication avec les équipes scientifiques - savoir manipuler des logiciels spécifiques comme excell, access ,.. - Concepts de base comme l'offre et la demande, les marchés, la gestion des coûts et des bénéfices, les fluxs de trésorerie, l'établissement des bugdets d'une entreprise, la comptabilité,.. - aspects légaux dans la relation du travail (contrat, rupture, suspension, obligations des travailleurs et des employeurs, ..) utilisation du vocabulaire juridique en droit du travail, en droit commercial, .. - fiscalité des salaires, des impôts des particuliers, des cotisations sociales,.. - Compétences en langues étrangères: capacité à rédiger des courriers, des lettres, des mails ainsi que des capacités orales , répondre au téléphone, mener des réunions, comprendre des intervenants étrangers, .. - Compétences organisationnelles : gestion de l'agenda, priorisation des tâches, gestion des documents, des fichiers , des archives - Maîtrise des outils: maîtrise des logiciels de traitement de texte, tableurs, logiciels de présentation - Gestion administrative : gestion des courriers entrants et sortants, suivi des factures, des paiements de snotes de frais, des commendes, organisation des réunions (invitations, réservations, préparation des documents,..) - Communication écrite : rédaction des courriers, des comptes-rendus, des notes de service ,.. - Communication orale : Accueil, gestion des appels téléphoniques, transmission des informations en interne et en externe, .. <br /><br /> Les matières fiscales et sociales abordées tout au long de votre cursus<br /><br /> Production d'écrits: révision de contenus de la formation en fonction des demandes et besoins. |
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Gestion des soins de santé
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| Le contenu comprend la totalité des matières abordées dans les matiéres juridiques, économiques, de pratique professionnelle, de communications française et en langues étrangères , les terminologies et connaissances au cours de la totalité des blocs de son cursus L'étudiant doit faire appel à toutes les connaissances acquises au cours de son parcours. A titre d'exemples : - Concepts scientifiques courants et connaissance générale des termes qui permettront de facicliter la compréhension et la communication avec les équipes scientifiques - savoir manipuler des logiciels spécifiques comme excell, access ,.. - Concepts de base comme l'offre et la demande, les marchés, la gestion des coûts et des bénéfices, les fluxs de trésorerie, l'établissement des bugdets d'une entreprise, la comptabilité,.. - aspects légaux dans la relation du travail (contrat, rupture, suspension, obligations des travailleurs et des employeurs, ..) utilisation du vocabulaire juridique en droit du travail, en droit commercial, .. - fiscalité des salaires, des impôts des particuliers, des cotisations sociales,.. - Compétences en langues étrangères: capacité à rédiger des courriers, des lettres, des mails ainsi que des capacités orales , répondre au téléphone, mener des réunions, comprendre des intervenants étrangers, .. - Compétences organisationnelles : gestion de l'agenda, priorisation des tâches, gestion des documents, des fichiers , des archives - Maîtrise des outils: maîtrise des logiciels de traitement de texte, tableurs, logiciels de présentation - Gestion administrative : gestion des courriers entrants et sortants, suivi des factures, des paiements de snotes de frais, des commendes, organisation des réunions (invitations, réservations, préparation des documents,..) - Communication écrite : rédaction des courriers, des comptes-rendus, des notes de service ,.. - Communication orale : Accueil, gestion des appels téléphoniques, transmission des informations en interne et en externe, .. <br /><br /> Les matières fiscales et sociales abordées tout au long de votre cursus<br /><br /> Production d'écrits: révision de contenus de la formation en fonction des demandes et besoins. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| L'étudiant sera capable de gérer correctement les différentes tâches attendues dans les compétences d'un assistant de direction. Une épreuve d'intégration professionnelle pour un assistant de direction qui inclut des notions économiques, juridiques et en langues étrangéres , des notions scientifiques en plus des outils informatiques et du français est conçue pour évaluer les compétences multidisciplinaires requises dans ce métier. En résumé, cette épreuve vise à évaluer la capacité de l'étudiant à appliquer de manière pratique des compétences techniques dans un contexte professionnel globalisé et dynamique. |
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Traitement de l'information
