LING0001-1 : Linguistics and Language Aesthetics

Study Programmes 2024-2025

LING0001-1

Linguistics and Language Aesthetics, Linguistics and Language Aesthetics

Duration :

24h Th

Number of credits :

Bachelor's degree in Speech therapy		2

Lecturer :

Geoffroy Brunson

Coordinator :

Geoffroy Brunson, Murielle Merveille

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Le cours de linguistique et d'esthétique de la langue a pour objet

- Les grandes orientations de la linguistique contemporaine

- Les principaux concepts mobilisés en linguistique contemporaine

- L'histoire de la langue française, mise en perspective avec l'évolution des langues romanes

- Les sources de variation linguistique en synchronie

Learning outcomes of the learning unit :

Au terme de cette UE, l'étudiant sera capable

- de manipuler les concepts fondamentaux de la linguistique;

- d'analyser des énoncés et des situations de communication au départ des théories de la linguistique contemporaine;

- de rendre compte des apports et des spécificités des principales théories linguistiques;

- de démontrer sa compréhension des structures linguistiques de la langue française et de l'évolution naturelle des langues;

- d'expliquer les sources de variabilité de la langue française, en l'illustrant d'exemples;

- de synthétiser et d'articuler des théories, des concepts et des connaissances de façon transversale.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

1.Les périodes de cours sont constituées d'un volet introductif et théorique ex cathedra, suivi d'un volet participatif consacré aux discussions portant sur les textes et documents mis à disposition des étudiants.

2.Chaque cours doit être soigneusement préparé par les étudiants, qui peuvent se référer à la liste des lectures obligatoires établie par l'enseignant en tête de chaque chapitre. Le corpus de textes est disponible en version numérique et peut être imprimé à la typographie.

Cela signifie que les étudiants lisent, annotent, commentent ou interrogent une série d'articles introductifs. Ce corpus estdès lors pleinement intégré à la matière du cours, au sens où il s'agit de ce sur quoi il s'agit de travailler pour préparer les séances en présentiel.

En aval, adossée à l'enseignement magistral, la discussion des corpus et des synthèses de l'enseignant vise à développer une compréhension collégiale des théories, phénomènes ou concepts rencontrés.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Le cours est conçu pour un enseignement présentiel. Toutefois, l'intégralité des supports, corpus et exercices sont accessibles sur Teams.