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ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
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| EDYO0001-3 | |||||
Approche socio-juridique
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Durée :
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| Prévention et accompagnement de la pauvreté : 24h Th, 6h TAE Législation professionnelle (Législation professionnelle 24h TH + 6h TAE) : 24h Th, 6h TAE Droit des personnes et des familles (Droit des personnes et des familles 24h Th + 6h TAE) : 24h Th, 6h TAE |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Prévention et accompagnement de la pauvreté : Patricia Capelle, Sarah Jacquemin, Nancy Watelet
Législation professionnelle (Législation professionnelle 24h TH + 6h TAE) : Patricia Capelle Droit des personnes et des familles (Droit des personnes et des familles 24h Th + 6h TAE) : Patricia Capelle |
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Coordinateur(s) :
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| Patricia Capelle | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Prévention et accompagnement de la pauvreté
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| L'AA se divise en trois parties: Psychologique, Economie - Budget et juridique. 1. La partie psychologie : - les valeurs et croyances en lien avec l'argent - Le surendettement - la pauvrete´ et la sante´ physique - la pauvrete´ et la sante´ mentale - la pauvrete´, la viecfamiliale et l'enfance 2. La partie économie : - Chapitre 1 : Introduction - Chapitre 2 : Le budget : utilité, élaboration (exercice), pistes pour augmenter les ressources et diminuer les dépenses, accès aux droits. - Chapitre 3 : Aides à la gestion (gestion budgétaire, guidance budgétaire, administration de biens), médiation de dettes amiable et prévention. 3. La partie juridique aborde: la notion de pauvreté, la notion de seuil de pauvreté, les dispositifs juridiques d'accompagnement et de lutte contre la pauvreté, les mécanismes juridiques d'accompagnement et de lutte contre le surendettement, et les rôles des éducateurs spécialisés dans ce domaine. |
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Législation professionnelle (Législation professionnelle 24h TH + 6h TAE)
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| La première partie de l'AA est relative au secret professionnel et les dérogations qui y sont apportés par l"article 353 du Code pénal, la seconde traite de la responsabilité professionnelle dans son aspect pénal, civil extracontactuel ou civil contractuel. | |||||
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Droit des personnes et des familles (Droit des personnes et des familles 24h Th + 6h TAE)
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| La première partie du cours porte sur la notion de personnnalité juridique, la deuxième partie aborde la filiation, à savoir son établissement et ses effets juridiques, la troisième partie du cours conserne les personnes juridiques incapables et vulnérables. | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Prévention et accompagnement de la pauvreté
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| Permettre aux futurs éducateurs spécialisés d'aplliquer les notions acquises afin de s'occuper de manière adéquate et pertinente aux bénéficiaires. Adopter une approche psychosociale et non stigmatisante des situations de pauvreté afin d'analyser les réalités vécues par les personnes et d'identifier des pistes d'accompagnement adaptées à leurs besoins, ressources et contextes de vie. Volet économique : - Analyser un budget et identifier le déséquilibre - Identifier et concevoir des pistes de solutions financières concrètes - Différencier, distinguer et argumenter le choix d'orientation vers les services d'aide les plus adaptés. |
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Législation professionnelle (Législation professionnelle 24h TH + 6h TAE)
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| L'objectif de l'AA est de permettre aux étudiants de disposer des connaissances nécessaires du point de vue juridique par rapport aux enjeux du secret professionnel, en ce compris les aspects de la déontologie et du devoir de reserve contractuel. L'AA aborde également les questions de responsabilités lors de l'exercice de leur métier d'éducateur spécialisé. | |||||
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Droit des personnes et des familles (Droit des personnes et des familles 24h Th + 6h TAE)
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| Les thèmes de l'AA permetront aux étudiants, futurs éducateurs spécialisés en accompagnement psycho-éducatifs de mener à bien leur mission professionnelle vis-à-vis de bénéficiaires par nature confrontés à des difficultés sociales les plus diverses, en les considérant comme il se doit comme des personnalités juridiques à part entière et dès lors comme des sujets de droits et obligations. | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Prévention et accompagnement de la pauvreté
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| Volet psychologuque : pas de prérequis Volet économique : pas de prérequis Dans l'aspect juridique certaines notions repossent sur les éléments apris lors du UE EDBH approche institutionnelle de l'Etat belge et sont dès lors considérées comme des pré-requis. |
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Législation professionnelle (Législation professionnelle 24h TH + 6h TAE)
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| L'AA EDYO est construit à partir de notions acquise dans l'UE EDBH | |||||
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Droit des personnes et des familles (Droit des personnes et des familles 24h Th + 6h TAE)
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| Les éléments de l'AA Approche institutionnelle du Bac1 | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Prévention et accompagnement de la pauvreté