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| L'étudiant sera capable de gérer correctement les différentes tâches attendues dans les compétences d'un assistant de direction. Une épreuve d'intégration professionnelle pour un assistant de direction qui inclut des notions économiques, juridiques et en langues étrangéres , des notions scientifiques en plus des outils informatiques et du français est conçue pour évaluer les compétences multidisciplinaires requises dans ce métier. En résumé, cette épreuve vise à évaluer la capacité de l'étudiant à appliquer de manière pratique des compétences techniques dans un contexte professionnel globalisé et dynamique. <br /><br /> Englober dans des mises en situation concrètes et 'en conditions de la vie professionnelle à venir' des probématiques à régler.<br /><br /> Conformément au référentiel du bachelier Assistant·e de direction :
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Fiscalité et droit
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| Englober dans des mises en situation concrètes et 'en conditions de la vie professionnelle à venir' des probématiques à régler. | |||||
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Techniques et pratiques de commu professionnelle
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| L'étudiant sera capable de gérer correctement les différentes tâches attendues dans les compétences d'un assistant de direction. Une épreuve d'intégration professionnelle pour un assistant de direction qui inclut des notions économiques, juridiques et en langues étrangéres , des notions scientifiques en plus des outils informatiques et du français est conçue pour évaluer les compétences multidisciplinaires requises dans ce métier. En résumé, cette épreuve vise à évaluer la capacité de l'étudiant à appliquer de manière pratique des compétences techniques dans un contexte professionnel globalisé et dynamique. <br /><br /> Englober dans des mises en situation concrètes et 'en conditions de la vie professionnelle à venir' des probématiques à régler.<br /><br /> Conformément au référentiel du bachelier Assistant·e de direction :
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Anglais
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| L'étudiant sera capable de gérer correctement les différentes tâches attendues dans les compétences d'un assistant de direction. Une épreuve d'intégration professionnelle pour un assistant de direction qui inclut des notions économiques, juridiques et en langues étrangéres , des notions scientifiques en plus des outils informatiques et du français est conçue pour évaluer les compétences multidisciplinaires requises dans ce métier. En résumé, cette épreuve vise à évaluer la capacité de l'étudiant à appliquer de manière pratique des compétences techniques dans un contexte professionnel globalisé et dynamique. <br /><br /> Englober dans des mises en situation concrètes et 'en conditions de la vie professionnelle à venir' des probématiques à régler.<br /><br /> Conformément au référentiel du bachelier Assistant·e de direction :
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Allemand
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| L'étudiant sera capable de gérer correctement les différentes tâches attendues dans les compétences d'un assistant de direction. Une épreuve d'intégration professionnelle pour un assistant de direction qui inclut des notions économiques, juridiques et en langues étrangéres , des notions scientifiques en plus des outils informatiques et du français est conçue pour évaluer les compétences multidisciplinaires requises dans ce métier. En résumé, cette épreuve vise à évaluer la capacité de l'étudiant à appliquer de manière pratique des compétences techniques dans un contexte professionnel globalisé et dynamique. <br /><br /> Englober dans des mises en situation concrètes et 'en conditions de la vie professionnelle à venir' des probématiques à régler.<br /><br /> Conformément au référentiel du bachelier Assistant·e de direction :
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Français
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Conformément au référentiel du bachelier Assistant·e de direction :
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Sciences et terminologie médicales
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| L'étudiant sera capable de gérer correctement les différentes tâches attendues dans les compétences d'un assistant de direction. Une épreuve d'intégration professionnelle pour un assistant de direction qui inclut des notions économiques, juridiques et en langues étrangéres , des notions scientifiques en plus des outils informatiques et du français est conçue pour évaluer les compétences multidisciplinaires requises dans ce métier. En résumé, cette épreuve vise à évaluer la capacité de l'étudiant à appliquer de manière pratique des compétences techniques dans un contexte professionnel globalisé et dynamique. <br /><br /> Englober dans des mises en situation concrètes et 'en conditions de la vie professionnelle à venir' des probématiques à régler.<br /><br /> Conformément au référentiel du bachelier Assistant·e de direction :
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Gestion des soins de santé
