ATTENTION : version 2022-2023 de l'engagement pédagogique
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ENVI0832-1 | |||||
Analyse et traitement de l'air, Analyse et traitement de l'air | |||||
Durée :
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60h Th | |||||
Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Alain Hanson, Anne-Claude Romain | |||||
Coordinateur(s) :
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Anne-Claude Romain | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Contenu de la partie air et traitement de l'air
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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sciences niveau secondaire | |||||
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Des visites de terrain et la rencontre avec des personnes chargées de l'analyse et des traitements confèrent à ce cours un caractère très concret. Présence obligatoire lors des visites et des séances de laboratoire, pour la partie assurée par l'ULiège la remise d'un rapport de labo constitue un préalable à la participation à l'examen Introduction théorique dans le cadre du cours, suivie d'illustrations pratiques pour renforcer la compréhension avec une analyse critique des choix. Et enfin une mise en situations réelles avec visites commentées de sites pollués, ajoutant un aspect vécu à la formation. Ce vécu est renforcé par des manipulations de l'étudiant dans le cadre de travaux pratiques et des visites de terrain. L'obligation systématique de fournir un rapport de prestation ou de visite, permet un retour vers l'enseignant, mais incite surtout l'étudiant à poser des questions aux interlocuteurs professionnels rencontrés et permet d'évaluer la compréhension par l'étudiant de ces activités et finalement de l'ensemble du cours |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Présentiel ou en distanciel via Lifesize en cas de restrictions liées à la pandémie Participation obligatoire lors des séances de laboratoire et des visites |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Notes de cours sous forme de ppt, fiches techniques d'instruments et articles en pdf
Références complémentaires au cours Notes en francais dactylographiées et impression d'écrans, cours sous forme de fichiers "PowerPoint" projetés avec commentaires de l'enseignant et annexes pertinentes distribuées. Différents lectures sont également suggérées en particulier celles d'articles anglophones en format PDF distribués pour permettre la prise de connaissance des termes anglophones (usuels et techniques) correspondant aux termes francophones vus dans le cadre du cours. Exemples de références utilisées dans le cadre du cours Schriver-Mazzuoli, L., 2009. La pollution de l'air intérieur. Sources. Effets sanitaires. Ventilation. Collection : Technique et ingénierie, Dunod. Chauzy, S., Delmas R., Ferre, H et Verstraete, J.-M., 2007. Atmosphère, océan et climat Pollutions, climat, risques naturels. Bibliothèque scientifique, Belin Arquès, P., 1998. LA POLLUTION DE L'AIR. - Causes, conséquences, solutions. Edisud. 207 p. Seigneur, C. , 2018. Pollution atmosphérique. Concepts, théorie et application. Belin |
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Modalités d'évaluation et critères :
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Les travaux de l'année (rapport de visites et de labo, résumés de lectures) interviennent pour 20% dans la cote finale de l'étudiant. 1ère session : en présentiel écrit uniquement, comprenant éventuellement une partie QCM. 2ème session : préparation écrite, évaluation par examen des réponses avec interrogation orale. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Les cours se donnent sur le campus de la HERS (et pour certains sur le campus de l'ULiège) ou en distanciel |
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Contacts :
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Coordination anne.daugimont@hers.be enseignant : alain.hanson@hers.be en collaboration avec l'ULiège 30h Professeur Anne-Claude Romain acromain@uliege.be |
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Notes en ligne :
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![]() | Techniques de mesure Pollution de l'air notes de cours Partie Air |
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