Study Programmes 2025-2026
AMEG0002-1  
Gestion des soins de santé
  • Gestion et économie des soins de santé
  • Psychologie du patient et de la maladie
Duration :
Gestion et économie des soins de santé : 36h Th
Psychologie du patient et de la maladie : 30h Th
Number of credits :
Bachelor's degree: Executive assistant5
Lecturer :
Gestion et économie des soins de santé : Karine Rouling
Psychologie du patient et de la maladie : Johanne Renauld
Coordinator :
Johanne Renauld
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Not available
Gestion et économie des soins de santé
8 thèmes principaux seront abordés :

  • l'organisation des soins de santé,
  • le cout des soins de santé,
  • les incapacités et accidents de travail,
  • la médecine préventive,
  • l'e-médecine,
  • les maisons médicales et cabinets médicaux,
  • Les maisons de retraite, 
  • la médecine aux frontières.
D'autres thèmes mineurs seront également abordés
Psychologie du patient et de la maladie
Ce cours propose une approche des enjeux psychosociaux liés à l'accompagnement des patients et des personnes atteintes de pathologies diverses. Il vise à développer une compréhension des dynamiques relationnelles et des mécanismes psychologiques en jeu dans les contextes de soins.

Les thématiques abordées incluent notamment :

  • La psychologie de la personne en situation de handicap : étude de la terminologie spécifique, des classifications reconnues, ainsi que des dispositifs d'aide et d'accompagnement disponibles.

  • L'expérience de la maladie grave : exploration des processus de deuil, des mécanismes de défense psychique, et des stratégies d'adaptation mobilisées par les patients et leurs proches.

  • Des problématiques complémentaires, choisies en fonction des besoins et des interrogations des étudiants, telles que : le stress, les troubles du spectre autistique, la douleur, les maladies chroniques, les enjeux de santé différenciés selon le genre, les conduites suicidaires, les addictions (alcoolisme, dépendances diverses), ou encore les situations de violence, etc.

 
Learning outcomes of the learning unit :
Not available
Psychologie du patient et de la maladie
À l'issue de ce cours, l'étudiant sera en mesure de développer une compréhension des enjeux relationnels et émotionnels liés à la maladie, et d'adopter des attitudes professionnelles adaptées dans ses interactions avec les patients et leur entourage.

Entre autres : 

  • Identifier les mécanismes psychologiques associés aux situations de maladie grave, de handicap ou de souffrance
  • Adapter sa communication et son attitude en fonction des besoins spécifiques des patients et de leur environnement familial ou social
  • Reconnaître les facteurs de vulnérabilité (stress, addictions, troubles psychiques, violence...) et proposer des pistes d'accompagnement appropriées
  • Intégrer les connaissances acquises dans une pratique professionnelle respectueuse et bienveillante
     

     
Prerequisite knowledge and skills :
Not available
Psychologie du patient et de la maladie
Cours de Gestion des Relations Humaines en bloc2. 
Planned learning activities and teaching methods :
Not available
Psychologie du patient et de la maladie
Exposé magistral participatif appuyé par des supports variés (diaporamas, articles, vidéos), questionnement et échange interactif

Travaux personnels et/ou de groupe avec mise en commun et débat

Etude de cas et travaux pratiques
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Not available
Gestion et économie des soins de santé
Cours théorique présentiel
Psychologie du patient et de la maladie
Méthode d'enseignement en présentiel. 
Recommended or required readings :
Not available
Psychologie du patient et de la maladie
Durant les exposés, un diaporama permet de suive le fil conducteur du cours en présentant uniquement la structure générale de la matière. Les étudiants doivent donc prendre notes du contenu de cours.

Parfois quelques notes de cours sont partagées afin de permettre aux étudiants de vérifier et de compléter leur prise de notes.

D'autre part, un travail en autonomie sera demandé aux étudiants en vue d'une plus grande "mobilisation" de ceux-ci dans l'apprentissage. Le contenu de ce travail fait entièrement partie de la matière. 
Assessment methods and criteria :
Not available
Gestion et économie des soins de santé
L'évaluation est écrite lors de la session de janvier. En fonction de l'avancé du cours un travail pourra également être réaliser. Celui-ci comptera pour 20% de la note finale du cours. 

 

La note de seconde session sera calculée sur 100% de l'examen.
Psychologie du patient et de la maladie
Evaluation continue 20% de la note finale.

  • La note d'évaluation continue sera reportée en cas de seconde session.
 

  • Dans le cadre des travaux individuel et/ou de groupe, l'utilisation de l'IA est autorisée.

    S'agissant d'un travail nécessitant une production personnelle, l'IA ne peut en aucun cas être utilisée pour générer un raisonnement, un avis, un vécu, une réflexion éthique, une idée créative.

    Les règles d'utilisation disponibles dans le règlement des études s'appliquent (cf. 6.7.3. Outils basés sur les technologies d'intelligence artificielle p.50) : la charte d'utilisation de l'intelligence artificielle générative dans l'enseignement au sein de la HERS (annexe 12 du règlement) est d'application. L'utilisation référencée, la citation des sources, les requêtes et réponses en annexe sont attendus.

    Que vous ayez ou non eu recours à l'IA, la « déclaration sur l'honneur relative aux productions des étudiant.es dans le cadre de leur formation à la HERS » (annexe 13 du règlement), dûment complétée et signée apparaîtra en début de travail (juste après la page titre)
 

Examen écrit 80% de la note finale. 
Work placement(s) :
Not available
Organizational remarks :
Not available
Psychologie du patient et de la maladie
  • Pour une meilleure réussite, la présence et la participation active au cours sont vivement souhaitées.
  • Pour le bon déroulement des cours, la ponctualité est exigée. Tout étudiant veillera à être en classe à l'heure du début de la séance et ne sortira que lorsque celle-ci se termine. Si l'étudiant, pour un motif légitime, ne peut être présent durant la période entière, il n'assiste pas au cours .
  • L'usage d'un ordinateur portable ou d'une tablette est autorisé pour autant qu'il serve exclusivement à la prise de notes ou à la consultation et l'exploitation de documents requis et recommandés par l'enseignant dans le cadre du cours.
  • Les téléphones portables doivent être mis en veille durant les cours. L'envoi de textos ou l'usage d'applications embarquées est strictement interdit.
  • La consommation d'aliments ou de boissons est également interdite.
Contacts :
Not available
Gestion et économie des soins de santé
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Psychologie du patient et de la maladie
johanne.renauld@hers.be
Items online :
Gestion et économie des soins de santé
Chap 1
Chapitre 1.
Chap 2
Chapitre 1.
Chap 3
Chapitre 1.
Chapitre 4
Chapitre 1.