Programme des cours 2025-2026
| CHIM9295-4 | |||||
| Chimie 1, Chimie - Notions de base | |||||
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Durée :
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| 48h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Olivier Lentzen | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Olivier Lentzen | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le cours de chimie générale porte bien son nom puisque son but est de permettre à l'étudiant d'acquérir de solides bases en chimie minérale en reprenant la matière depuis les notions élémentaires. Cette approche permet de mettre tous les étudiants à niveau quel que soit leur parcours scolaire.
Outre une inévitable explication théorique, chaque chapitre abordé est illustré par de nombreuses applications qui seront réalisées en classe et qui permettent une compréhension approfondie de la matière tout en illustrant l'importance de la chimie dans la vie quotidienne. Ce cours revisite les notions élémentaires de la chimie comme la nomenclature, la concentration et la stœchiométrie avant de s'intéresser aux modèles atomiques et moléculaires contemporains. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| - Comprendre l'importance de la chimie dans notre vie quotidienne.
¿ Comprendre ce qu'est un atome dans l'état actuel de nos connaissances. ¿ Comprendre ce qu'est une molécule dans l'état actuel de nos connaissances. ¿ Connaître et pouvoir expliquer les principales propriétés des liquides, solides et gaz. ¿ Connaître la nomenclature de chimie minérale. ¿ Être capable de résoudre un problème stœchiométrique. ¿ Comprendre les différentes interactions intermoléculaires et leurs conséquences. ¿ Être capable de respecter les consignes de sécurité au laboratoire. ¿ Connaître et savoir identifier les pictogrammes de sécurité. ¿ Être capable d'utiliser et de choisir à bon escient les instruments de mesure et le matériel. ¿ Être capable d'appliquer la méthode scientifique pour aborder une problématique. ¿ Être capable de réaliser une solution, une dilution, un titrage. ¿ Être capable de rédiger correctement un rapport de laboratoire et d'exploiter les résultats. ¿ Être capable de mener une discussion et d'argumenter. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Aucun | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Cours magistral et exercices dirigés
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Syllabus
Chimie Générale" McQuarrie et Rock chez DeBoeck Université "Cours de chimie physique" Paul Arnaud chez Dunod "Chimie" Mahan, L'écuyer et Lefrancois chez Editions du renouveau pédagogique |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| - En cours de semestre, vos connaissances seront évaluées lors d'interrogations coïncidant avec la fin de certains chapitres clés. En cas de réussite, ces interrogations permettront d'obtenir des dispenses (14/20 ou 12/20) et elles pourront compter pour jusqu'à 40 % de la note finale du cours. - Un examen écrit portant sur la théorie et sur la matière qui n'a pas fait l'objet de la réussite d'une interrogation dispensatoire est organisé en janvier. Cet examen correspond à 100 % de la note finale pour les étudiants n'ayant obtenu aucune dispense et pour jusqu'à 60% pour les étudiants ayant obtenu toutes les dispenses. - Les dispenses acquises en cours d'année ne sont pas reportables en cas de seconde session. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| olivier.lentzen@hers.be | |||||