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| L'étudiant sera capable de gérer correctement les différentes tâches attendues dans les compétences d'un assistant de direction. Une épreuve d'intégration professionnelle pour un assistant de direction qui inclut des notions économiques, juridiques et en langues étrangéres , des notions scientifiques en plus des outils informatiques et du français est conçue pour évaluer les compétences multidisciplinaires requises dans ce métier. En résumé, cette épreuve vise à évaluer la capacité de l'étudiant à appliquer de manière pratique des compétences techniques dans un contexte professionnel globalisé et dynamique. <br /><br /> Englober dans des mises en situation concrètes et 'en conditions de la vie professionnelle à venir' des probématiques à régler.<br /><br /> Conformément au référentiel du bachelier Assistant·e de direction :
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Savoirs et compétences prérequis :
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| L'ensemble des AA du cursus d'assistant de direction (loc1, bloc2 et bloc3). | |||||
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Traitement de l'information
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| L'ensemble des AA du cursus d'assistant de direction (loc1, bloc2 et bloc3). <br /><br /> Toutes les notions abordées dans les cours du cursus en droit. <br /><br /> Compétences rédactionnelles acquises durant la formation. | |||||
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Fiscalité et droit
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| Toutes les notions abordées dans les cours du cursus en droit. | |||||
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Techniques et pratiques de commu professionnelle
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| L'ensemble des AA du cursus d'assistant de direction (loc1, bloc2 et bloc3). <br /><br /> Toutes les notions abordées dans les cours du cursus en droit. <br /><br /> Compétences rédactionnelles acquises durant la formation. | |||||
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Anglais
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| L'ensemble des AA du cursus d'assistant de direction (loc1, bloc2 et bloc3). <br /><br /> Toutes les notions abordées dans les cours du cursus en droit. <br /><br /> Compétences rédactionnelles acquises durant la formation. | |||||
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Allemand
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| L'ensemble des AA du cursus d'assistant de direction (loc1, bloc2 et bloc3). <br /><br /> Toutes les notions abordées dans les cours du cursus en droit. <br /><br /> Compétences rédactionnelles acquises durant la formation. | |||||
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Français
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| Compétences rédactionnelles acquises durant la formation. | |||||
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Sciences et terminologie médicales
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| L'ensemble des AA du cursus d'assistant de direction (loc1, bloc2 et bloc3). <br /><br /> Toutes les notions abordées dans les cours du cursus en droit. <br /><br /> Compétences rédactionnelles acquises durant la formation. | |||||
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Gestion des soins de santé
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| L'ensemble des AA du cursus d'assistant de direction (loc1, bloc2 et bloc3). <br /><br /> Toutes les notions abordées dans les cours du cursus en droit. <br /><br /> Compétences rédactionnelles acquises durant la formation. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Pas d'heures supplémentaires de cours , les heures prévues seront consacrées à l'organisation de l'epi. les matières ont déjà été abordées précédemment. |
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Traitement de l'information
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| Pas d'heures supplémentaires de cours , les heures prévues seront consacrées à l'organisation de l'epi. les matières ont déjà été abordées précédemment. <br /><br /> Théorie et exercices dirigés. |
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Techniques et pratiques de commu professionnelle
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| Pas d'heures supplémentaires de cours , les heures prévues seront consacrées à l'organisation de l'epi. les matières ont déjà été abordées précédemment. <br /><br /> Théorie et exercices dirigés. |
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Anglais
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| Pas d'heures supplémentaires de cours , les heures prévues seront consacrées à l'organisation de l'epi. les matières ont déjà été abordées précédemment. <br /><br /> Théorie et exercices dirigés. |
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Allemand
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| Pas d'heures supplémentaires de cours , les heures prévues seront consacrées à l'organisation de l'epi. les matières ont déjà été abordées précédemment. <br /><br /> Théorie et exercices dirigés. |
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Français
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| Théorie et exercices dirigés.
