Programme des cours 2026-2027
| AORL1001-1 | |||||
| Anatomie et physiologie générales, anatomie de la sphère orale, Anatomie et physiologie générales, anatomie de la sphère orale | |||||
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Durée :
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| 24h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Audrey Lequeux | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Audrey Lequeux, Murielle Merveille | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Introduction : structure du vivant (cellules, tissus, organes, organisme). Le vocabulaire utilisé pour décrire l'anatomie Le système osseux et musculaire de la région tête et cou (Cavité orale, nasale, pharynx, larynx et explication de la déglutition) Système respiratoire |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Les objectifs d'apprentissage liés au cours d'anatomie consiste à maîtriser le vocabulaire utilisé pour décrire les pièces anatomiques en lien avec la pratique de l'orthophonie / logopédie. Une attention particulière doit être accordée à l'exactitude de l'orthographe des termes anatomiques. Au delà de l'acquisition de la matière, l'étudiant doit également comprendre le fonctionnement des différents systèmes présentés au cours. La La bonne compréhension du fonctionnement de ces systèmes feront le lien avec le cours SOF. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Néant
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Les activités d'apprentissages consistent principalement à la participation au cours où des dias (.ppt) serviront de support pour présenter le contenu de la matière. L'étudiant est encouragé à poser des questions, lors de la présentation du cours. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| L'enseignement de l'anatomie est réalisé en présentiel. | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les Powerpoint sont les notes de cours obligatoires Lecture optionnelle : "Toute l'anatomie pour l'orthophonie" de Aude Lagier "L'anatomie en orthophonie" de David H. Mc Farland |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen ecrit en janvier, juin et août. Pénalités liées à l'orthographe : Les UE (exceptées MAIT1, MAIT2, les UE ENCL, TFEA et certaines UE communes avec l'ULiège) intègrent une règle de pénalisation commune des fautes d'orthographe liées à des termes spécifiques à la logopédie, des termes fréquents et des règles orthographiques de base (accords, conjugaison...) dans tous les documents écrits (travaux, examens, rapports...). Cette règle est appliquée après avoir calculé la note de l'UE sur 20. Elle est progressive : - retrait par faute de 0,25 points sur 20 en Bloc 1, avec un retrait maximum de 3 points - retrait par faute de 0,50 points sur 20 en Bloc 2 et 3, avec un retrait de maximum 5 points en Bloc 2 et maximum 7 points en bloc 3. |
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Stage(s) :
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| Néant | |||||
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Remarques organisationnelles :
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| Néant
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Contacts :
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| audrey.lequeux@hers.be | |||||
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Notes en ligne :
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 | Anat Logo Cours 1 Anat Logo Cours 1 |
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| Anat Logo Cours 2 Anat Logo Cours 2 |
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| Anat Logo Cours 3 Anat Logo Cours 3 |
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| Anat Logo Cours 4 Anat Logo Cours 4 |
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| Anat Logo Cours 5 Anat Logo Cours 5 |
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| Synthèse Anat Synthèse Anat |
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| Synthèse cours 1 Synthèse cours 1 |
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