Study Programmes 2026-2027
KTAS0001-1  
Raisonnement Clinique, Raisonnement Clinique
Duration :
16h Th
Number of credits :
Bachelor's degree in Physiotherapy1
Lecturer :
Laurent Jeanbaptiste, Laurent Piron, Carl Poncin
Coordinator :
Denis Jacquemin, Laurent Piron
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
All year long, with partial in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Cette unité d'enseignement se décline en :

- une partie théorique (raisonnement clinique et organisation des activités),

- une activité de TCS (tests de concordance de script) et/ou TCJ (tests de concordance de jugement),

- des activités de type serious game (Scaleneo, Petrha,...)

 
Learning outcomes of the learning unit :
Cette unité projette de développer le raisonnement clinique de l'étudiant, considéré comme une compétence primordiale de la pratique professionnelle.

Il envisage de :

- entrainer les capacités réflexives de l'étudiant face à des situations complexes,

- développer l'évaluation des caractéristiques et des besoins des patients via une récolte de données de l'anamnèse précises,

- réaliser le diagnostic de la (des) pathologie(s),

- orienter le patient vers le médecin en cas de contre-indications,

- déterminer un traitement adapté et progressif.
Prerequisite knowledge and skills :
Cette unité d'enseignement fait suite à l'unité KDAP (raisonnement et enseignement clinique) de bloc 2.

La maitrise des matières de KPAA (introduction à l'anatomie), KPAI (anatomie de l'appareil locomoteur et anatomie palpatoire), KDBC (Revalidation cardiovasculaire), KDBD (revalidation pédiatrique), KDBF (revalidation respiratoire), KDBG (revalidation gériatrique) et KDAB et KBAC (examens et bilans et revalidation orthopédique MI et MS) favorise la réalisation des différentes activités d'apprentissage et la réussite de l'évaluation. 
Planned learning activities and teaching methods :
Ce cours repose principalement sur un apprentissage actif par la participation aux activités de raisonnement clinique proposées.
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Les cours se déroulent en présentiel.
Recommended or required readings :
Assessment methods and criteria :
Une évaluation continue sera réalisée durant les différentes activités d'apprentissage de l'UE (note sur base des productions à lissue de chaque TP).

En cas d'échec ou d'absence non justifiée à une (ou plusieurs) activité, un examen théorique est organisé en seconde session sur base de tests de concordance de script et/ou de jugement et de cas cliniques.
Work placement(s) :
Cette unité d'apprentissage ne prévoit aucun stage.
Organizational remarks :
Contacts :
En dehors des heures de cours, les étudiants peuvent poser leurs questions via l'équipe Teams dédiée ou par mail :

carl.poncin@hers.be

laurent.jeanbaptiste@hers.be

laurent.piron@hers.be