PRDN0001-1 | | Mathematics-Science 2 | | Holder |
| | - | Mathematics | | |
| | - | Science | | |
PRYR0001-3 | | Professional Integration Activities Dedicated to Practicum | | Holder |
| | - | Vocational Training Workshops | | |
| | - | Teaching Practicum | | |
SCCY0001-1 | | Multidisciplinary Field Practice | | Holder |
| | - | Biology | | |
| | - | Chemistry | | |
| | - | Physics | | |
SCCZ0001-1 | | Biology, Biology | | Holder |
SCDF0001-1 | | Créativité au service des apprentissages-Biologie | | Holder |
| | - | Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social | | |
| | - | Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? | | |
| | - | Biologie | | |
| | - | Activités d'intégration professionnelle | | |
SCDI0001-1 | | Chemistry, Chemistry | | Holder |
SDXG0001-1 | | Improving Your Teaching Practices and Lessons/Reflection | | Holder |
| | - | Critical Analysis of Scholarly Texts(Analyse critique des textes scientifiques 18h TH) | | |
| | - | Practice Analysis Seminar(Séminaire d'analyse de pratiques 18h TH) | | |
| | - | Professional Training Workshops(Ateliers de formation professionnelle 12h PR) | | |
| | - | Placement(Stage 48h ST) | | |
SDXU0001-1 | | Dispositifs pédagogiques - FLE | | Holder |
| | - | Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique(Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique 24h TH) | | |
| | - | L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation(L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation 24h TH) | | |
| | - | Quels outils pour différencier ?(Quels outils pour différencier ? 12h TH) | | |
| | - | Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation(Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation 12h TH) | | |
| | - | Comment différencier en français langue étrangère ?(Comment différencier en français langue étrangère ? 12h TH) | | |
| | - | Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 36h PR) | | |
| | - | Stage(Stage 72h ST) | | |
STAC0001-1 | | Subject-Specific and Didactics Professional Training Workshops, Professional Training Workshops | | Holder |
STXG0001-1 | | Améliorer sa pratique et ses leçons/réflexivité | | Holder |
| | - | Analyse critique de textes scientifiques | | |
| | - | Séminaire d'analyse de pratiques | | |
| | - | Ateliers de formations professionnelles | | |
| | - | Stage | | |
TNAD0001-1 | | Cultivation Techniques I, Cultivation Techniques | | Holder |
TNAF0002-1 | | Alimentation et digestion, Alimentation et digestion | | Holder |
TNXU0001-1 | | Teaching Resources | | Holder |
| | - | Psychology of Learning, Differentiation and Individualised Support for Each Pupil: Methodology Guidance | | |
| | - | Assessment for Learners and Differentiation | | |
| | - | Tools for Differentiation | | |
| | - | Educational ICTs for Learning and Differentiation | | |
| | - | Teaching How to Search for Information and Data | | |
| | - | Professional Training Workshops | | |
| | - | Placement | | |