SHCZ0001-1 : Geography

Study Programmes 2024-2025

SHCZ0001-1

Geography, Geography

Duration :

48h Th

Number of credits :

Bachelier en enseignement section 3 : sciences humaines		4

Lecturer :

Jean-Louis Jacquemin

Coordinator :

Jean-Louis Jacquemin

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Les Reliefs :

- Les grands types de relief dans le Monde

- Les grands types de structures géomorphologiques

- La tectonique des plaques et la dérive des continents

- La formation des chaînes de montagnes et les types de roches

- Le volcanisme :localisation en fonction des plaques tectoniques, types de volcans, activités volcaniques et conséquences

L'eau :

- Le cycle de l'eau

- l'érosion (verticale, horizontale, régressive)

- les transports de matières

- les dépôts

- les inondations

- Les barages, écluses : fonctionnement et avantages

Learning outcomes of the learning unit :

Ces acquis d'apprentissage s'inscrivent notamment dans le développement des compétences suivantes :

Maitriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement (3.a.)
Maitriser les savoirs relatifs aux processus d'apprentissage, aux recherches sur les différents modèles et théories de l'enseignement (3.b.)
Maitriser la langue française écrite et orale de manière approfondie pour enseigner et communiquer de manière adéquate dans les divers contextes et les différentes disciplines liés à la profession (3.c.)
Agir comme pédagogue au sein de la classe et au sein de l'établissement scolaire dans une perspective collective, notamment à travers :
La conception et la mise en œuvre d'une démarche d'enseignement et d'apprentissage, comprenant des pratiques variées de nature à renforcer la motivation et la promotion de la confiance en soi des élèves et à développer leur créativité et leur esprit d'initiative et de coopération (3.e.I.)
La conception, le choix et l'utilisation de supports didactiques, de manuels, de logiciels scolaires et d'autres outils pédagogiques (3.e.II.)
Maîtriser l'intégration des technologies numériques dans ses pratiques pédagogiques (3.f.)

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

Méthodes d'enseignement variées en vue de la transmission et de l'acquisition des concepts et des savoirs géographiques.

Articulation théorie-pratique de manière interactive.

Laboratoire de déterminations de roches.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Enseignement en présentiel