TDAI0001-1 : 3rd Foreign Language I

Study Programmes 2023-2024

TDAI0001-1

3rd Foreign Language I, Spanish

Duration :

30h Th

Number of credits :

Bachelor's degree in Tourism		3

Lecturer :

Isabelle Nonclercq

Coordinator :

Isabelle Nonclercq

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Lexique, structures syntaxiques et formes grammaticales correspondant au niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)
Niveau A1 = niveau de découverte (structures grammaticales de base et lexique permettant d'interagir dans des situations de la vie quotidienne : les nationalités, les études et professions, la famille, l'aspect physique, les nombres, les heures, les couleurs, la maison, les magasins, les vêtements, la ville...)
Les étudiants qui ont déjà atteint ce niveau poursuivent leur apprentissage dans l'un des paliers suivants en travaillant de manière autonome (manuel, sites internet, lectures personnelles...).
Informations détaillées concernant les niveaux du CECRL sur le lien suivant :
https://www.coe.int/fr/web/common-european-framework-reference-languages

Learning outcomes of the learning unit :

Au terme de cette activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable d'interagir dans des situations simples de la vie courante:
se présenter et présenter quelqu'un, expliquer d'où il vient, saluer de manière informelle et formelle, demander son chemin, se situer et situer des objets dans l'espace, poser des questions de manière simple dans la rue, dans les magasins, au restaurant... et comprendre les informations si l'interlocuteur adapte son discours et son débit.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

À partir du manuel et de quelques autres documents, exercices de compréhension à la lecture et à l'audition (découverte), explication du lexique et des faits de langue (structuration), jeux de rôle et de questions-réponses (réinvestissement)
La participation active de l'étudiant est requise.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement présentiel. (Le cas échéant, le distanciel sera pris en charge à travers l'outil informatique.)

La plateforme d'apprentissage Moodle accueillera documents, exercices et notes de cours.

N. B. : Toute forme d'activité organisée dans le cadre d'une AA et en rapport direct ou indirect avec les matières inscrites dans l'AA ou l'UE sera considérée comme matière de l'AA/UE et, de ce fait, ne fera pas l'objet d'un report ou rattrapage d'heures pour l'AA/UE en question.