Study Programmes 2026-2027
WARNING : 2025-2026 version of the course specifications
LGGG0001-2  
Dutch/German, German (Allemand 36h TH)
Duration :
36h Th
Number of credits :
Master en enseignement section 3 : langues germaniques3
Lecturer :
Cynthia HUTIN
Coordinator :
Cynthia HUTIN
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Contenus :

- Compétence linguistique:

Le perfectionnement de la maîtrise linguistique non seulement dans la plupart des domaines non spécialisés, mais aussi dans un certain nombre de domaines plus spécifiques, par la lecture d'articles, de romans ou la compréhension à l'audition d'un certain nombre de reportages audio ou vidéo.

La maîtrise la plus parfaite possible de l'expression orale et écrite (style, fluidité, prosodie et correction ) dans les domaines non spécialisés de manière aisée et structurée dans un registre adéquat et ceci sans fautes susceptibles de nuire à la compréhension. Le but de la 3e est d'atteindre un niveau de langue le plus authentique possible.

- Littérature :

Lecture d'un roman en autonomie permettant aux étudiants d'enrichir leur bagage lexical, de s'approprier un style correct et d'introduire une réflexion concernant les messages de l'oeuvre.

- Civilisation:

L'histoire, la géographie et la culture luxembourgeoises, ainsi que le passé colonial allemand.
Learning outcomes of the learning unit :
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de...

- comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites;

- s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots;

- s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours (autant à l'écrit qu'à l'oral).
Prerequisite knowledge and skills :
La matière abordée les années précédentes
Planned learning activities and teaching methods :
Méthodes d'enseignement : essentiellement en présentiel

Cours ex cathedra             oui  Observation de pratiques             non

Exposé par l'étudiant(e)     oui  Résolution de problèmes              non 

Exercices, applications, TP  oui  Trav. en autonomie des étudiants oui 

Activités en laboratoire      non  Séminaires, excursions ou visite   oui 

Ateliers, travaux de groupe oui  Observations de terrain               non
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
En présentiel
Recommended or required readings :
Samuel Hamen "Wie die Fliegen"




 
Assessment methods and criteria :
Travail journalier équivalent à 30% de la note. En cas d'absence lors d'un test, un justificatif officiel (certificat médical, par exemple) sera envoyé à l'adresse cynthia.devloo@hers.be / cynthia.hutin@hers.be dans les 48 heures. Toute absence injustifiée (panne de réveil, par exemple) se verra attribuer la note de 0.

L'examen (70% de la note) portera sur les compétences suivantes:

- écrit portant sur le livre;

- oral.
 

En cas de seconde session, le travail journalier ne comptera plus.



 
Work placement(s) :
Non applicable
Organizational remarks :
Aucun syllabus ni manuel fourni, il est donc vivement conseillé de participer activement au cours afin de pouvoir maîtriser la matière. Les supports utilisés en classe se trouveront sur Moodle au plus tard une semaine après que le cours aura été donné.
Contacts :
Cynthia HUTIN: cynthia.devloo@hers.be ou cynthia.hutin@hers.be