Study Programmes 2025-2026
Pedagogical Department
Bachelier en accueil et éducation du jeune enfant
Cycle view
Block view
Cycle view of the study programmeBlOrThPrOtCr
Bac.AEJE
Compulsory courses (B1 : 60Cr, B2 : 60Cr, B3 : 60Cr)
 JEAA0001-2B1Q15
 Me in the Profession
  -36-- 
 Identité professionnelle (Identité professionnelle 36h Th) - Isabelle Lambert
  -24-- 
 Approche éthique et déontologique (Approche éthique et déontologique 24h Th) - Audrey FRANCOIS
 JEAB0001-2B1Q14
 Developing a Critical Perspective
  -12-- 
 Méthodologie de l'observation-projet (Méthodologie de l'observation-projet 12h Th) - Isabelle Lambert
  -36-- 
 Ecriture de l'observé (Ecriture de l'observé 36h Th) - Catherine ALEDDA, Caroline Aoust
 JEAC0001-2B1Q16
 Attention et soins au corps 1
  -2424- 
 Formation à la santé (Formation à la santé 24h Th + 24h PR) - Barbara Aernouts, Catherine COLLIGNON, Vanessa Leblanc
  -12-- 
 Formation psycho-éducative - Barbara Aernouts, Aurélie Schoonvaere
  -12-- 
 Formation sociale - Emilie Thiry
 JEAD0001-2B1Q16
 Attention et soins au corps 2
  -1212- 
 Formation à la santé (Formation à la santé 12h TH + 12h PR) - Valérie Ghys
  -36-- 
 Formation psycho-éducative - Isabelle Lambert
  -12-- 
 Formation sociale - Nathaelle Balfroid
 JEAE0001-2B1Q17
 Exploring and Analysing Practices
  -36-- 
 Approche psychopédagogique (Approche psychopédagogique 36h Th) - Chloé JACQUES
  -48-- 
 Ecriture professionnelle (Ecriture professionnelle 48h Th) - Justine Sanglier
 JEAF0001-1B1Q14
 Documenter ses pratiques
  -12-- 
 Processus de documentation pédagogique (Processus de documentation pédagogique 12h Th) - Isabelle Lambert
  -12-- 
 Approche sociale du processus de documentation (Approche sociale du processus de documentation 12h Th) - Nathaelle Balfroid
  -24-- 
 Documentation adaptée et respectueuse (Documentation adaptée et respectueuse 24h Th) - Justine Glesner, Étienne Mehu
 JEBG0001-2B1Q27
 Les temps de repas 1
  -1224- 
 Formation à la santé (Formation à la santé 12h TH + 24h PR) - Christine Gruslin, Sylviane Jeanty
  -24-- 
 Formation psycho-éducative - Sarah Jacquemin, Alisson Simon
  -24-- 
 Formation sociale - Nathaelle Balfroid
 JEBH0001-2B1Q25
 Les temps de repas 2
  -1212- 
 Formation à la santé (Formation à la santé 12h TH + 12h PR) - Michel MAREE
  -24-- 
 Formation psycho-éducative - Aurélie Schoonvaere
  -12-- 
 Formation sociale - Emilie Thiry
 JEBI0001-1B1Q2-120-10
 Exploring and Analysing Practices, Professional Integration Activity - Audrey FRANCOIS, Isabelle Lambert, Yannick Pierre, Karine WENER
 JEXK0001-1B1TA--[+]6
 Immersive Observation, Participative Work Shadowing - Audrey FRANCOIS, Isabelle Lambert - [144h Internship]
 JECL0001-2B2Q15
 Me in the Profession
  -12-- 
 Travail identitaire (Travail identitaire 12h Th) - Chloé JACQUES
  -24-- 
 Analyse des politiques publiques et focus sur l'ATL (Analyse des politiques publiques et focus sur l'ATL 24h Th) - Tatiana Gossuin
  -24-- 
 Ethique de l'accueil à domicile (Ethique de l'accueil à domicile 24h Th) - Marie Didriche
 JECM0001-2B2Q18
 Les temps d'éveil 1
  -1236- 
 Formation à la santé (Formation à la santé 12h Th + 36h PR) - Sylviane Jeanty
  -24-- 
 Formation psycho-éducative - Sarah Jacquemin, Alisson Simon
  -24-- 
 Formation sociale - Nathaelle Balfroid
 JECN0001-2B2Q18
 Les temps d'éveil 2
  -1212- 
 Approche santé (Approche santé 12h Th + 12h PR) - Catherine COLLIGNON
  -1236- 
 Approche psycho-éducative et techniques d'interventions éducatives de la prime enfance (Approche psycho-éducative et techniques d'interventions éducatives de la prime enfance 12h Th + 36h PR) - Chloé JACQUES
  -24-- 
 Approche sociale (Approche sociale 24h Th) - Florence ROSSIGNON
 JECO0001-1B2Q1--[+]6
 Participative Integration, Participative Integration Placement - Isabelle Lambert, Anouchka MAILLEUX - [144h Internship]
Prerequisite :
JEAA0001-2 - Moi dans le métier
JEAE0001-2 - Temps d'analyse des pratiques
JEXK0001-1 - Observation immersive
