Programme des cours 2023-2024
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ATTENTION : version 2022-2023 de l'engagement pédagogique
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| CHIM9281-2 | |||||
Chimie organique et minérale
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Durée :
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| Chimie organique 1 : 48h Th Chimie générale 2 : 72h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Chimie organique 1 : Chimie générale 2 : Olivier Lentzen |
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Coordinateur(s) :
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| Olivier Lentzen | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Chimie organique 1
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| Notions fondamentales : tétravalence du carbone; le carbone se combine à lui-même ; types de chaînes ; carbonées ; formules développées planes ; isomérie plane et stéréoisomérie.
Les molécules organiques : structure moléculaire ; effet inductif ; effet mésomère ; notions de fonction chimique et homologie ; les réactions organiques : classification et mécanismes réactionnels. Chimie organique descriptive : Composés aliphatiques : les hydrocarbures saturés ; les hydrocarbures non-saturés : hydrocarbures éthyléniques, hydrocarbures acétyléniques, produits de substitution des hydrocarbures (fonctions principales). |
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Chimie générale 2
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| Le cours de chimie générale porte bien son nom puisque son but est de permettre à l'étudiant d'acquérir de solides bases en chimie minérale. Outre une inévitable explication théorique, chaque chapitre abordé dans ce cours est illustré par de nombreuses applications qui seront réalisées en classe et qui permettent une compréhension approfondie de la matière tout en illustrant l'importance de la chimie dans la vie quotidienne. Ce cours est consacré à l'étude des réactions chimiques et aborde la thermochimie, la cinétique chimique, les équilibres chimiques, la solubilité, les oxydoréductions et les réactions acide-base. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Chimie organique 1
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| Etre capable d'effectuer sur papier une synthèse organique monofonctionnelle.
Etre capable d'optimiser cette synthèse du point de vue rendement et vitesse. Etre capable de calculer des quantités de réactifs et de produits entrant en jeu dans une réaction organique. Etre capable de déterminer une composition élémentaire. Etre capable de déterminer les isomères d'une matrice organique et de les appréhender sous leur aspect tridimensionnel. |
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Chimie générale 2
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| - Être capable de calculer les variations d'enthalpie, d'entropie et d'énergie libre.
- Connaître et pouvoir expliquer les différents facteurs impactant la vitesse d'une réaction. - Être capable de résoudre des problèmes impliquant la cinétique chimique. - Être capable de résoudre des problèmes impliquant les réactions réversibles. - Être capable de résoudre des problèmes impliquant la solubilité. - Être capable de résoudre des problèmes impliquant des rédox et des piles électrochimiques. - Connaître la démonstration des formules de calcul du pH. - Être capable de calculer le pH d'une solution. - Être capable de résoudre des problèmes impliquant des titrages acide base. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Chimie organique 1
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| Communiquer et informer.
S'engager dans une démarche de développement professionnel. Maîtriser les concepts scientifiques. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Chimie organique 1
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| Cours magistral (théorie + exercices). | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Chimie organique 1
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| Présentiel | |||||
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Chimie générale 2
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| Cours magistral et exercices dirigés | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Chimie organique 1
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| Cours de Chimie organique - P. ARNAUD chez GAUTHIER - VILLARS
Exercices commentés de Chimie organique - P. FOURNARI chez Librairie ARMAND COLIN Chimie Organique - Les grands principes - J. Mc MURRY et E. SIMANEK chez DUNOD |
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Chimie générale 2
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| Syllabus
"Chimie Générale" McQuarrie et Rock chez DeBoeck Université "Cours de chimie physique" Paul Arnaud chez Dunod "Chimie" Mahan, L'écuyer et Lefrancois chez Editions du renouveau pédagogique |
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Modalités d'évaluation et critères :
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Chimie organique 1
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| Les acquis d'apprentissage terminaux des activités d'apprentissage composant l'unité d'enseignement sont trop différents pour faire une évaluation intégrée. Une interrogation dispensatoire. Examen final oral. |
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Chimie générale 2
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| Une interrogation dispensatoire portant sur les exercices des premiers chapitres. Un examen écrit en juin portant sur la théorie et sur la matière qui n'a pas fait l'objet de l'interrogation dispensatoire. Les acquis d'apprentissage terminaux des activités d'apprentissage composant l'unité d'enseignement sont trop différents pour faire une évaluation intégrée. |
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Stage(s) :
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Chimie organique 1
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| Aucun | |||||
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Remarques organisationnelles :
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Chimie organique 1
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| Dates d'évaluations précisées au cours. | |||||
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Contacts :
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Chimie organique 1
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| A l'institut et mail professionnel : frederic.vandersmissen@hers.be | |||||
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Chimie générale 2
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| olivier.lentzen@hers.be | |||||