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ATTENTION : version 2022-2023 de l'engagement pédagogique
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| CONS0019-1 |
| Résistance et stabilité des ouvrages 1
- Béton armé
- Stabilité des constructions
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Durée :
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| Béton armé : 15h Th
Stabilité des constructions : 15h Th
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Béton armé :
Stabilité des constructions :
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme |
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Béton armé
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- Savoir choisir le type de fondation le plus adapté en fonction d'un essai de sol.
- Savoir calculer une poutre BA avec un logiciel de calcul.
- Savoir calculer une dalle BA avec un logiciel de calcul.
- Savoir passer de plans d'architecture à un schéma statique cohérent.
- Savoir calculer des fondations type semelles.
- Savoir calculer des fondations type radier.
- Savoir utiliser les différents types de combinaisons des eurocodes.
- Savoir lire un plan d'architecture.
- Savoir choisir le type de fondation le plus adapté en fonction d'un essai de sol et du bâtiment envisagé.
- Savoir calculer une poutre BA avec un logiciel de calcul.
- Savoir calculer une poutrelle métallique avec un logiciel de calcul.
- Savoir calculer une dalle BA avec un logiciel de calcul.
- Savoir calculer un portique métallique avec un logiciel de calcul.
- Savoir passer de plans d'architecture à un schéma statique cohérent.
- Savoir calculer des fondations type semelles.
- Savoir calculer des fondations type radier.
- Savoir calculer la charge de neige en fonction du site.
- Savoir calculer les charges de vent en fonction du site de construction.
- Savoir utiliser les différents types de combinaisons des eurocodes.
- Savoir faire une descente de charge complète d'un ouvrage.
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Stabilité des constructions
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- Savoir choisir le type de fondation le plus adapté en fonction d'un essai de sol.
- Savoir calculer une poutre BA avec un logiciel de calcul.
- Savoir calculer une dalle BA avec un logiciel de calcul.
- Savoir passer de plans d'architecture à un schéma statique cohérent.
- Savoir calculer des fondations type semelles.
- Savoir calculer des fondations type radier.
- Savoir utiliser les différents types de combinaisons des eurocodes.
- Savoir lire un plan d'architecture.
- Savoir choisir le type de fondation le plus adapté en fonction d'un essai de sol et du bâtiment envisagé.
- Savoir calculer une poutre BA avec un logiciel de calcul.
- Savoir calculer une poutrelle métallique avec un logiciel de calcul.
- Savoir calculer une dalle BA avec un logiciel de calcul.
- Savoir calculer un portique métallique avec un logiciel de calcul.
- Savoir passer de plans d'architecture à un schéma statique cohérent.
- Savoir calculer des fondations type semelles.
- Savoir calculer des fondations type radier.
- Savoir calculer la charge de neige en fonction du site.
- Savoir calculer les charges de vent en fonction du site de construction.
- Savoir utiliser les différents types de combinaisons des eurocodes.
- Savoir faire une descente de charge complète d'un ouvrage.
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Béton armé
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| Cours magistral (théorie 10% + exemples d'application 90%)
Divers projets concrets |
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Stabilité des constructions
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| Cours magistral (théorie 10% + exemples d'application 90%)
Divers projets concrets |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Béton armé
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| Présentiel |
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Stabilité des constructions
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| Présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Béton armé
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| Les eurocodes |
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Stabilité des constructions
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| Les eurocodes |
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Modalités d'évaluation et critères :
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Béton armé
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| Evaluation continue + remise de rapport et note de calcul de projets réels. |
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Stabilité des constructions
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| Evaluation continue + remise de rapport et note de calcul de projets réels. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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