| Vue cycle du programme des cours | Bl | Or | Th | Pr | Au | Cr |
| pbeduc009901 |
| Cours obligatoires
(B1 : 60Cr, B2 : 60Cr, B3 : 60Cr)
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| | EDAA0003-3 | | Approche sociétale 1 | B1 | | | | | 4 |
| | | Approche sociétale 1 |
| | | | - | Philosophie (Philo 36h TH + 9h TAE) - Edouard Foncin - [9h TAE] | | | | 36 | - | [+] | |
| | | Philosophie (Philo 36h TH + 9h TAE) - Edouard Foncin - [9h TAE] |
| | | | - | Diversité culturelle - Yannick Pierre - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Diversité culturelle - Yannick Pierre - [3h TAE] |
| | EDAB0002-3 | | Approche psychologique 1 | B1 | Q1 | | | | 5 |
| | | Approche psychologique 1 |
| | | | - | Psychologie générale (Psychologie générale 24h TH + 6h TAE) - Zoé Prévot - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Psychologie générale (Psychologie générale 24h TH + 6h TAE) - Zoé Prévot - [6h TAE] |
| | | | - | Psychologie du développement (Psycho dév 24h TH + + 6h TAE) - Zoé Prévot - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Psychologie du développement (Psycho dév 24h TH + + 6h TAE) - Zoé Prévot - [6h TAE] |
| | | | - | Psychomotricité (psychomotricité) - Pascale Didier - [3h TAE] | | | | - | 12 | [+] | |
| | | Psychomotricité (psychomotricité) - Pascale Didier - [3h TAE] |
| | EDAC0003-2 | | Activités physiques et sportives 1, Activités physiques et sportives (Activités physiques et sportives 24h PR + 6h TAE) - Pascale Didier - [6h TAE] | B1 | | - | 24 | [+] | 2 |
| | | Activités physiques et sportives 1, Activités physiques et sportives (Activités physiques et sportives 24h PR + 6h TAE) - Pascale Didier - [6h TAE] |
| | EDAD0002-4 | | Approche communicationnelle 1 | B1 | Q1 | | | | 4 |
| | | Approche communicationnelle 1 |
| | | | - | Techniques d'expression orale et écrite - Yannick Pierre - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Techniques d'expression orale et écrite - Yannick Pierre - [6h TAE] |
| | | | - | Expression corporelle - Vincent BREYER - [4,5h TAE] | | | | - | 18 | [+] | |
| | | Expression corporelle - Vincent BREYER - [4,5h TAE] |
| | EDAE0002-6 | | Approche des publics spécifiques | B1 | Q1 | | | | 7 |
| | | Approche des publics spécifiques |
| | | | - | Psychologie de la personne en situation de handicap ou d'inadaptation sociale - Caroline Leroy - [9h TAE] | | | | 36 | - | [+] | |
| | | Psychologie de la personne en situation de handicap ou d'inadaptation sociale - Caroline Leroy - [9h TAE] |
| | | | - | Gérontologie - Sophie Rasier - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Gérontologie - Sophie Rasier - [6h TAE] |
| | | | - | Fonction pédagogique de l'éducateur (Fonction pédagogique de l'éducateur 24H TH + 6 TAE) - Marie Kalkmann - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Fonction pédagogique de l'éducateur (Fonction pédagogique de l'éducateur 24H TH + 6 TAE) - Marie Kalkmann - [6h TAE] |
| | EDAF0001-4 | | Outils d'expression artistique 1 | B1 | Q1 | | | | 4 |
| | | Outils d'expression artistique 1 |
| | | | - | Education musicale (Education musicale 24h TH + 6h TAE) - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Education musicale (Education musicale 24h TH + 6h TAE) - [6h TAE] |
| | | | - | Education plastique (Education plastique 24h TH + 6h TAE) - Carole Cattini, Elise Sironval - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Education plastique (Education plastique 24h TH + 6h TAE) - Carole Cattini, Elise Sironval - [6h TAE] |
| | EDBH0002-5 | | Approche sociétale 2 | B1 | Q2 | | | | 4 |
| | | Approche sociétale 2 |
| | | | - | Politique sociale - Sophie GOBERT - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Politique sociale - Sophie GOBERT - [3h TAE] |
