Study Programmes 2026-2027
Pedagogical Department
Bachelier en enseignement section 3 : sciences humaines
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Cycle view of the study programmeBlOrThPrOtCr
Bac.S3 human sciences
Compulsory courses (B1 : 60Cr, B2 : 60Cr, B3 : 60Cr)
 UTAA0001-1B1Q15
 Equity
  -10-- 
 Philosophy of Education
  -10-- 
 Sociology of Education
  -10-- 
 Introduction to Equity in School Systems
 STAB0001-1B1Q16
 Observer pour apprendre les pratiques enseignantes
  -12-- 
 Identité enseignante dans la classe (12h théorie) - Margaux Noizet
  -12-- 
 Initiation à la dynamique de groupes - Marie Kalkmann, Christelle Sabatini
  -18-- 
 L'observation : introduction aux sciences sociales - Nathaelle Balfroid
  -6-- 
 L'observation : séminaire - Nathaelle Balfroid, Marie Kalkmann, Maïté Kolp
  -12-- 
 Les invariants en pédagogie - Séverine Delcomminette, Margaux Noizet
  ---[+] 
 Stage - Valérie Charlier, Julie Guiot, Marie Kalkmann, Maïté Kolp, Lisiane Malhage, Laurent MASSART, Sandrine Mathieu, Tiffani Mathieu, Hoda Qasem, Véronique Van Basten - [24h Internship]
 STAC0001-1B1Q1-48-3
 Subject-Specific and Didactics Professional Training Workshops, Professional Training Workshops - Catherine ALEDDA, Caroline Aoust, Jordan Arnould, Lindsay Beff, Axelle BONBLED, Valérie Charlier, Nicolas De Matos, Ann Derlet, Christine Gruslin, Julie Guiot, Cynthia HUTIN, Valérie Jusseret, Marie Kalkmann, Justine Klepper, Maïté Kolp, Virginie Lambinet, Lisiane Malhage, Isabelle Marchal, Sandrine Mathieu, Tiffani Mathieu, Jean-François Offergeld, Hoda Qasem, Anne-Sophie Richard, Manon Rolin, Alain Thiry, Véronique Van Basten, Nathalie Van de Woestyne
Corequisite :
SHBK0001-2 - Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité-Formation économique et sociale
 STAX0001-1B112--1
 Recherche documentaire, Recherche documentaire (Recherche documentaire 12 TH) - Marie Delacroix
 SHAD0002-2B1Q172--6
 History, History - Lindsay Beff
 SHAE0002-1B1Q160--5
 Geography, Geography - Jean-Louis Jacquemin
 SHAF0001-1B1Q148--4
 Economic and Social Studies, Economic and Social Studies - Nathalie Van de Woestyne
 SHBK0001-2B1Q28
 Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité-Formation économique et sociale
  -18-- 
 Psychologie du développement - Marie Kalkmann
  -18-- 
 L'apprentissage : psychologie et méthodologie - Margaux Noizet
  --36- 
 Ateliers de formations professionnelles - Lindsay Beff, Marie Kalkmann, Véronique Van Basten, Nathalie Van de Woestyne
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 Stage - Marie Kalkmann, Véronique Van Basten - [24h Internship]
  -12-- 
 Formation économique et sociale - Nathalie Van de Woestyne
Corequisite :
STAC0001-1 - AFP disciplinaire et didactique
 STBL0001-2B112--1
 The Teacher as a Social, Educational, Cultural and Institutional Stakeholder, Documentary Research - Séverine Delcomminette
Corequisite :
SHBK0001-2 - Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité-Formation économique et sociale
 STBM0001-1B1Q212--1
 The Teacher as a Communicator, Introduction to Office Technology and Collaboration Tools - Florence COMPAGNIE
 STBV0001-1B1Q212--1
 Communication dans la classe, Communication dans la classe (Communication dans la classe 12h TH) - Étienne Mehu
 SHBN0001-2B1Q260--5
 History, History - Lindsay Beff, Maxime Bronlet
 SHBO0001-1B1Q260--5
 Geography, Geography - Jean-François Offergeld
 SHBP0001-1B1Q248--4
 Economic and Social Studies, Economic and Social Studies - Nathalie Van de Woestyne
 STWT0001-1B1TA60--5
 Language Proficiency, Language Proficiency - Caroline Aoust, Marie-Christine Duchêne
 UTCV0001-1B2Q15
 Education System
  -10-- 
 Education Policy, Organisation and Operation of the Education System in the Wallonia-Brussels Federation
  -10-- 
 Strategy for Understanding Scholarly Texts on Education Policy Issues (Stratégies de compréhension politique de l'éducation 10h th)
  -20-- 
 Neutrality Training
 STCW0001-1B2Q14
 Communication and Collaboration
  -12-- 
 Communicating Professionally - Étienne Mehu
  -24-- 
 Addressing Audience Diversity - Nathaelle Balfroid, Marie Kalkmann
  -12-- 
 Pact and School Roadmaps - Margaux Noizet
 STCX0001-1B2Q112--1
 Professional Writing, Professional Writing - Marie Delacroix
 STCC0001-1B2Q112--1
 Contribution of Digital Technology and Media to Secondary Education, Digital Technology - Carole Delforge
