CHIM9282-1 : Chemistry Practicum

Study Programmes 2024-2025

CHIM9282-1

Chemistry Practicum

Project
Chemistry laboratory 2

Duration :

Project : 24h Pr
Chemistry laboratory 2 : 48h Pr

Number of credits :

Bachelor's degree in Chemistry		6

Lecturer :

Project : Anne Daugimont, Alain Hanson
Chemistry laboratory 2 : Olivier Lentzen

Coordinator :

Olivier Lentzen

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the second semester

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Project

A partir d'un sujet de leur choix, les étudiants doivent d'une part effectuer des recherches bibliographiques et monter un projet qui reprend l'élaboration d'un protocole expérimental et sa mise en œuvre. Les projets ainsi réalisés font l'objet de présentations animées par les étudiants euxmêmes lors de la semaine du Printemps des Sciences. Le Printemps des sciences est une organisation qui a pour vocation, en Région Wallonne, de faire connaître, de valoriser et de promouvoir les sciences et les techniques auprès du jeune public.

Chemistry laboratory 2

Le cours de laboratoire contient une série de modes opératoires correspondant à autant de
manipulations qui seront réalisées par l'étudiant seul ou en équipe en favorisant les interactions entre étudiants. Les manipulations proposées aborderont les notions fondamentales de la chimie minérale comme les mélanges, les solutions, les dilutions, la loi des gaz, la gravimétrie et la volumétrie.
Le cours à pour but de familiariser l'étudiant avec les techniques de base de laboratoire, de lui apprendre à manipuler avec précision en choisissant le matériel adéquat, de le former à expliquer et comprendre un mode opératoire, à effectuer des mesures et à interpréter des phénomènes observés.
Le cours à également pour vocation d'illustrer les notions théoriques abordées dans le cours de chimie générale, de développer les capacités de rédaction et d'interprétation de résultats
expérimentaux.

Learning outcomes of the learning unit :

Project

Être capable d'effectuer des recherches bibliographiques poussées.
Être capable d'élaborer un protocole expérimental et sa mise en œuvre.
Être capable de présenter le sujet développé à un public choisi (élèves de l'enseignement primaire et leurs instituteurs, élèves de l'enseignement secondaire et leurs professeurs de sciences, public lambda).
Être capable de répondre de manière structurée aux questions posées lors de la présentation.

Chemistry laboratory 2

Être capable de respecter les consignes de sécurité au laboratoire.
Être capable d'utiliser et de choisir à bon escient les instruments de mesure et le matériel.
Être capable de critiquer une méthode de travail utilisée ainsi qu'un résultat.
Être capable de mettre au point un mode opératoire en particulier pour un titrage.
Être capable de rédiger un rapport de laboratoire et d'exploiter les résultats obtenus.
Être capable d'estimer l'incertitude sur un résultat ainsi que d'en déterminer les sources.
Être capable de mener une discussion et d'argumenter.

Prerequisite knowledge and skills :

Project

Communiquer et informer.
Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques.
S'engager dans une démarche de développement professionnel.
S'inscrire dans une démarche de respect des réglementations.
Maîtriser les concepts scientifiques.
Respecter les bonnes pratiques de laboratoire de recherche, de développement ou de production.

Planned learning activities and teaching methods :

Project

Travaux de groupe où les étudiants doivent réaliser par eux-mêmes les recherches nécessaires pour l'élaboration du projet. Des séances de laboratoire sont prévues pour mettre en place la partie expérimentale.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Project

Présentiel

Chemistry laboratory 2

Laboratoires