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Sciences et terminologie médicales
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| Pas d'heures supplémentaires de cours , les heures prévues seront consacrées à l'organisation de l'epi. les matières ont déjà été abordées précédemment. <br /><br /> Théorie et exercices dirigés. |
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Gestion des soins de santé
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| Pas d'heures supplémentaires de cours , les heures prévues seront consacrées à l'organisation de l'epi. les matières ont déjà été abordées précédemment. <br /><br /> Théorie et exercices dirigés. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Traitement de l'information
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| Pas de cours spécifique lié à cette heure juste la passage d'une épreuve pratique dans laquelle l'étudiant devra faire appel à ses acquis d'apprentissage.<br /><br /> Présentiel. (Le cas échéant, les activités liées au projet sont données à distance via Teams ou Moodle.) |
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Fiscalité et droit
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| Pas de cours spécifique lié à cette heure juste la passage d'une épreuve pratique dans laquelle l'étudiant devra faire appel à ses acquis d'apprentissage. | |||||
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Techniques et pratiques de commu professionnelle
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| Pas de cours spécifique lié à cette heure juste la passage d'une épreuve pratique dans laquelle l'étudiant devra faire appel à ses acquis d'apprentissage.<br /><br /> Présentiel. (Le cas échéant, les activités liées au projet sont données à distance via Teams ou Moodle.) |
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Anglais
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| Pas de cours spécifique lié à cette heure juste la passage d'une épreuve pratique dans laquelle l'étudiant devra faire appel à ses acquis d'apprentissage.<br /><br /> Présentiel. (Le cas échéant, les activités liées au projet sont données à distance via Teams ou Moodle.) |
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Allemand
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| Pas de cours spécifique lié à cette heure juste la passage d'une épreuve pratique dans laquelle l'étudiant devra faire appel à ses acquis d'apprentissage.<br /><br /> Présentiel. (Le cas échéant, les activités liées au projet sont données à distance via Teams ou Moodle.) |
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Français
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| Présentiel. (Le cas échéant, les activités liées au projet sont données à distance via Teams ou Moodle.) |
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Sciences et terminologie médicales
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| Pas de cours spécifique lié à cette heure juste la passage d'une épreuve pratique dans laquelle l'étudiant devra faire appel à ses acquis d'apprentissage.<br /><br /> Présentiel. (Le cas échéant, les activités liées au projet sont données à distance via Teams ou Moodle.) |
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Gestion des soins de santé
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| Pas de cours spécifique lié à cette heure juste la passage d'une épreuve pratique dans laquelle l'étudiant devra faire appel à ses acquis d'apprentissage.<br /><br /> Présentiel. (Le cas échéant, les activités liées au projet sont données à distance via Teams ou Moodle.) |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Traitement de l'information
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| Notes et exercices disponibles sur Moodle ou Teams.
Site « Amélioration du français » du Centre collégial de développement de matériel didactique : https://www.ccdmd.qc.ca/fr/ Plateforme écri+, sous la coordination de l'UOH (Université Ouverte des Humanités / Universités de Strasbourg) : https://ecriplus.fr/ressources/ |
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Techniques et pratiques de commu professionnelle
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| Notes et exercices disponibles sur Moodle ou Teams.
Site « Amélioration du français » du Centre collégial de développement de matériel didactique : https://www.ccdmd.qc.ca/fr/ Plateforme écri+, sous la coordination de l'UOH (Université Ouverte des Humanités / Universités de Strasbourg) : https://ecriplus.fr/ressources/ |
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Anglais
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| Notes et exercices disponibles sur Moodle ou Teams.
Site « Amélioration du français » du Centre collégial de développement de matériel didactique : https://www.ccdmd.qc.ca/fr/ Plateforme écri+, sous la coordination de l'UOH (Université Ouverte des Humanités / Universités de Strasbourg) : https://ecriplus.fr/ressources/ |
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Allemand
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| Notes et exercices disponibles sur Moodle ou Teams.
