Study Programmes 2022-2023
WARNING : 2021-2022 version of the course specifications
TDAI0001-1  
3rd Foreign Language I, Spanish
Duration :
30h Th
Number of credits :
Bachelor's degree in Tourism3
Lecturer :
Isabelle Nonclercq
Coordinator :
Isabelle Nonclercq
Language(s) of instruction :
Spanish language
Organisation and examination :
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Lexique, structures syntaxiques et formes grammaticales correspondant au niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)   
Niveau A1 = niveau de découverte (structures grammaticales de base et lexique permettant d'interagir dans des situations de la vie quotidienne : les nationalités, les études et professions, la famille, l'aspect physique, les nombres, les heures, les couleurs, la maison, les magasins, les vêtements, la ville...)
Les étudiants qui ont déjà atteint ce niveau poursuivent leur apprentissage dans l'un des paliers suivants en travaillant de manière autonome (manuel, sites internet, lectures personnelles...).
Informations détaillées concernant les niveaux du CECRL sur le lien suivant :
https://www.coe.int/fr/web/common-european-framework-reference-languages
Learning outcomes of the learning unit :
Au terme de cette activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable d'interagir dans des situations simples de la vie courante:
se présenter et présenter quelqu'un, expliquer d'où il vient, saluer de manière informelle et formelle, demander son chemin, se situer et situer des objets dans l'espace, poser des questions de manière simple dans la rue, dans les magasins, au restaurant... et comprendre les informations si l'interlocuteur adapte son discours et son débit.
Prerequisite knowledge and skills :
Planned learning activities and teaching methods :
À partir du manuel et de quelques autres documents, exercices de compréhension à la lecture et à l'audition (découverte), explication du lexique et des faits de langue (structuration), jeux de rôle et de questions-réponses (réinvestissement)
La participation active de l'étudiant est requise.
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Enseignement présentiel et à distance.
N. B. : Toute forme d'activité organisée dans le cadre d'une AA et en rapport direct ou indirect avec les matières inscrites dans l'AA ou l'UE sera considérée comme matière de l'AA/UE et, de ce fait, ne fera pas l'objet d'un report ou rattrapage d'heures pour l'AA/UE en question. 
Recommended or required readings :
Blanco, A. I., Jiménez, E., Valero, P., & Villar, D. (2018). Turismo 1: curso de español para profesionales
ISBN 978-84-9778-998-1
Support de cours déposés sur la plateforme d'e-learning de la HERS: https://web.lib.hers.be/moodle/
Vídeos para aprender español como lengua extranjera - Nivel A1. http://videoele.com/menu-A1.html
 
Assessment methods and criteria :
Examen : 85 %
Examen écrit où seront évalués le lexique et la grammaire, ainsi que la compréhension à la lecture et la compréhension à l'audition de messages simples et courts
(pas d'examen oral en janvier)
Exercices déposés sur la plateforme Moodle: 15 %
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Contacts :
isabelle.nonclercq at hers.be