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| Volet psychologique : Cours magistral avec vide´os, exercices, analyse de documents, échanges, discussions, travaux en autonomie. Les PowerPoint, le syllabus, les documents et articles mis a` disposition de l'e´tudiant au fur et a` mesure des se´quences, ainsi que les notes personnelles de l'e´tudiant constituent la matière d'examen. Volet économique : - Exposé théorique via PowerPoint - Exercice pratique de mise en situation (budget) - La prise de note par les étudiants est vivement conseillée - Supports vidéos et lecture mis à dispositon des étudiants Aspect juridique : exposé théoriques des principes avec illustrations pratiques. |
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Législation professionnelle (Législation professionnelle 24h TH + 6h TAE)
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| Cours magistral, illustré d'exemples, voire d'exemples de l'actualité, et interactif en fonction de la partcipation active des étudiants. | |||||
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Droit des personnes et des familles (Droit des personnes et des familles 24h Th + 6h TAE)
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| Cours magistral et interactif en fonction de la participation active des étudiants. L'aspect théorique est complété d'exemples pratiques. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Prévention et accompagnement de la pauvreté
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| Volet psychologique : Présentiel Volet économique : Présentiel Aspect juridique: présentiel |
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Législation professionnelle (Législation professionnelle 24h TH + 6h TAE)
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| Présentiel | |||||
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Droit des personnes et des familles (Droit des personnes et des familles 24h Th + 6h TAE)
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Prévention et accompagnement de la pauvreté
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| Volet psychologique : syllabus, powerpoint, articles postés au fur et à mesure des séquences de cours. Volet économique : - Présentation PowerPoint - Vidéo et lecture recommandées Aspect juriques: textes postés pendant l'activité d'apprentissage. |
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Législation professionnelle (Législation professionnelle 24h TH + 6h TAE)
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| Le syllabus et les documents dans my.hers ainsi que la législation abordée dans l'AA. Le syllabus doit être complé par des notes de cours. | |||||
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Droit des personnes et des familles (Droit des personnes et des familles 24h Th + 6h TAE)
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| Le syllabus et les documents dans my.hers ainsi que la législation relative à l'AA. Ces dernières se doivent d'être complétées par des notes de cours. | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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Prévention et accompagnement de la pauvreté
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| Examen écrit unique et global pour l'AA | |||||
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Législation professionnelle (Législation professionnelle 24h TH + 6h TAE)
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| Examen écrit spécifique à l'AA Législation Professionnelle et non intégrée à l'UE compte tenu que ce cours fera l'objet d'une évaluation en janvier puisqu'il sera terminé fin octobre alors que les autres AA seront dispensées à partir du mois de février. De plus bien que s'agissant de trois AA avec des sujets juridiques elles traitent néanmoins de domaines législatifs différents. | |||||
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Droit des personnes et des familles (Droit des personnes et des familles 24h Th + 6h TAE)
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| Examen écrit séparé des autres AA de l'UE, et ce étant donné que bien que que les trois AA de l'UE Approche socio-juridique recouvrent une orientation juririque, il s'agit néanmoins de domaines juridiques très différents les uns des autres. L'UE ne fera donc pas l'objet d'une évaluation intégrée. La note de l'UE sera dès lors établie sur le principe de la moyenne géométrique pondérée. |
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Stage(s) :
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Prévention et accompagnement de la pauvreté
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| Néant | |||||
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Prévention et accompagnement de la pauvreté
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| Volet psychologique : sarah.jacquemin@hers.be Volet économique : nancy.watelet@hers.be Volet juridique : patricia.capelle@hers.be |
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Législation professionnelle (Législation professionnelle 24h TH + 6h TAE)
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| patricia.capelle@hers.be | |||||
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Droit des personnes et des familles (Droit des personnes et des familles 24h Th + 6h TAE)
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| patricia.capelle@hers.be | |||||
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Notes en ligne :
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Prévention et accompagnement de la pauvreté
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![]() | Prévention et accompagnement de la pauvreté - Volet économique - PPT Cours n° 1 du 24/09/2026 Cours N°1 du 24/09/2026 Chapitre 1 : Introduction Chapitre 2 : Le bugdet (1ère partie) |
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![]() | Prévention et accompagnement de la pauvreté - Volet économique - PPT Cours n° 2 du 02/10/2026 PPT cours n° 2 du 02/10/2026 |
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