COCE0001-2 : Analytical Accounting

Study Programmes 2024-2025

COCE0001-2

Analytical Accounting, Analytical Accounting

Duration :

78h Th

Number of credits :

Bachelor's degree in accounting		6

Lecturer :

Olivier Berger

Coordinator :

Olivier Berger

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

All year long, with partial in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

INTRODUCTION : VUE D'ENSEMBLE
1.    Généralités 2.    Objectifs de la comptabilité analytique 3.    Contenu de la comptabilité analytique 4.    Méthodes de la comptabilité analytique 5.    Formes de la comptabilité analytique 6.    La comptabilité analytique et le droit comptable
I. LE FULL COSTING 1.    Notion de coût 2.    Les coûts d'achat et le stockage des marchandises et matières 3. Les coûts de production et le stockage des produits finis 4.    Les coûts hors production (ou de distribution) 5.    Les coûts de production (problèmes particuliers) 6.    Les coûts de revient 7.    Les résultats 8.    Les coûts complets : exercices d'ensemble 9.    Les comptabilités par activités
II. LES COUTS PARTIELS 1.    La variabilité des charges 2.    Analyse du comportement des charges 3.    Le seuil de rentabilité 4.    L'imputation rationnelle des charges de structure 5.    Le coût variable et les marges 6. Le coût marginal 6.    Les cessions internes
III. La comptabilité analytique prévisionnelle 1.    Aspects généraux 2.    Calcul des coûts préétablis 3.    Analyse et contrôle des coûts préétablis 4.    Exercices
IV. LES ECARTS SUR COUTS 1.    Les écarts sur coûts variables de production 2.    Les écarts sur coûts contenant des charges de structure

Learning outcomes of the learning unit :

L'étudiant sera capable, face à des situations relatives aux procédés, aux procédures et aux règles d'une gestion de comptabilité analytique d'exploitation d'une entreprise :
- d'identifier les buts et l'organisation de la comptabilité analytique d'exploitation ainsi que les différentes procédures à mettre en œuvre pour y répondre et parmi celles-ci :

la détermination des buts et principes de base de la comptabilité analytique ;
la détermination des champs d'application de la comptabilité générale et de la comptabilité analytique ainsi que de leurs imbrications ;
la recherche de l'information pertinente pour la comptabilité analytique d'exploitation ;
la mise en œuvre de procédures en adéquation avec les caractéristiques de l'entreprise ;

- d'acquérir les concepts et des techniques de base de la comptabilité analytique d'exploitation par la méthode du « coût complet » afin :

d'identifier les charges directes et indirectes ;
d'analyser les charges indirectes par la méthode des sections homogènes (catégories de sections, rôles, unités d'œuvres, prestations réciproques, imputation aux coûts) ;
de définir et d'analyser la cascade des coûts ainsi que leur hiérarchie (coût d'achat, de production, de distribution, de revient) ;
de gérer les stocks et d'analyser leurs méthodes de valorisation (technique de l'inventaire permanent, intégration dans la cascade des coûts) ;
de mettre en parallèle les résultats en comptabilité générale et en comptabilité analytique d'exploitation.(concordance et analyse des résultats) ; d'étudier quelques cas particuliers (déchets, rebuts, sous-produits,...) ;

- d'appliquer les concepts et techniques, de manière automatisée ou non, à des cas pratiques pour :

calculer les charges directes et indirectes ;
hiérarchiser les coûts ;
valoriser les stocks ;
procéder au contrôle des résultats ;
déterminer un seuil de rentabilité ;
procéder à une analyse prévisionnelle et calculer des écarts sur coûts ;

- d'appliquer les concepts et techniques, de manière automatisée ou non, à des cas pratiques pour :

calculer les charges directes et indirectes ;
hiérarchiser les coûts ;
valoriser les stocks ;
procéder au contrôle des résultats ;
réaliser et/ou analyser un cas de synthèse avec le calcul du coût de revient.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Cours magistral, découvertes aux travers de cas concrets et applications dirigées

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Présentiel