ULEG0004-1 : Professional, Ethical and Legislative Foundations

Study Programmes 2024-2025

ULEG0004-1

Professional, Ethical and Legislative Foundations

Code of Professional Conduct and Ethics (Déontologie et éthique)
Legislation (Législation)

Duration :

Code of Professional Conduct and Ethics (Déontologie et éthique) : 12h Th
Legislation (Législation) : 12h Th

Number of credits :

Specialised bachelor's degree in intensive care and emergency medical aid		2

Lecturer :

Code of Professional Conduct and Ethics (Déontologie et éthique) : Amandine HALIN
Legislation (Législation) : Philippe Dachelet

Coordinator :

Philippe Dachelet, Bénédicte Dion

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Not available

Code of Professional Conduct and Ethics (Déontologie et éthique)

Identifier les thématiques éthiques principales et rappel de la législation susceptible d'intervenir dans le cadre de la profession infirmier : droit du patient, acharnement thérapeuthique, euthanasie et soins palliatifs
Considérer les divers angles de vue qui éclairent une situation complexe
Identifier ses ressources et ses besoins à propos des différentes perspectives à considérer dans les situations complexes
Construire et actualiser ses connaissances professionnelles en ce qui concerne les thématiques abordées et ces différents angles de vue
Susciter la participation, la réflexion, l'expression, la remise en question au sein d'une équipe de travail

Legislation (Législation)

Ce cours a pour objectif de préparer les étudiants à l'entrée dans la vie professionnelle par la compréhension des principes juridiques inhérents à la création du 112 ( visite du 112 et compréhension des rôle de chaque acteur et des procédures légales mises en place ) ; compréhension des responsabilités infirmiers, des délégations et des prestations techniques réservées au porteur du titre professionnel particulier : infirmier spécialisé en soins intensifs et d'urgence ( SISU ) ; compréhension de la législation relative aux droits du patient, à la mise en observation et à la procédure d'asile.

Learning outcomes of the learning unit :

Not available

Code of Professional Conduct and Ethics (Déontologie et éthique)

Au terme de cette UE, l'étudiant sera capable de :

Savoir-faire

Identifier les thématiques éthiques récurrentes en soins intensifs et en aide médicale urgente.
Considérer les divers angles de vue qui éclairent une situation complexe.
Identifier ses ressources et ses besoins de formation en ce qui concerne les angles de vue à considérer dans les situations complexes récurrentes.
Construire et actualiser ses connaissances professionnelles en ce qui concerne ces différents angles de vue.
Exprimer son vécu et partager son ressenti.
Analyser sa pratique professionnelle.

Savoir-être

Susciter la participation, la réflexion, l'expression, la remise en question au sein d'une équipe de travail.
Porter un regard sur son identité personnelle afin de construire sa propre identité professionnelle.
Développer une démarche réflexive autour du futur métier de soignant
Prendre conscience des implications relationnelles et émotionnelles dans la relation soignant/soigné.

Savoirs :

Maîtriser, expliquer, décrire et différencier concepts et notions théoriques en rapport avec l'éthique, la déontologie, la morale et les valeurs (professionnelles, culturelles et personnelles)

Legislation (Législation)

Décrire et expliquer le cadre juridique du 112, les responsabilités infirmiers et la liste d'actes, la loi sur les droits du patient. Décrire le cadre légal susceptible d'intervenir dans le cadre de la profession infirmier.

Prerequisite knowledge and skills :

Code of Professional Conduct and Ethics (Déontologie et éthique)

pas de prérequis

Legislation (Législation)

pas de prérequis

Planned learning activities and teaching methods :

Not available

Code of Professional Conduct and Ethics (Déontologie et éthique)

Heures totales: 12h

Heures en interaction: 10h Méthodes: Discussions éthiques à partir des expériences vécues, cours magistral, sondages, analyses de documents, échanges et discussions.

Heures en autonomie: 2h Méthodes: Travail individuel ou collectif

Legislation (Législation)

Heures totales: 12h

Heures en interaction: 10h Méthodes: Alternance pratique et théorie. Apprentissage individuel et collectif.Interactivité. témoignage d'experts. visite de terrain.

Heures en autonomie: 2h Méthodes: préparation d'un questionnaire collectif concernant la liste d'actes et la responsabilité infirmier

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Not available

Code of Professional Conduct and Ethics (Déontologie et éthique)

Distanciel

Toute activité organisée durant le quadrimestre (par exemple un cours à distance, un exercice), non dispensée par l'enseignant, et qui est en rapport avec la matière de l'activité d'apprentissage, compte dans les heures de la dite activité d'apprentissage. La matière abordée par l'activité en question pourra faire l'objet d'une évaluation, quelle soit continue ou certificative.

Legislation (Législation)

Hybride