Programme des cours 2026-2027
ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
PKAD0001-1  
Anatomie appareil locomoteur I
  • Anatomie loco
  • Anatomie palpatoire
Durée :
Anatomie loco : 16h Th, 12h TP
Anatomie palpatoire : 8h TP
Nombre de crédits :
Bachelier en kinésithérapie et réadaptation3
Nom du professeur :
Anatomie loco : Erwan Guillery, Carl Poncin
Anatomie palpatoire : François De Bruycker
Coordinateur(s) :
Erwan Guillery, Denis Jacquemin
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Anatomie de l'appareil locomoteur (ostéologie, arthrologie) du squelette appendiculaire (membre supérieur, membre inférieur) et du squelette axial (crâne tronc bassin).
Théorie, travaux dirigés et travaux pratiques.
Anatomie loco
Anatomie de l'appareil locomoteur (ostéologie, arthrologie) du squelette appendiculaire (membre supérieur, membre inférieur) et du squelette axial (crâne tronc bassin). 
(Théorie et travaux dirigés)
Anatomie palpatoire
Anatomie palpatoire des principaux repères osseux du corps humain : membres inférieurs, membres supérieurs, bassin, rachis et thorax.
Méthodologie de repérage et de palpation des structures anatomiques de surface.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
PKAD0001-A-a Anatomie de l'appareil locomoteur :
- Reconnaître, identifier et décrire les différentes structures de l'appareil locomoteur du corps humain (os et moyens
d'union).
- Schématiser et classifier les différents os et moyens d'union.
- Déterminer les amplitudes articulaires des principales articulations.


PKAD0001-B-a Anatomie palpatoire

- localiser et nommer les principaux repères osseux ;
- repérer, explorer et identifier ces structures par la palpation ;
- utiliser une technique de palpation adaptée et précise ;
- établir le lien entre anatomie théorique, anatomie de surface et pratique clinique ;
- adopter une attitude respectueuse et professionnelle lors de la palpation ;
- adapter la position de son sujet et sa propre posture, de manière adéquate et sécurisée
Anatomie loco
Anatomie de l'appareil locomoteur :

- Reconnaître, identifier et décrire les différentes structures de l'appareil locomoteur du corps humain (os et moyens d'union).

- Schématiser et classifier les différents os et moyens d'union.

- Déterminer les amplitudes articulaires des principales articulations.
Anatomie palpatoire
Au terme de l'enseignement, l'étudiant sera capable de :

  • localiser et nommer les principaux repères osseux ;
  • repérer, explorer et identifier ces structures par la palpation ;
  • utiliser une technique de palpation adaptée et précise ;
  • établir le lien entre anatomie théorique, anatomie de surface et pratique clinique ;
  • adopter une attitude respectueuse et professionnelle lors de la palpation ;
  • adapter la position de son sujet et sa propre posture, de manière adéquate et sécurisée.
Savoirs et compétences prérequis :
Anatomie palpatoire
Aucun prérequis spécifique.
Les notions d'anatomie descriptive sont acquises progressivement en parallèle dans les autres enseignements du Bloc 1.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Activité en présentiel en auditoire :
* cours magistraux
* travaux en présentiel et à distance

TD anatomie locomoteur: Les étudiants devront travaille en groupes pour analyser, comparer, comprendre et exposer les résultats obtenus lors des ateliers.
* Manipulation d'os humain
* MIGG (Méthode d'Intégration Guidée par le Groupe)
* TBL (Team Based Learning)

Travaux pratiques basés sur :
* démonstrations de l'enseignant ;
* palpation en binômes ;
* repérage anatomique guidé puis autonome ;
* mise en relation avec des situations cliniques simples.
Anatomie loco
Activité en présentiel en auditoire :

  • cours magistraux
  • travaux en présentiel et à distance
 

TD anatomie locomoteur: Les étudiants devront travaille en groupes pour analyser, comparer, comprendre et exposer les résultats obtenus lors des ateliers.

  • Manipulation d'os humain
  • MIGG (Méthode d'Intégration Guidée par le Groupe)
  • TBL (Team Based Learning)
Anatomie palpatoire
Travaux pratiques basés sur :

  • démonstrations de l'enseignant ;
  • palpation en binômes ;
  • repérage anatomique guidé puis autonome ;
  • mise en relation avec des situations cliniques simples.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Théorie et pratique en présentiel et en autonomie.
Anatomie loco
Présentiel et en autonomie.
Anatomie palpatoire
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Lectures recommendées, mais non obligatoires:

Drake, R., Vogl, A. W., A. H.G. Mitchell, Fabrice Duparc, & Duparc, J. (2025). Gray's Anatomie - Le Manuel pour les étudiants. Elsevier Health Sciences.
Gadet, P., & Carpentieri, M. (2015). Fiches pratiques d'anatomie palpatoire en ostéopathie (1re éd.). Elsevier Masson.
Marieb, E. N., & Hoehn, K. (2019). Anatomie et physiologie humaines. Pearson. 6ième édition.
Marieb, E. N. (2018) Anatomie et physiologie humaines - Travaux dirigés, 12e édition.
Muscolino, J. E. (2023). Manuel de palpation osseuse et musculaire : Points gâchettes, zones de projection et étirements (3e éd.). Elsevier Masson.
Netter, F. H. (2019). Atlas d'anatomie humaine (7e éd., trad. J.-P. Richer). Elsevier Masson.
Olson, T. R., & Pawlina, W. (2010). Atlas d'anatomie humaine ADAM. Pradel Editions.
Anatomie loco
Drake, R., Vogl, A. W., A. H.G. Mitchell, Fabrice Duparc, & Duparc, J. (2025). Gray's Anatomie - Le Manuel pour les étudiants. Elsevier Health Sciences.

