Programme des cours 2026-2027
ATTENTION : version 2026-2027 de l'engagement pédagogique
CONS0034-4  
Résistance et stabilité des ouvrages
  • Statique des constructions
  • Géotechnique
Durée :
Statique des constructions : 42h Th
Géotechnique : 30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en construction6
Nom du professeur :
Statique des constructions : François Lambert
Géotechnique : Maureen Chamillard
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Géotechnique
1.Caractérisation géotechnique des sols
2. Hydraulique des sols
3. Etats de contraintes
4. Consolidation, tassement et compressibilité
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Géotechnique
Le cours de résistance des matériaux a pour objectif d'étudier les comportements mécaniques et physiques du sol, en tant que matériau de construction.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Géotechnique
Cours magistral avec projection sur écran
Séances d'exercices dirigés
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Géotechnique
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Géotechnique
  • Géotechnique et mécanique des sols, d'Eric Gervreau. Gaëtan Morin Editeur (1998)
  • Géotechnique et calcul des ouvrages, d'Eric Gervreau. Gaëtan Morin Editeur (1998)
  • Propriétés des sols (1ère partie), de M.Calleau. Institut International d'Ingéniérie de l'eau et de l'environnement Editions. (2004)
  • Géotechnique 1, de Jacques Lérau, Institut national des sciences appliquées de Toulouse (2010)
Modalités d'évaluation et critères :
Géotechnique
  • Une interrogation écrite dispensatoire sur les parties 1 et 2 (Granulométrie + Hydraulique des sols)
  • Examen écrit en fin de quadrimestre portant sur la matière du cours éventuellement réduite par la dispense.
  • En raison des spécificités des évaluations, nécessitant des temps de développement conséquents, l'activité d'apprentissage bénéficiera d'un examen individuel.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :