KDBB0003-1 | |||||
Paediatrics, Paediatrics | |||||
Duration :
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18h Th | |||||
Number of credits :
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Lecturer :
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Laurent Kirsch | |||||
Coordinator :
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Denis Jacquemin, Laurent Kirsch | |||||
Language(s) of instruction :
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French language | |||||
Organisation and examination :
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Teaching in the second semester | |||||
Units courses prerequisite and corequisite :
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Prerequisite or corequisite units are presented within each program | |||||
Learning unit contents :
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Learning outcomes of the learning unit :
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- se familiariser avec les spécificités de l'examen clinique et du bilan chez l'enfant (examen neurologique, évaluation de la douleur ...).
- acquérir une connaissance suffisante des pathologies pédiatriques fréquemment rencontrée dans la pratique infirmière . |
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Prerequisite knowledge and skills :
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Prérequis : notion d'anatomie et de physiologie générale. | |||||
Planned learning activities and teaching methods :
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Cours magistral avec supports power point et vidéos | |||||
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
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Présentiel | |||||
Recommended or required readings :
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SUPPORTS NON OBLIGATOIRES:
- LYON G., EVRARD Ph., Neuropédiatrie, Paris, Masson,1987 - Le Manuel Merck, 3ème édition, Edition du Centenaire - Réanimation à la naissance Recommandations ERC 2015 - Réanimation avancée néonatale et pédiatrique Recommandations ERC 2015 - LABRUNE P. et collaborateurs ,Urgences pédiatriques,Paris, Estem,2004 - HUAULT G., LABRUNE B., Pédiatrie d'urgence,Paris, Médecine-Sciences Flammarion,1993 - WEBER M., Dictionnaire de thérapeutique pédiatrique,Paris, Doin Editeurs,1994 |
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Assessment methods and criteria :
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Note minimale de réussite : 10/20
examen écrit |
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Work placement(s) :
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aucun | |||||
Organizational remarks :
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La présence au cours est vivement conseillée pour une première apporche du contenu de l'activité d'apprentissage. | |||||
Contacts :
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laurent.kirsch@hers.be
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