Programme des cours 2019-2020
ATTENTION : version 2018-2019 de l'engagement pédagogique
TDAI0001-1  
3ème langue étrangère I, Espagnol
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en management du tourisme et des loisirs3
Nom du professeur :
Isabelle Nonclercq
Coordinateur(s) :
Isabelle Nonclercq
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue espagnole
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Lexique, structures syntaxiques et formes grammaticales correspondant au niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)   
Niveau A1 = niveau de découverte (structures grammaticales de base et lexique permettant d'interagir dans des situations de la vie quotidienne : les nationalités, les études et professions, la famille, l'aspect physique, les nombres, les heures, les couleurs, la maison, les magasins, les vêtements, la ville...)
Les étudiants qui ont déjà atteint ce niveau poursuivent leur apprentissage dans l'un des paliers suivants en travaillant de manière autonome (manuel, sites internet, lectures personnelles...).
Informations détaillées concernant les niveaux du CECRL sur le lien suivant :
 http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_FR.pdf
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de cette activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable d'interagir dans des situations simples de la vie courante:
se présenter et présenter quelqu'un, expliquer d'où il vient, saluer de manière informelle et formelle, demander son chemin, se situer et situer des objets dans l'espace, poser des questions de manière simple dans la rue, dans les magasins, au restaurant... et comprendre les informations si l'interlocuteur adapte son discours et son débit.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
À partir du manuel et de quelques autres documents, exercices de compréhension à la lecture et à l'audition (découverte), explication du lexique et des faits de langue (structuration), jeux de rôle et de questions-réponses (réinvestissement)
La participation active de l'étudiant est requise.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Présentiel.
N. B. : Toute forme d'activité organisée dans le cadre d'une AA et en rapport direct ou indirect avec les matières inscrites dans l'AA ou l'UE sera considérée comme matière de l'AA/UE et, de ce fait, ne fera pas l'objet d'un report ou rattrapage d'heures pour l'AA/UE en question. 
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Martín Peris, E. & Sanz Baulenas, N. (2013, 2e éd. 2017). Gente Hoy 1 - Libro del alumno + CD. ISBN 978-84-15620-78-5
Vídeos para aprender español como lengua extranjera - Nivel A1. http://videoele.com/menu-A1.html
 
Modalités d'évaluation et critères :
Examen : 100 %
Examen écrit où seront évalués le lexique et la grammaire, ainsi que la compréhension à la lecture et la compréhension à l'audition de messages simples et courts
(pas d'examen oral en janvier)
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
isabelle.nonclercq at hers.be