Programme des cours 2024-2025
ATTENTION : version 2023-2024 de l'engagement pédagogique
LING0001-1  
Linguistique et esthétique de la langue, Linguistique et esthétique de la langue
Durée :
24h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en logopédie2
Nom du professeur :
Geoffroy Brunson
Coordinateur(s) :
Geoffroy Brunson, Murielle Merveille
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Le cours de linguistique et d'esthétique de la langue a pour objet

- Les grandes orientations de la linguistique contemporaine

- Les principaux concepts mobilisés en linguistique contemporaine

- L'histoire de la langue française, mise en perspective avec l'évolution des langues romanes

- Les sources de variation linguistique en synchronie
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de cette UE, l'étudiant sera capable 

- de manipuler les concepts fondamentaux de la linguistique;

- d'analyser des énoncés et des situations de communication au départ des théories de la linguistique contemporaine;

- de rendre compte des apports et des spécificités des principales théories linguistiques;

- de démontrer sa compréhension des structures linguistiques de la langue française et de l'évolution naturelle des langues;

- d'expliquer les sources de variabilité de la langue française, en l'illustrant d'exemples;

- de synthétiser et d'articuler des théories, des concepts et des connaissances de façon transversale.

 
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
1.Les périodes de cours sont constituées d'un volet introductif et théorique ex cathedra, suivi d'un volet participatif consacré aux discussions portant sur les textes et documents mis à disposition des étudiants.

2.Chaque cours doit être soigneusement préparé par les étudiants, qui peuvent se référer à la liste des lectures obligatoires établie par l'enseignant. Le corpus de textes est disponible à la typographie.

Cela signifie que les étudiants lisent, annotent, commentent ou interrogent une série d'articles introductifs. Ce corpus constitue dès lors la matière du cours, au sens où il s'agit de ce sur quoi il s'agit de travailler.

En aval, adossée à l'enseignement magistral, la discussion des corpus et des synthèses de l'enseignant vise à développer une compréhension collégiale des théories, phénomènes ou concepts rencontrés.

 



 
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Le cours est conçu pour un enseignement présentiel. Toutefois, l'intégralité des supports, corpus et exercices sont accessibles sur Teams.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
1.Prise de notes personnelles.

2.Support reprographié, à récupérer auprès du service de typographie de la HERS.

3.Corpus de textes, à récupérer auprès du service de typographie de la HERS.

4.Documents complémentaires postés dans le groupe Teams
Modalités d'évaluation et critères :
L'examen consiste en une épreuve orale qui vaut pour 100% de la note finale. 

La réussite de l'A.A. est conditionnée par l'obtention de minimum 10/20. En cas de non réussite, les étudiants peuvent représenter l'évaluation en juin et en août. 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Remarque : L'utilisation de tablettes, d'ordinateurs ou de smartphones n'est pas autorisée dans le cadre du cours. Sauf motif médicalement justifié, les notes sont exclusivement manuscrites.
Contacts :
geoffroy.brunson@hers.be