Site « Amélioration du français » du Centre collégial de développement de matériel didactique : https://www.ccdmd.qc.ca/fr/ Plateforme écri+, sous la coordination de l'UOH (Université Ouverte des Humanités / Universités de Strasbourg) : https://ecriplus.fr/ressources/ |
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Français
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| Notes et exercices disponibles sur Moodle ou Teams.
Site « Amélioration du français » du Centre collégial de développement de matériel didactique : https://www.ccdmd.qc.ca/fr/ Plateforme écri+, sous la coordination de l'UOH (Université Ouverte des Humanités / Universités de Strasbourg) : https://ecriplus.fr/ressources/ |
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Sciences et terminologie médicales
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| Notes et exercices disponibles sur Moodle ou Teams.
Site « Amélioration du français » du Centre collégial de développement de matériel didactique : https://www.ccdmd.qc.ca/fr/ Plateforme écri+, sous la coordination de l'UOH (Université Ouverte des Humanités / Universités de Strasbourg) : https://ecriplus.fr/ressources/ |
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Gestion des soins de santé
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| Notes et exercices disponibles sur Moodle ou Teams.
Site « Amélioration du français » du Centre collégial de développement de matériel didactique : https://www.ccdmd.qc.ca/fr/ Plateforme écri+, sous la coordination de l'UOH (Université Ouverte des Humanités / Universités de Strasbourg) : https://ecriplus.fr/ressources/ |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'examen fera l'objet d'une évaluatin intégrée. L'étudiant se retrouvera face à des situations concrètes pour lesquelles il devra faire appel à des apprentissages et compétences melés de toutes les AA fisant partie de cette unité. |
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Traitement de l'information
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| L'examen fera l'objet d'une évaluatin intégrée. L'étudiant se retrouvera face à des situations concrètes pour lesquelles il devra faire appel à des apprentissages et compétences melés de toutes les AA fisant partie de cette unité. <br /><br /> L'évaluation sera une note globale atribuée pour la présentation des différentes épreuves reprises dans l'epi.<br /><br /> Évaluation intégrée présentée sous forme d'objectifs à atteindre : Acquis - En voie d'acquisition - Non acquis. L'étudiant est également évalué sur l'ensemble de l'épreuve. Les différentes compétences sont testées dans les exercices proposés aux étudiants. |
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Fiscalité et droit
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| L'évaluation sera une note globale atribuée pour la présentation des différentes épreuves reprises dans l'epi. | |||||
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Techniques et pratiques de commu professionnelle
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| L'examen fera l'objet d'une évaluatin intégrée. L'étudiant se retrouvera face à des situations concrètes pour lesquelles il devra faire appel à des apprentissages et compétences melés de toutes les AA fisant partie de cette unité. <br /><br /> L'évaluation sera une note globale atribuée pour la présentation des différentes épreuves reprises dans l'epi.<br /><br /> Évaluation intégrée présentée sous forme d'objectifs à atteindre : Acquis - En voie d'acquisition - Non acquis. L'étudiant est également évalué sur l'ensemble de l'épreuve. Les différentes compétences sont testées dans les exercices proposés aux étudiants. |
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Anglais
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| L'examen fera l'objet d'une évaluatin intégrée. L'étudiant se retrouvera face à des situations concrètes pour lesquelles il devra faire appel à des apprentissages et compétences melés de toutes les AA fisant partie de cette unité. <br /><br /> L'évaluation sera une note globale atribuée pour la présentation des différentes épreuves reprises dans l'epi.<br /><br /> Évaluation intégrée présentée sous forme d'objectifs à atteindre : Acquis - En voie d'acquisition - Non acquis. L'étudiant est également évalué sur l'ensemble de l'épreuve. Les différentes compétences sont testées dans les exercices proposés aux étudiants. |
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Allemand
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| L'examen fera l'objet d'une évaluatin intégrée. L'étudiant se retrouvera face à des situations concrètes pour lesquelles il devra faire appel à des apprentissages et compétences melés de toutes les AA fisant partie de cette unité. <br /><br /> L'évaluation sera une note globale atribuée pour la présentation des différentes épreuves reprises dans l'epi.<br /><br /> Évaluation intégrée présentée sous forme d'objectifs à atteindre : Acquis - En voie d'acquisition - Non acquis. L'étudiant est également évalué sur l'ensemble de l'épreuve. Les différentes compétences sont testées dans les exercices proposés aux étudiants. |
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Français
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| Évaluation intégrée présentée sous forme d'objectifs à atteindre : Acquis - En voie d'acquisition - Non acquis.