 SHCY0001-2B2Q136--3
 History, History - Lindsay Beff
 SHCZ0001-1B2Q148--4
 Geography, Geography - Jean-François Offergeld
 SHCA0001-1B2Q136--3
 Economic and Social Studies, Economic and Social Studies - Nathalie Van de Woestyne
 STCG0001-1B2Q17
 Améliorer sa pratique et ses leçons / réflexivité
  -18-- 
 Analyse critique de textes scientifiques (Analyse critique de textes scientifiques 18h Th) - Séverine Delcomminette
  --18- 
 Séminaire d'analyse de pratiques (Séminaire d'analyse de pratiques 18h PR) - Marie Kalkmann, Maïté Kolp
  --12- 
 Ateliers de formations professionnelles (Ateliers de formations professionnelles 12h PR) - Catherine ALEDDA, Jordan Arnould, Lindsay Beff, Valérie Charlier, Carole Delforge, Nicolas De Matos, Ann Derlet, Marie-Christine Duchêne, Cynthia HUTIN, Jean-Louis Jacquemin, Marie Kalkmann, Justine Klepper, Maïté Kolp, Virginie Lambinet, Tiffani Mathieu, Jean-François Offergeld, Anne-Sophie Richard, Nathalie Van de Woestyne
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 Stage (Stage 48h St) - Jordan Arnould, Lindsay Beff, Anne Bouchat, Valérie Charlier, Séverine Delcomminette, Carole Delforge, Nicolas De Matos, Ann Derlet, Marie-Christine Duchêne, Cynthia HUTIN, Jean-Louis Jacquemin, Marie Kalkmann, Justine Klepper, Maïté Kolp, Virginie Lambinet, Tiffani Mathieu, Anne-Sophie Richard, Manon Rolin, Nathalie Van de Woestyne, Benoît Vercruysse - [48h Internship]
Prerequisite :
SHBK0001-2 - Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité-Formation économique et sociale
 UTDD0001-1B2Q218--3
 Cognition in Learning Contexts, Cognitive Processes in Learning Contexts, including Difficulties and Disorders - Cécily Champion
 SHDE0001-1B2Q212--2
 Subject-Specific Didactics - Economic and Social Studies, Didactics for Economic and Social Studies
 SHDH0001-1B2Q212--1
 Geography, Geography - Renaud DUTERME
 SHDI0001-1B2Q24
 Interdisciplinarity in Current Issues
  -24-- 
 History - Lindsay Beff, Marie-Cécile CHARLES
  -12-- 
 Geography - Renaud DUTERME
  -12-- 
 Economic and Social Studies - Nathalie Van de Woestyne
 SHDJ0001-1B2Q236--3
 Histoire, Histoire - Lindsay Beff, Marie-Cécile CHARLES
 SHXF0001-1B2TA6
 Créativité au service des apprentissages
  -12-- 
 Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social (Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social 12h TH)
  -24-- 
 Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? (Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? 24h TH)
  -12-- 
 Histoire (Histoire 12h TH)
  --12- 
 Activités d'intégration professionnelle - Batisseurs de possibles (Activités d'intégration professionnelle - Batisseurs de possibles 12h PR)
  --12- 
 Activités d'intégration professionnelle - Printemps des sciences (Activités d'intégration professionnelle - Printemps des sciences 12h PR)
 SHXU0002-1B2TA13
 Dispositifs pédagogiques - Formation économique et sociale.
  -24-- 
 Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique - Thibault LAMBILLOTTE
  -24-- 
 L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation - Séverine Delcomminette
  -12-- 
 Quels outils pour différencier ? - Marie Kalkmann, Thibault LAMBILLOTTE
  -12-- 
 Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation - Carole Delforge
  -12-- 
 Comment différencier en formation économique et sociale - Nathalie Van de Woestyne
  --36- 
 Ateliers de formations professionnelles - Lindsay Beff, Jean-Louis Jacquemin, Marie Kalkmann, Véronique Van Basten, Nathalie Van de Woestyne
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 Stage - Lindsay Beff, Jean-Louis Jacquemin, Marie Kalkmann, Véronique Van Basten, Nathalie Van de Woestyne - [72h Internship]
Prerequisite :
SHBK0001-2 - Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité-Formation économique et sociale
 SHEW0001-1B3Q136--6
 Managing Learner Heterogeneity: Didactic Considerations in History, Managing Learner Heterogeneity: Didactic Considerations in History
Corequisite :
SHFS0001-1 - Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : AFP
 STEK0001-1B3Q14
 Self-Awareness and Awareness of Others
  -87- 
 First Aid - Cécily Champion, Christine Gruslin
  -12-- 
 Physical Health and Mental Well-Being - Thibault LAMBILLOTTE
  -24-- 
 Emotional and Sex Education (Evras) - Valérie Jusseret, Marie Kalkmann