| | | | - | Approche institutionnelle (Approche institutionnelle 36H TH + 9H TAE) - Patricia Capelle, Jean-Marc CECI - [9h TAE] | | | | 36 | - | [+] | |
| | | Approche institutionnelle (Approche institutionnelle 36H TH + 9H TAE) - Patricia Capelle, Jean-Marc CECI - [9h TAE] |
| | EDBI0001-5 | | Approche psychologique 2 | B1 | Q2 | | | | 5 |
| | | Approche psychologique 2 |
| | | | - | Psychologie générale (Psychologie générale 30h TH + 7,5h TAE) - [7,5h TAE] | | | | 30 | - | [+] | |
| | | Psychologie générale (Psychologie générale 30h TH + 7,5h TAE) - [7,5h TAE] |
| | | | - | Psychologie du développement (Psychologie du développement 30h Th + 7,5h TAE) - [7,5h TAE] | | | | 30 | - | [+] | |
| | | Psychologie du développement (Psychologie du développement 30h Th + 7,5h TAE) - [7,5h TAE] |
| | EDBJ0003-2 | | Activités physiques et sportives 2, Activités physiques et sportives (Activités physiques et sportives 24h TH + 6h TAE) - Pascale Didier - [6h TAE] | B1 | Q2 | 24 | - | [+] | 2 |
| | | Activités physiques et sportives 2, Activités physiques et sportives (Activités physiques et sportives 24h TH + 6h TAE) - Pascale Didier - [6h TAE] |
| | EDBK0001-4 | | Approche communicationnelle 2 | B1 | Q2 | | | | 2 |
| | | Approche communicationnelle 2 |
| | | | - | Techniques d'expression écrite et orale - Yannick Pierre - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Techniques d'expression écrite et orale - Yannick Pierre - [3h TAE] |
| | | | - | Expression corporelle - Vincent BREYER - [3h TAE] | | | | - | 12 | [+] | |
| | | Expression corporelle - Vincent BREYER - [3h TAE] |
| | EDBL0001-4 | | Approche bien-être et santé | B1 | Q2 | | | | 6 |
| | | Approche bien-être et santé |
| | | | - | Anatomie, biologie et physiologie (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE) - Vincent BREYER, Pascale Didier - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Anatomie, biologie et physiologie (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE) - Vincent BREYER, Pascale Didier - [6h TAE] |
| | | | - | Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE) - Christine Gruslin, Sylviane Jeanty - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE) - Christine Gruslin, Sylviane Jeanty - [6h TAE] |
| | | | - | Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE) - Jordan Arnould, Vincent BREYER - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE) - Jordan Arnould, Vincent BREYER - [6h TAE] |
| | EDBM0001-2 | | Outils d'expression artistique 2 | B1 | Q2 | | | | 2 |
| | | Outils d'expression artistique 2 |
| | | | - | Education musicale - François Godard - [3h TAE] | | | | - | 12 | [+] | |
| | | Education musicale - François Godard - [3h TAE] |
| | | | - | Education plastique - Elise Sironval - [3h TAE] | | | | - | 12 | [+] | |
| | | Education plastique - Elise Sironval - [3h TAE] |
| | EDXF0002-1 | | Ateliers de formation professionnelle, Didactique - Sophie Baudoin, Pascale Didier, Thomas Furst, François Godard, Katia HELAK, Caroline Leroy, Emilie Liégeois, Bernard Moch, Maxime Mottet, Yannick Pierre, Patricia Pierson, Zoé Prévot, Sophie Rasier, Maud Stilmant, Valérie Taillieu, Stéphanie Tillière - [10h TAE] | B1 | TA | - | 40 | [+] | 5 |
| | | Ateliers de formation professionnelle, Didactique - Sophie Baudoin, Pascale Didier, Thomas Furst, François Godard, Katia HELAK, Caroline Leroy, Emilie Liégeois, Bernard Moch, Maxime Mottet, Yannick Pierre, Patricia Pierson, Zoé Prévot, Sophie Rasier, Maud Stilmant, Valérie Taillieu, Stéphanie Tillière - [10h TAE] |
| | EDXG0002-4 | | Intégration professionnelle | B1 | TA | | | | 5 |
| | | Intégration professionnelle |