Gadet, P., & Carpentieri, M. (2015). Fiches pratiques d'anatomie palpatoire en ostéopathie (1re éd.). Elsevier Masson.

Marieb, E. N., & Hoehn, K. (2019). Anatomie et physiologie humaines. Pearson. 6ième édition.

Marieb, E. N. (2018) Anatomie et physiologie humaines - Travaux dirigés, 12e édition.

Muscolino, J. E. (2023). Manuel de palpation osseuse et musculaire : Points gâchettes, zones de projection et étirements (3e éd.). Elsevier Masson.

Netter, F. H. (2019). Atlas d'anatomie humaine (7e éd., trad. J.-P. Richer). Elsevier Masson.

Olson, T. R., & Pawlina, W. (2010). Atlas d'anatomie humaine ADAM. Pradel Editions.


HERS (2026-2027), Notes et présentations de l'unité d'enseignement "Introduction à l'anatomie". 
Anatomie palpatoire
Support PowerPoint du cours d'anatomie palpatoire.
Supports des cours d'Anatomie locomotrice - théorie (E. Guillery) et TP (C. Poncin), faisant partie de la même UE (KPAD).
Planches anatomiques utilisées lors des travaux pratiques.
Modalités d'évaluation et critères :
Cette unité d'enseignment regroupe deux activités d'apprentissage : 

PKAD0001-A-a Anatomie appareil locomoteur I, Anatomie locomoteur :
 - Théorie : évaluation écrite en session.
 - Travaux Dirigés : évaluation continue lors des cinq ateliers du 1er quadrimestre.
PKAD0001-B-a Anatomie appareil locomoteur I, Anatomie palpatoire
- Travaux Pratique : évaluation pratique.



 
Anatomie loco
Théorie : évaluation écrite en session. (75% de la note de l'AA).

TD : évaluation continue lors des cinq ateliers. (25% de la note de l'AA).

 
Anatomie palpatoire
Première session :

Évaluation pratique individuelle.

L'étudiant doit être capable de localiser et palper correctement les repères anatomiques demandés.

Critères :

  • précision du repérage anatomique ;
  • qualité de la technique palpatoire ;
  • connaissance et utilisation correcte de la terminologie anatomique ;
  • attitude professionnelle
  • position du sujet et posture personnelle, adéquates et sécurisées.
 

Deuxième session : Idem
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
L'unité d'enseignement Anatomie appareil locomoteur I est composée de deux activités d'apprentissage :
- Anatomie locomoteur (16 h de théorie et 12 h de travaux dirigés (TDs))
- Anatomie palpatoire (8 h de travaux pratique (TPs))


Les travaux dirigés constituent une activité d'apprentissage nécessitant une participation active et ne sont pas organisables sous forme d'épreuve de rattrapage.
En cas d'échec en janvier, la note finale de l'unité d'enseignement lors des session suivante ne prendra plus en compte l'évaluation de ces TDs lors de sessions suivantes.

 

En cas de réussite des TDs en janvier : la note finale de l'unité d'enseignement est calculée comme suit :

75 % pour l'activité d'apprentissage Anatomie locomoteur, dont :
. 75 % issus de l'évaluation théorique ;
. 25 % issus de l'évaluation des travaux dirigés ;

25 % pour l'activité d'apprentissage Anatomie palpatoire (évaluation pratique).

 

En cas d'échec des TDs en janvier : lors des autres sessions, en raison de l'impossibilité d'organiser une évaluation de rattrapage des travaux dirigés, la note finale de l'unité d'enseignement est calculée comme suit :
75 % pour l'activité d'apprentissage Anatomie locomoteur, (basée exclusivement sur l'évaluation théorique) ;
25 % pour l'activité d'apprentissage Anatomie palpatoire (évaluation pratique).

 
Anatomie loco
Les TDs sont évalués et valorisés à hauteur de 25% de la note final de l'AA en 1ière session, en janvier.

En cas d'échec des TDs en 1ière session, en janvier, l'examen théorique en session (en 1ière, 2nd ou 3ième session) vaudra pour 100% de la note final de l'AA.
Anatomie palpatoire
Une tenue permettant l'accès aux régions anatomiques étudiées est nécessaire.
Les exercices de palpation sont réalisés principalement en binômes dans le respect du consentement de chacun.
Contacts :
carl.poncin@hers.be erwan.guillery@hers.be francois.debruycker@hers.be 
Anatomie palpatoire
François De Bruycker

francois.debruycker@hers.be