Programme des cours 2024-2025
ATTENTION : version 2023-2024 de l'engagement pédagogique
SEDP0001-2  
Éco X
  • Économie générale 4
  • Actualité socio-économique 2
Durée :
Économie générale 4 : 36h Th, 5h TAE
Actualité socio-économique 2 : 48h Th, 7h TAE
Nombre de crédits :
Bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation sciences économiques et sciences économiques appliquées7
Nom du professeur :
Économie générale 4 :
Actualité socio-économique 2 :
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
L'UE se compose des activités d'apprentissage, formation de base et économie appliquée, subdivisée dans les activités suivantes:
Activité 1 : éconoimie générale 4 (3 ECTS)
Activité 2 : actualité socio-économique 2 (4 ECTS)
 
Économie générale 4
Recherche active d'emploi et ses techniques
Le monde du travail en chiffres
La sécurité sociale des travailleurs 
Le calcul de la rémunération
Actualité socio-économique 2
-  Création d'un recueil de presse sur la politique du produit: classification, organisation de l'offre, caractéristiques commerciales et conditionnement.
-  Le stage en entreprise, les modalités pratiques en ce qui concerne la période et la durée seront précisés dans le cadre du cours.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de développer les compétences du profil d'enseignant suivantes : 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 6.1, 6.2, 7.1, 7.2.
Économie générale 4
L'objectif général du cours d'informatique appliquée est de donner au futur régent la capacité de « dominer » le facteur travail mise en évidence dans les différents programmes de l'enseignement secondaire. Le terme « dominer » sous-entend :
a) le fait de posséder une parfaite connaissance des mécanismes de base qui sous-tendent les phénomènes économiques étudiés et ;
b) d'autre part, le fait d'être capable de transmettre ces notions qui seront intériorisées puis exploitées par les élèves.
Ainsi que les compétences du profil enseignant : 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 6.1, 6.2, 6.3, 7.1, 7.2.
Actualité socio-économique 2
Objectif général :
L'objectif général du cours est de donner au futur régent la capacité de « dominer » l'actualité en ce qui concerne la politique du produit mise en évidence dans les différents programmes de l'enseignement secondaire.
Le terme « dominer » sous-entend :
a) le fait de posséder une parfaite connaissance des mécanismes de base qui sous-tendent les phénomènes économiques étudiés et ;
b) d'autre part, le fait d'être capable de transmettre ces notions qui seront intériorisées puis exploitées par les élèves.
Compétences spécifiques du stage
En référence au Décret du 12/12/2000 définissant la formation initiale des instituteurs et des régents au chapitre 2, article 3, les compétences ciblées dans ce stage sont :
-maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires qui justifient l'action pédagogique;
- maîtriser la didactique disciplinaire qui guide l'action pédagogique;
- développer les compétences relationnelles liées aux exigences de la profession;
- entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique passé et à venir;
- porter un regard réflexif sur sa pratique et organiser sa formation.
Donner aux étudiants la possibilité d'être en relation permanente  avec des personnes-ressources issues du monde de l'entreprise afin de renforcer leurs savoirs disciplinaires et ainsi développer un esprit critique sur le monde économique dans lequel ils vivent.
Permettre aux étudiants d'acquérir de meilleures aptitudes relationnelles inhérentes à leur future  profession d'enseignant.
 L'étudiant sera capable de développer les compétences du profil d'enseignant suivantes : 1.1; 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 6.1, 6.2, 6.3, 7.1, 7.2.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Se référer aux activités d'apprentissage.
Économie générale 4
Méthodes d'apprentissage : cours théoriques, jeux de rôles, travaux personnels et/ou en groupes; exercices pratiques, conception de leçons, recherches documentaires et/ou personnelles. Méthodes d'enseignement : exercices, jeux de rôles, applications, travaux en autonomie des étudiant(e)s,..
Actualité socio-économique 2
Méthodes d'apprentissage : cours théoriques, expérience sur le terrain des concepts vus en classe lors du stage, travaux personnels et/ou en groupes; exercices pratiques, conception de leçons, recherches documentaires et/ou personnelles. Méthodes d'enseignement : exercices, jeux de rôles, applications, travaux en autonomie des étudiant(e)s.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Se référer aux activités d'apprentissage.
