Study Programmes 2026-2027
PKBK0001-1  
Education et rééducation motrice, psychomotrice y compris la mobilisation 3, Psychomotricité
Duration :
12h Pr.
Number of credits :
Bachelier en kinésithérapie et réadaptation (P)1
Lecturer :
Marion Jourdan
Coordinator :
Denis Jacquemin, Marion Jourdan
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the second semester
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Cette unité d'apprentissage vise à familiariser les étudiants avec différentes thématiques de la psychomotricité, telles que la structuration spatiale et temporelle, le schéma corporel, la latéralité, la coordination, l'équilibre ou encore l'inhibition. Elle a également pour objectif de les amener à comprendre l'importance de ces différentes dimensions dans la prise en charge et la rééducation de patients qu'ils pourront rencontrer dans leur future pratique de kinésithérapeute.

À travers la conception et l'animation d'une séance pratique, les étudiants seront amenés à mieux comprendre la thématique choisie et à l'expérimenter par le mouvement.

Ils devront également faire le lien entre cette thématique et une pathologie rencontrée en kinésithérapie, et réfléchir à la manière dont elle peut être travaillée lors d'une prise en charge.
Learning outcomes of the learning unit :
Au terme de cette unité d'enseignement l'étudiant sera capable de :



  • Identifier et expliquer les principales thématiques de la psychomotricité et leurs composantes.
  • Faire des liens entre les notions théoriques, leur mise en pratique et certaines pathologies rencontrées en kinésithérapie.
  • Connaître les principales étapes du développement psychomoteur de l'enfant.
  • Concevoir et animer en groupe une séance de psychomotricité autour d'une thématique donnée.
  • Proposer des situations motrices adaptées et faire varier leur niveau de difficulté.
  • Donner des consignes claires, observer les participants et assurer leur sécurité.
  • Justifier ses choix d'activités en fonction des objectifs poursuivis.
  • S'auto-évaluer et évaluer ses pairs à l'aide d'une grille d'observation critériée.
Prerequisite knowledge and skills :
Planned learning activities and teaching methods :
Cours pratiques obligatoires. 
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Présentiel.
Recommended or required readings :
Assessment methods and criteria :
Evaluation en première session : recherche théorique, préparation écrite et animation en groupe d'une séance de psychomotricité sur une thématique imposée.

Evaluation en deuxième session : recherche théorique et préparation écrite individuelle à défendre oralement d'une séance de psychomotricité sur une thématique imposée.

La mise en place peut être théorique en fonction de la situation sanitaire rencontrée.

Notation sur base d'une grille critérée.

La note finale de l'UE correspond à la note de l'AA.

Si utilisation de l'IA, voir charte établie par la HERS. 
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Contacts :
marion.jourdan@hers.be