Study Programmes 2024-2025
WARNING : 2023-2024 version of the course specifications
LGDI0001-2  
Dutch/German, German
Duration :
24h Th
Number of credits :
Bachelier en enseignement section 3 : langues germaniques2
Lecturer :
Cynthia DEVLOO
Coordinator :
Cynthia DEVLOO
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the second semester
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Contenus :

- Compétence linguistique:

Le perfectionnement de la maîtrise linguistique (enrichissement lexical, grammatical et phonologique) non seulement dans la plupart des domaines non spécialisés, mais aussi dans un certain nombre de domaines plus spécifiques, par la lecture d'articles, de romans ou la compréhension à l'audition d'un certain nombre de reportages audio ou vidéo.

La maîtrise de l'expression orale et écrite (style, fluidité, prosodie et correction) dans les domaines non spécialisés de manière aisée et structurée dans un registre adéquat et ceci sans fautes susceptibles de nuire à la compréhension.

- Littérature :

Lecture d'un roman. Cette lecture permettra aux étudiants d'enrichir leur bagage lexical, de s'approprier un style correct et d'introduire des discussions concernant l'intrigue, les schémas des actants, le schéma narratif et les messages des oeuvres lues.
Learning outcomes of the learning unit :
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de...

- comprendre et extraire l'information de passages enregistrés sur des sujets spécifiques;

- comprendre des textes sur des sujets spécifiques;

- écrire une histoire ou écrire sur les aspects quotidiens de son environnement, sur des sujets spécifiques ainsi que sur l'actualité, avec des phrases reliées entre elles;

- maîtriser la langue orale au niveau de la prononciation des sons;

- décrire des projets futurs, des habitudes et occupations journalières, des activités passées et des expériences personnelles;

- décrire quelque chose par une simple liste de points;

- raconter une histoire ou relater un événement historique de manière résumée;

- exprimer et nuancer son avis (autant à l'oral qu'à l'écrit).
Prerequisite knowledge and skills :
Les UE de l'année précédente
Planned learning activities and teaching methods :
Activités d'apprentissage = voir contenu du cours 

Méthodes d'enseignement : essentiellement en présentiel

Cours ex cathedra             oui  Observation de pratiques             non

Exposé par l'étudiant(e)     oui  Résolution de problèmes              non 

Exercices, applications, TP  oui  Trav. en autonomie des étudiants oui 

Activités en laboratoire      non  Séminaires, excursions ou visite   oui 

Ateliers, travaux de groupe oui  Observations de terrain               non
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Présentiel
Recommended or required readings :
Tonio Schachinger, "Echtzeitalter" (ISBN: 978-3499010118)
Assessment methods and criteria :
Travail journalier équivalent à 30% de la note. En cas d'absence lors d'un test, un justificatif officiel (certificat médical, par exemple) sera envoyé à l'adresse cynthia.devloo@hers.be dans les 48 heures. Toute absence injustifiée (panne de réveil, par exemple) se verra attribuer la note de 0.

L'examen (70% de la note) sera réalisé de manière individuelle et portera sur les compétences suivantes:

- audio;

- lecture;

- écrit (les aides telles que les dictionnaires et les smartphones ne seront pas autorisées);

- oral (débat par deux ou trois).

 

En cas de seconde session, le travail journalier ne comptera plus et chaque compétence vaudra donc pour 25% de la note.

 
Work placement(s) :
Néant
Organizational remarks :
Aucun syllabus ni manuel fourni, il est donc vivement conseillé de participer activement au cours afin de pouvoir maîtriser la matière. Les supports utilisés en classe se trouveront sur Moodle au plus tard une semaine après que le cours aura été donné.
Contacts :
Cynthia DEVLOO: cynthia.devloo@hers.be