KDBB0003-1 | |||||
Pédiatrie, Pédiatrie | |||||
Durée :
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18h Th | |||||
Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Laurent Kirsch | |||||
Coordinateur(s) :
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Denis Jacquemin, Laurent Kirsch | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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- se familiariser avec les spécificités de l'examen clinique et du bilan chez l'enfant (examen neurologique, évaluation de la douleur ...).
- acquérir une connaissance suffisante des pathologies pédiatriques fréquemment rencontrée dans la pratique infirmière . |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Prérequis : notion d'anatomie et de physiologie générale. | |||||
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Cours magistral avec supports power point et vidéos | |||||
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Présentiel | |||||
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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SUPPORTS NON OBLIGATOIRES:
- LYON G., EVRARD Ph., Neuropédiatrie, Paris, Masson,1987 - Le Manuel Merck, 3ème édition, Edition du Centenaire - Réanimation à la naissance Recommandations ERC 2015 - Réanimation avancée néonatale et pédiatrique Recommandations ERC 2015 - LABRUNE P. et collaborateurs ,Urgences pédiatriques,Paris, Estem,2004 - HUAULT G., LABRUNE B., Pédiatrie d'urgence,Paris, Médecine-Sciences Flammarion,1993 - WEBER M., Dictionnaire de thérapeutique pédiatrique,Paris, Doin Editeurs,1994 |
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Modalités d'évaluation et critères :
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Note minimale de réussite : 10/20
examen écrit |
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Stage(s) :
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aucun | |||||
Remarques organisationnelles :
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La présence au cours est vivement conseillée pour une première apporche du contenu de l'activité d'apprentissage. | |||||
Contacts :
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laurent.kirsch@hers.be
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