Économie générale 4
Présentiel
Actualité socio-économique 2
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Se référer aux activités d'apprentissage.
Économie générale 4
syllabus, articles de presse, textes,  documents audio-visuels,  ... La prise de notes pendant le cours est vivement recommandée car elle favorise le maintien de l'attention et  reste la meilleure manière de s'approprier un cours et de l'intégrer. Les documents et/ou des références bibliographiques sont remis aux étudiants.
Actualité socio-économique 2
syllabus, articles de presse, textes,  documents audio-visuels,  ... La prise de notes pendant le cours est vivement recommandée car elle favorise le maintien de l'attention et  reste la meilleure manière de s'approprier un cours et de l'intégrer. Les documents et/ou des références bibliographiques sont remis aux étudiants.
Modalités d'évaluation et critères :
Les modalités d'évaluation se trouvent au sein de chaque document relatif à l'activité d'apprentissage concernée.
La note finale de l'UE est décidée par une commission formée par plusieurs professeurs de l'UE elle-même.
Pondération relative des diverses activités en %.
Activité 1 : économie générale 4 ( 42,86%)
Activité 2 : actualité socio-économique 2 ( 57,14%)
"La note finale de l'UE correspond à la moyenne pondérée des notes obtenues dans les AA composantes sauf en cas de note inférieure ou égale à 9/20 dans une (ou plusieurs) AA. Dans cette situation, la note obtenue la plus basse constitue la note de l'UE."
La réussite de l'UE est cionditionnée au résuktat global de 10/20 (Art.139 du Décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur, novembre 2013)
 
Économie générale 4
Une épreuve écrite et individuelle à la fin du quadrimestre.
En cas de non réussite de l'UE, l'étudiant peut passer une épreuve de récupération en deuxième session, uniquement une épreuve écrite individuelle.
Pondération relative des diverses activités en %.
Activité 1 : économie générale 4 (42,86%)
Activité 2 : actualité socio-économique 2 (57,14%)
La note finale de l'UE est décidée par une commission formée par les professeurs de l'UE elle-même.
La note finale de l'UE correspond à la moyenne pondérée des notes obtenues dans les AA composantes sauf en cas de note inférieure à 9/20 dans une (ou plusieurs) AA. Dans cette situation, la note obtenue la plus basse constitue la note de l'UE.
La réussite de l'UE est conditionnée au résultat global de 10/20 (Art. 139 du Décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur, novembre 2013).
Actualité socio-économique 2
Une épreuve écrite et individuelle à la fin du quadrimestre.
L'évaluation de l'UE comprend aussi : une note de travail journalier pour l'activité qui portera sur le rapport du stage effectué au sein de l'entreprise, soit 40% de la note finale de l'activité.
En cas de non réussite de l'UE, l'étudiant peut passer une épreuve de récupération en deuxième session, uniquement une épreuve écrite individuelle.
Pondération relative des diverses activités en %.
Activité 1 : économie générale 4 (42,86%)
Activité 2 : actualité socio-économique 2 (57,14%)
La note finale de l'UE est décidée par une commission formée par les professeurs de l'UE elle-même.
La note finale de l'UE correspond à la moyenne pondérée des notes obtenues dans les AA composantes sauf en cas de note inférieure à 9/20 dans une (ou plusieurs) AA. Dans cette situation, la note obtenue la plus basse constitue la note de l'UE.
La réussite de l'UE est conditionnée au résultat global de 10/20 (Art. 139 du Décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur, novembre 2013).
Stage(s) :
Se référer aux activités d'apprentissage.
Actualité socio-économique 2
Un stage d'une semaine sera organisé au sein d'une entreprise dans le département lié aux contenus à acquérir par l'étudiant dans les  différents programmes de l'enseignement secondaire.
Donner aux étudiants la possibilité d'être en relation permanente  avec des personnes-ressources issues du monde de l'entreprise afin de renforcer leurs savoirs disciplinaires et ainsi développer un esprit critique sur le monde économique dans lequel ils vivent.
Remarques organisationnelles :
Contacts :
france.lise.caron@hers.be
Économie générale 4
France-Lise Caron -  france.lise.caron@hers.be
Actualité socio-économique 2
France-Lise Caron -  france.lise.caron@hers.be