| | | | - | Maîtrise de la langue - Emilie Liégeois - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Maîtrise de la langue - Emilie Liégeois - [6h TAE] |
| | | | - | Stages (Stages 84h TH + 21h TAE) - Bernard Moch - [21h TAE] | | | | 84 | - | [+] | |
| | | Stages (Stages 84h TH + 21h TAE) - Bernard Moch - [21h TAE] |
| | EDXH0001-1 | | Techniques d'animation, Techniques d'animation et de la relation sociale - Zoé Prévot, Sophie Rasier - [9h TAE] | B1 | TA | 36 | - | [+] | 3 |
| | | Techniques d'animation, Techniques d'animation et de la relation sociale - Zoé Prévot, Sophie Rasier - [9h TAE] |
| | EDCM0002-4 | | Formation psychologique 1 | B2 | Q1 | | | | 4 |
| | | Formation psychologique 1 |
| | | | - | Psychologie - Valérie Taillieu - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Psychologie - Valérie Taillieu - [6h TAE] |
| | | | - | Santé mentale (Santé mentale 24h TH + 6h TAE) - Stéphanie Tillière - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Santé mentale (Santé mentale 24h TH + 6h TAE) - Stéphanie Tillière - [6h TAE] |
| | EDCN0002-3 | | Outils relationnels et d'expression | B2 | Q1 | | | | 5 |
| | | Outils relationnels et d'expression |
| | | | - | Education plastique - Carole Cattini - [4,5h TAE] | | | | 18 | - | [+] | |
| | | Education plastique - Carole Cattini - [4,5h TAE] |
| | | | - | Education musicale - Bénédicte Donay - [4,5h TAE] | | | | 18 | - | [+] | |
| | | Education musicale - Bénédicte Donay - [4,5h TAE] |
| | | | - | Activités physiques et sportives - Sylviane Jeanty - [5h TAE] | | | | - | 24 | [+] | |
| | | Activités physiques et sportives - Sylviane Jeanty - [5h TAE] |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| EDAC0003-2 - Activités physiques et sportives 1 |
| EDAF0001-4 - Outils d'expression artistique 1 |
| EDBJ0003-2 - Activités physiques et sportives 2 |
| EDBM0001-2 - Outils d'expression artistique 2 |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| EDAC0003-2 - Activités physiques et sportives 1 |
| EDAF0001-4 - Outils d'expression artistique 1 |
| EDBJ0003-2 - Activités physiques et sportives 2 |
| EDBM0001-2 - Outils d'expression artistique 2 |
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| | EDDP0001-3 | | Projet d'intégration | B2 | Q2 | | | | 3 |
| | | Projet d'intégration |
| | | | - | Education musicale (Education musicale 6h TH + 1,5 TAE) - [1,5h TAE] | | | | 6 | - | [+] | |
| | | Education musicale (Education musicale 6h TH + 1,5 TAE) - [1,5h TAE] |
| | | | - | Education plastique (Educ plast 6h TH + 1,5h TAE) - Elise Sironval - [1,5h TAE] | | | | 6 | - | [+] | |
| | | Education plastique (Educ plast 6h TH + 1,5h TAE) - Elise Sironval - [1,5h TAE] |
| | | | - | Techniques d'animation et relation sociale (Techniques d'animation et relation sociale) - Caroline Leroy - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Techniques d'animation et relation sociale (Techniques d'animation et relation sociale) - Caroline Leroy - [3h TAE] |
| | | | - | Techniques d'expression écrite et orale (Techniques d'expression écrite et orale) - Emilie Liégeois - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Techniques d'expression écrite et orale (Techniques d'expression écrite et orale) - Emilie Liégeois - [3h TAE] |
| | EDDQ0001-5 | | Formation psychologique 2 | B2 | Q2 | | | | 6 |
| | | Formation psychologique 2 |
| | | | - | Psychologie - Isabelle Lambert, Valérie Taillieu, Nathalie Wauthy - [12h TAE] | | | | 48 | - | [+] | |
| | | Psychologie - Isabelle Lambert, Valérie Taillieu, Nathalie Wauthy - [12h TAE] |
| | | | - | Psychologie de la personne en situation de handicap ou d'inadaptation - Caroline Leroy - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Psychologie de la personne en situation de handicap ou d'inadaptation - Caroline Leroy - [6h TAE] |