 JECP0001-1B2Q1-48-4
 Exploring and Analysing Practices, Professional Integration Activity - Isabelle Lambert, Anouchka MAILLEUX
 JEDQ0001-1B2Q25
 Les temps de micro-transition ou transition horizontale
  -24-- 
 Formation psycho-éducative - Chloé JACQUES
  -36-- 
 Formation sociale - Florence ROSSIGNON
 JEDR0001-1B2Q25
 Les macro transitions ou transitions verticales
  -24-- 
 Formation psycho-éducative - Isabelle Lambert
  -36-- 
 Formation sociale - Nathaelle Balfroid
 JEDS0001-1B2Q2--[+]9
 Participative Integration, Participative Integration Placement - Catherine COLLIGNON, Isabelle Lambert - [216h Internship]
 JEDT0001-2B2Q210
 Exploring and Analysing Practices and Introduction to Research
  -24-- 
 Introduction à la recherche scientifique (Introduction à la recherche scientifique 24h Th) - François Conniasselle
  --96- 
 Temps d'analyse des pratiques (Temps d'analyse des pratiques 96h PR) - Catherine COLLIGNON, Chloé JACQUES, Sabrina PANETTA, Justine Sanglier
 JEEU0001-1B3Q16
 Supporting Parenthood
  -36-- 
 Biomedical Approach - Catherine COLLIGNON
  -12-- 
 Psychoeducational Approach - Isabelle Lambert
  -24-- 
 Societal Approach - Nathaelle Balfroid
 JEEV0001-1B3Q15
 Working in a Team
  -24-- 
 Biomedical Approach - Catherine COLLIGNON
  -24-- 
 Societal Approach - Emilie Thiry
  -12-- 
 Psychoeducational Approach - Chloé JACQUES
 JEEW0002-1B3Q1--[+]9
 Pratiques professionnelles sur le terrain, Pratiques professionnelles sur le terrain (Pratiques professionnelles sur le terrain 216h ST) - Catherine COLLIGNON, Isabelle Lambert - [216h Internship]
Prerequisite :
JECM0001-2 - Les temps d'éveil 1
JECO0001-1 - Intégration participative
JECP0001-1 - Temps d'analyse des pratiques
 JEEX0002-1B3Q19
 Temps d'analyse des pratiques et recherche scientifique
  --48- 
 Temps d'analyse des pratiques (Temps d'analyse des pratiques 48h PR) - Catherine COLLIGNON
  -60-- 
 Recherche scientifique (Recherche scientifique 60h TH) - François Conniasselle, Chloé JACQUES
 JEFY0001-1B3Q24
 Working in a Network I
  -24-- 
 Societal Approach - Lydie Leclercq
  -24-- 
 Biomedical Approach - Catherine COLLIGNON
 JEFZ0001-1B3Q23
 Working in a Network II
  -12-- 
 Societal Approach - Nathaelle Balfroid
  -12-- 
 Biomedical Approach - Catherine COLLIGNON
  -12-- 
 Psychoeducational Approach - Sarah Jacquemin, Alisson Simon
 JEZA0002-1B3TA15
 Projet de recherche sur la qualité de l'accueil du jeune enfant, travail de fin d'études
  -60-- 
 Accompagnement à la recherche de littérature, à l'écriture scientifique (Accompagnement à la recherche de littérature, à l'écriture scientifique 60h TH) - François Conniasselle, Chloé JACQUES, Justine Sanglier
  -120-- 
 Immersion dans la réalité professionnelle, travail de fin d'études (Immersion dans la réalité professionnelle, travail de fin d'études 120h TH) - Isabelle Lambert
 JEZB0001-1B3TA9
 Moi dans le métier: construction identitaire
  -84-- 
 Les métiers de l'accueil et de l'éducation du jeune enfant : découverte des réalités européennes (Les métiers de l'accueil et de l'éducation du jeune enfant : découverte des réalités européennes 84h TH) - Sarah Jacquemin, Sylviane Jeanty, Isabelle Lambert, Alisson Simon
  -12-- 
 Questionnement éthique (Questionnement éthique 12h TH) - Sarah Jacquemin, Isabelle Lambert, Alisson Simon
  -12-- 
 Projet professionnel (Projet professionnel 12h TH) - Isabelle Lambert
Optional free courses (B1 : 8Cr)
 REME0002-1B1TA----
 Remédiation-Méthodologie péda, Remédiation-Méthodologie péda - Nathaelle Balfroid, Isabelle Lambert, Emilie Liégeois
 IMCI0001-1B1TA--[+]3
 Citizen Involvement in the Life of the Institution, Citizen Involvement in the Life of the Institution - Bénédicte Léonard - [90h AUTR]
 IMCI0002-1B1TA2020-3
 Implication citoyenne dans le développement durable , Implication citoyenne dans le développement durable (Implication citoyenne dans le développement durable) - Maxime Mottet
 ERAS0001-1-TA---3
 Erasmus BIP, Erasmus Beep - Claire Collard