Corequisite :
SHFS0001-1 - Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : AFP
 STEL0001-3B3Q13
 Project and Sustainability
  -48- 
 Project-Based Teaching (La pédagogie du projet 4h TH + 8h PR) - Maïté Kolp
  -48- 
 Concepts of Sustainability (Notions de durabilité 4h TH + 8h PR) - Valérie Jusseret
  -48- 
 L'impact écologique du numérique (L'impact écologique du numérique 4h TH + 8h PR)
 SHEM0001-1B3Q16
 Interdisciplinarity in Economic Dynamics
  -24-- 
 History - Lindsay Beff
  -24-- 
 Geography - Jean-François Offergeld
  -24-- 
 Economic and Social Studies - Nathalie Van de Woestyne
 UTFR0001-1B3Q230--5
 Educational Research, Critical Reading of Research, including Data Analysis; Strategies for Understanding Scholarly Texts, including in English; Methodology and Tools for Research in Education and Didactics
 SHFS0001-1B3Q2-24-4
 Managing Learner Heterogeneity: Professional Training Workshops, Managing Learner Heterogeneity: Subject-Specific Professional Training Workshops for History
Corequisite :
SHEW0001-1 - Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : aspects didactiques en Histoire
 STFU0001-1B3Q212--1
 Professional Writing, Professional Writing - Margaux Noizet
 SHFV0001-1B3Q248--4
 History, History - Lindsay Beff, Maxime Bronlet
 SHFW0002-1B3Q248--4
 Geography, Geography - Jean-François Offergeld
 SHFY0001-1B3Q224--3
 Economic and Social Studies, Economic and Social Studies (Formation économique et sociale) - Nathalie Van de Woestyne
 SHYN0001-1B3TA4
 Land-Use Planning, Cartography and Digital Technology Project
  -12-- 
 Disciplines and Digital Technology - Carole Delforge
  -12-- 
 Geography - Carole Delforge, Jean-Louis Jacquemin
  -12-- 
 History - Lindsay Beff, Maxime Bronlet, Carole Delforge
  -12-- 
 Economic and Social Studies - Carole Delforge, Nathalie Van de Woestyne
 STYQ0001-1B3TA3
 Découverte du monde extérieur
  -24-- 
 Découvrir le monde extérieur (Découvrir le monde extérieur 24h Th) - Valérie Jusseret, Manon Rolin, Benoît Vercruysse
  --12- 
 Stage spécifique (Stage spécifique 12h PR) - Nicolas De Matos, Jean-Louis Jacquemin, Valérie Jusseret
 STYT0001-2B3TA13
 Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité
  -12-- 
 L'observation comme méthode de recherche (L'observation comme méthode de recherche 12h Th) - Séverine Delcomminette
  --12- 
 Séminaire de réflexivité : approfondissement (Séminaire de réflexivité : approfondissement 12h PR) - Marie Kalkmann, Maïté Kolp
  -12-- 
 Identité enseignante et dossier de l'enseignant (Identité enseignante et dossier de l'enseignant 12h Th) - Séverine Delcomminette
  --12- 
 Ateliers de formations professionnelles (Ateliers de formations professionnelles 12h PR) - Catherine ALEDDA, Jordan Arnould, Lindsay Beff, Séverine Delcomminette, Carole Delforge, Nicolas De Matos, Ann Derlet, Marie-Christine Duchêne, Christine Gruslin, Cynthia HUTIN, Jean-Louis Jacquemin, Valérie Jusseret, Justine Klepper, Maïté Kolp, Virginie Lambinet, Anne-Sophie Richard, Alain Thiry, Nathalie Van de Woestyne, Benoît Vercruysse
  ---[+] 
 Stage (Stage 216h St) - Catherine ALEDDA, Jordan Arnould, Lindsay Beff, Anne Bouchat, Victoire CRAVATTE, Séverine Delcomminette, Carole Delforge, Nicolas De Matos, Ann Derlet, Marie-Christine Duchêne, Christine Gruslin, Cynthia HUTIN, Jean-Louis Jacquemin, Valérie Jusseret, Marie Kalkmann, Justine Klepper, Maïté Kolp, Virginie Lambinet, Anne-Sophie Richard, Alain Thiry, Nathalie Van de Woestyne, Benoît Vercruysse - [216h Internship]
Prerequisite :
STCG0001-1 - Améliorer sa pratique et ses leçons / réflexivité
SHXU0002-1 - Dispositifs pédagogiques - Formation économique et sociale.
Optional free courses (B1 : 8Cr)
 REME0002-1B1TA----
 Remédiation-Méthodologie péda, Remédiation-Méthodologie péda - Nathaelle Balfroid, Isabelle Lambert, Emilie Liégeois
 IMCI0001-1B1TA--[+]3
 Citizen Involvement in the Life of the Institution, Citizen Involvement in the Life of the Institution - Bénédicte Léonard - [90h AUTR]
 IMCI0002-1B1TA2020-3
 Implication citoyenne dans le développement durable , Implication citoyenne dans le développement durable (Implication citoyenne dans le développement durable) - Maxime Mottet
 IMCI0003-1B13
 Implication citoyenne pour un climat d'apprentissage serein
 ERAS0001-1-TA---3
 Erasmus BIP, Erasmus Beep - Claire Collard