Programme des cours 2024-2025
| ADBQ0001-1 | |||||
| Questions d'actualité 2, Questions d'actualité | |||||
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Durée :
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| 12h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Étienne Mehu | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Étienne Mehu | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| - Travaux en lien avec l'actualité : revue de presse individuelle et collective, extension d'une information sélectionnée. Réaliser une synthèse sur un thème donné. - Introduction aux différents types d'écriture journalistique. Sélectionner et comparer l'information. Lire la presse et comprendre son mode de fonctionnement. Titres et intertitres. Le compte-rendu. Théorie et exercices. - Recherche d'articles additionnels sur une thématique donnée. - Prise de notes et synthèse d'articles ou de vidéos. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| - Rédiger le courrier, faire des comptes rendus, des rapports internes et externes - Synthétiser des documents et élaborer des dossiers - Rechercher, sélectionner, vérifier, comparer, synthétiser, hiérarchiser les informations - Utiliser adéquatement les technologies de l'information et de la communication |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Aucun prérequis. L'étudiant est régulièrement amené à utiliser un ordinateur (portable) pour les recherches ou la réalisation des travaux. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| - L'étudiant(e) est amené à se familiariser à la recherche documentaire, développer la recherche spontanée d'informations à travers différents médias (livres, revues, internet), sur différentes thématiques (société, économie, politique, écologie, etc.).
- Exercices de synthèse à partir d'un thème choisi dans l'actualité. - Les activités organisées dans le cadre de cette AA en rapport direct ou indirect avec les matières inscrites dans cette 'AA seront considérées comme matière de l'AA et ne feront donc pas l'objet d'un report et/ou rattrapage d'heures de cours. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel. Présence au cours vivement souhaitée. Travaux de recherche documentaire liés aux thèmes abordés dans le cours. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| notes numériques disponibles sur Teams ou Myhers. Une version papier des notes est diponible six semaines avant la session de juin. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Evaluation formative : différents exercices (oraux et écrits) réalisés en classe font l'objet d'une évaluation formative (A=acquis - B=en voie d'acquisition - C= non acquis). Les conseils liés à ces évaluations préparent l'étudiant à l'évaluation certificative. Evaluation certificative : - Un examen oral en juin (60%) : théorie sur l'actualité, comparaison de documents, recherche documentaire. - Travail journalier (40%) : exercices écrits et/ou oraux évalués et réalisés dans le cadre du cours. - Session de Septembre : examen écrit (100%) |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| e.mehu@hers.be | |||||