ATTENTION : version 2022-2023 de l'engagement pédagogique
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PHOT0001-1 | |||||
Didactique de la phonation (testing et rééducation), Didactique de la phonation (testing et rééducation) | |||||
Durée :
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24h Th | |||||
Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Clémence Martin | |||||
Coordinateur(s) :
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Clémence Martin, Murielle Merveille | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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L'étudiant connaîtra les éléments diagnostiques, les tests et les techniques de rééducation des dysphonies | |||||
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoir : Connaître les dysfonctionnements vocaux, les manières de les évaluer. Savoir-faire : Evaluer la dysphonie et élaborer un plan thérapeutique adapté au patient dysphonique Savoir-être : L'étudiant s'impliquera dans les situations concrètes présentées au cours. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Notions sur la voix normale | |||||
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Cours magistraux et interactifs | |||||
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Présentiel | |||||
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Evaluation certificative écrite. L'orthographe est une compétence transversale, une réduction de 5% de la note finale à partir de 3 fautes sera établie. Au-delà de 10 fautes, 10% seront enlevés. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Attitude respectueuse (politesse, ponctualité, écoute, utilisation de l'ordinateur uniquement pour la prise de notes). Interdiction d'enregistrer le cours sans autorisation préalable. En cas de manquement, l'étudiant qui persistera malgré un rappel des règles sera invité à qutter le cours. |
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Contacts :
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clemence.martin@hers.be | |||||