Programme des cours 2024-2025
| TDAT0001-1 | |||||
| Techniques de communication, Techniques de communication | |||||
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Durée :
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| 12h Th, 12h Pr | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Étienne Mehu | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Étienne Mehu | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Introduction à la communication touristique : appriche théorique. Communication touristique et images associées. Exercices en vue de réaliser une vidéo (en groupes) sur le projet voyage du Q2. Micro-trottoir. Interviews Exercices oraux : présentation individuelle sur base du CV, improvisation sur base d'une question. Exercices de présentation avec powerpoint, seul ou à deux. Réalisation d'une courte vidéo "td to a kid" : donner envie à un adolescent de faire des études en tourisme. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Maîtriser les outils nécessaires à l'expression écrite et orale.
Les bases de la communication touristique en rapport avec un développement durable des activités.
Rédiger des écrits variés, professionnels ou non. Présenter ou promouvoir l'information, les documents, les produits sélectionnés, tant à l'écrit qu'à l'oral, de manière rigoureuse et ciblée avec les moyens adéquats. Créer des présentations avec powerpoint. Exercices de grammaire et/ou orthographe en français en vue d'améliorer ses écrits professionnels. Développer une démarche d'apprentissage autonome.(exercices dirigés) Pratiquer l'écoute et l'empathie, s'ouvrir aux autres cultures en tenant compte des traditions. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Aucun prérequis. D'un point de vue technique, l'étudiant est amené régulièrement à utiliser un ordinateur pour ses recherches ou cours en ligne. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Travaux et exercices dirigés à distance.
Exercices de communication écrite et orale. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Enseignement en présentiel. Présence aux cours fortement suggérée pour la pratique des exercices oraux demandés à l'examen. En cas de restrictions sanitaires, l'enseignement à distance se donne via Teams. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| * La communication de projet touristique durable dans la promotion de la destination, 2012-2013,Université de Toulouse II, Le Mirail. Lanquar R. et Hollier R., Le marketing touristique. Notes de cours provisoires disponibles sur Teams. Les notes définitives sont imprimées six semaines avant la session d'examen. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Evaluation en deux parties : Le travail journalier (40%) : tous les exercices écrits et oraux réalisés pendant les cours, en présentiel ou à distance. Un examen en janvier (écrit et oral) (60%). Cet examen peut être organisé à distance. Une partie écrite sur la théorie (1h), et une partie orale dans laquelle l'étudiant présente un ou plusieurs exercices oraux réalisés pendant l'année. Session de septembre : l'étudiant(e) représente la (les) partie(s) de l'examen non-validées en première session. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| e.mehu@hers.be | |||||