Study Programmes 2026-2027
WARNING : 2026-2027 version of the course specifications
TDDN0001-2  
Pratiques de la médiation culturelle et paysagère
  • Techniques d'interprétation du patrimoine culturel
  • Techniques d'interprétation du patrimoine naturel
  • Projet pratiques de la médiation culturelle et paysagère
Duration :
Techniques d'interprétation du patrimoine culturel : 21h Th
Techniques d'interprétation du patrimoine naturel : 21h Th
Projet pratiques de la médiation culturelle et paysagère : 6h Pr
Number of credits :
Bachelor's degree in Tourism3
Lecturer :
Techniques d'interprétation du patrimoine culturel : Maud Schmitz
Techniques d'interprétation du patrimoine naturel : Bernard De Myttenaere
Projet pratiques de la médiation culturelle et paysagère : Bernard De Myttenaere, Maud Schmitz
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the second semester
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Projet pratiques de la médiation culturelle et paysagère
Ce projet consiste à concevoir un itinéraire thématique à destination de publics touristiques fréquentant une destination touristique. Le résultat final est la production d'un itinéraire illustré en version brochure papier communicable à un public touristique. Il s'agit de rédiger un discours de médiation ainsi qu'un tracé cartographique d'une balade thématisée organisée sur une journée sur un territoire. Dans le cadre de ce projet, l'étudiant(e) devra identifier un thème en lien avec les ressources culturelles et naturelles présentes sur un territoire, et, à partir de cette identification, proposer une série de haltes illustrant le thème choisi. 
Learning outcomes of the learning unit :
Projet pratiques de la médiation culturelle et paysagère
À travers la réalisation de ce travail individuel, l'étudiant.e améliore ses compétences en termes de récolte et de traitement des données à caractère géographique et historique, renforcent sa créativité en identifiant un thème porteur et enrichissent les compétences liées à l'élaboration d'outils cartographique et de médiation. 
Prerequisite knowledge and skills :
Planned learning activities and teaching methods :
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Recommended or required readings :
Assessment methods and criteria :
Projet pratiques de la médiation culturelle et paysagère
Cfr UE
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Contacts :