| PKAF0001-1 | |||||
| Anatomie-physiologie 1, Anatomie-physiologie 1 | |||||
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Durée :
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| 48h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Catherine Staudt | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Denis Jacquemin, Catherine Staudt | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Chapitre 1 - Introduction Chapitre 2 - Vocabulaire et terminologie médicale Chapitre 3 - Système squelettique Chapitre 4 - Le sang Chapitre 5 - Système cardiovasculaire Chapitre 6 - Système respiratoire Chapitre 7 - Système lymphatique |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Comprendre et connaître la structure et les mécanismes de fonctionnement normal de l'organisme humain, pour mieux appréhender les cours de pathologie et de revalidation | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours d'anatomie-physiologie Q1 est composé : - d'exposés magistraux interactifs - d'une partie de la matière prévue en "autonomie" sous forme de classe inversée (les supports de cours associés sous format vidéo sont disponibles sur moodle ainsi que sur l'éuquipe teams du cours). |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| le cours sera composé d'exposé magistraux ponctués d'apprentissage en autonomie | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les supports diffusés lors des cours en auditoire ainsi que le matériel destiné au travail en autonomie sont marière d'examen. | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Le cours sera évalué sous forme d'un examen écrit unique portant sur la matière vue durant les cours. L'examen se compose notamment de QCM, QRM, questions ouvertes à réponses courtes, schémas à réaliser ou à légender, tableaux à compléter, textes à trous, vrai-faux avec correction... Pour la session de janvier, juin et d'août, la réussite est obtenue à 10/20 |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| catherine.staudt@hers.be | |||||