L'étudiant est également évalué sur l'ensemble de l'épreuve. Les différentes compétences sont testées dans les exercices proposés aux étudiants. |
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Sciences et terminologie médicales
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| L'examen fera l'objet d'une évaluatin intégrée. L'étudiant se retrouvera face à des situations concrètes pour lesquelles il devra faire appel à des apprentissages et compétences melés de toutes les AA fisant partie de cette unité. <br /><br /> L'évaluation sera une note globale atribuée pour la présentation des différentes épreuves reprises dans l'epi.<br /><br /> Évaluation intégrée présentée sous forme d'objectifs à atteindre : Acquis - En voie d'acquisition - Non acquis. L'étudiant est également évalué sur l'ensemble de l'épreuve. Les différentes compétences sont testées dans les exercices proposés aux étudiants. |
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Gestion des soins de santé
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| L'examen fera l'objet d'une évaluatin intégrée. L'étudiant se retrouvera face à des situations concrètes pour lesquelles il devra faire appel à des apprentissages et compétences melés de toutes les AA fisant partie de cette unité. <br /><br /> L'évaluation sera une note globale atribuée pour la présentation des différentes épreuves reprises dans l'epi.<br /><br /> Évaluation intégrée présentée sous forme d'objectifs à atteindre : Acquis - En voie d'acquisition - Non acquis. L'étudiant est également évalué sur l'ensemble de l'épreuve. Les différentes compétences sont testées dans les exercices proposés aux étudiants. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Traitement de l'information
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| Cette épreuve se organisée à la fin des cours. Donc juste avant les vacances de Noêl. La date exacte et les modalités pratiques de passage vous seront communiquées en temps utile. |
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Fiscalité et droit
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| Cette épreuve se organisée à la fin des cours. Donc juste avant les vacances de Noêl. La date exacte et les modalités pratiques de passage vous seront communiquées en temps utile. |
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Techniques et pratiques de commu professionnelle
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| Cette épreuve se organisée à la fin des cours. Donc juste avant les vacances de Noêl. La date exacte et les modalités pratiques de passage vous seront communiquées en temps utile. |
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Anglais
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| Cette épreuve se organisée à la fin des cours. Donc juste avant les vacances de Noêl. La date exacte et les modalités pratiques de passage vous seront communiquées en temps utile. |
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Allemand
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| Cette épreuve se organisée à la fin des cours. Donc juste avant les vacances de Noêl. La date exacte et les modalités pratiques de passage vous seront communiquées en temps utile. |
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Sciences et terminologie médicales
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| Cette épreuve se organisée à la fin des cours. Donc juste avant les vacances de Noêl. La date exacte et les modalités pratiques de passage vous seront communiquées en temps utile. |
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Gestion des soins de santé
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| Cette épreuve se organisée à la fin des cours. Donc juste avant les vacances de Noêl. La date exacte et les modalités pratiques de passage vous seront communiquées en temps utile. |
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Contacts :
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| kATIA;GUERISSE@HERS;BE | |||||
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Traitement de l'information
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| kATIA;GUERISSE@HERS;BE<br /><br /> katia.guerisse@hers.be<br /><br /> isabelle.nonclercq at hers.be | |||||
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Fiscalité et droit
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| katia.guerisse@hers.be | |||||
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Techniques et pratiques de commu professionnelle
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| kATIA;GUERISSE@HERS;BE<br /><br /> katia.guerisse@hers.be<br /><br /> isabelle.nonclercq at hers.be | |||||
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Anglais
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| kATIA;GUERISSE@HERS;BE<br /><br /> katia.guerisse@hers.be<br /><br /> isabelle.nonclercq at hers.be | |||||
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Allemand
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Français
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Sciences et terminologie médicales
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Gestion des soins de santé
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