| | EDDR0002-3 | | Approche sociétale 3 | B2 | Q2 | | | | 4 |
| | | Approche sociétale 3 |
| | | | - | Ethique (Ethique 24h TH + 6h TAE) - Edouard Foncin - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Ethique (Ethique 24h TH + 6h TAE) - Edouard Foncin - [6h TAE] |
| | | | - | Education aux médias - Sophie Baudoin - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Education aux médias - Sophie Baudoin - [6h TAE] |
| | EDDS0001-4 | | Formation communicationnelle | B2 | Q2 | | | | 6 |
| | | Formation communicationnelle |
| | | | - | Techniques d'animation et relation sociale - Sophie Rasier - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Techniques d'animation et relation sociale - Sophie Rasier - [6h TAE] |
| | | | - | Techniques d'expression écrite et orale - Bernard Moch - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Techniques d'expression écrite et orale - Bernard Moch - [6h TAE] |
| | | | - | Expression corporelle (Expression corporelle 24h TH + 6h TAE) - Vincent BREYER - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Expression corporelle (Expression corporelle 24h TH + 6h TAE) - Vincent BREYER - [6h TAE] |
| | EDDT0001-4 | | Techniques de soin | B2 | Q2 | | | | 5 |
| | | Techniques de soin |
| | | | - | Secourisme (Secourisme 30h th + 7,5h TAE) - Sylviane Jeanty - [7,5h TAE] | | | | 30 | - | [+] | |
| | | Secourisme (Secourisme 30h th + 7,5h TAE) - Sylviane Jeanty - [7,5h TAE] |
| | | | - | Manutention (Manutention 30h th + 7,5h TAE) - Maxime Mottet - [7,5h TAE] | | | | 30 | - | [+] | |
| | | Manutention (Manutention 30h th + 7,5h TAE) - Maxime Mottet - [7,5h TAE] |
| | EDDU0001-2 | | Accompagnements particuliers | B2 | Q2 | | | | 3 |
| | | Accompagnements particuliers |
| | | | - | Psychomotricité - Jordan Arnould - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Psychomotricité - Jordan Arnould - [3h TAE] |
| | | | - | Activités physiques adaptées - Pascale Didier - [6h TAE] | | | | - | 24 | [+] | |
| | | Activités physiques adaptées - Pascale Didier - [6h TAE] |
| | EDYO0001-3 | | Approche socio-juridique | B2 | TA | | | | 6 |
| | | Approche socio-juridique |
| | | | - | Prévention et accompagnement de la pauvreté - Patricia Capelle, Nancy Watelet - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Prévention et accompagnement de la pauvreté - Patricia Capelle, Nancy Watelet - [6h TAE] |
| | | | - | Législation professionnelle (Législation professionnelle 24h TH + 6h TAE) - Patricia Capelle - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Législation professionnelle (Législation professionnelle 24h TH + 6h TAE) - Patricia Capelle - [6h TAE] |
| | | | - | Droit des personnes et des familles (Droit des personnes et des familles 24h Th + 6h TAE) - Patricia Capelle - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Droit des personnes et des familles (Droit des personnes et des familles 24h Th + 6h TAE) - Patricia Capelle - [6h TAE] |
| | EDYU0001-7 | | Intégration professionnelle | B2 | TA | | | | 18 |
| | | Intégration professionnelle |
| | | | - | Stages (Stages 144h TH + 36h TAE) - Valérie Taillieu - [36h TAE] | | | | 144 | - | [+] | |
| | | Stages (Stages 144h TH + 36h TAE) - Valérie Taillieu - [36h TAE] |
| | | | - | Recherche documentaire (Recherche documentaire 12h th + 3h TAE) - Emilie Liégeois - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Recherche documentaire (Recherche documentaire 12h th + 3h TAE) - Emilie Liégeois - [3h TAE] |
| | | | - | Didactique - Sophie Baudoin, Yannick Pierre, Patricia Pierson, Zoé Prévot, Elise Sironval - [4h TAE] | | | | - | 16 | [+] | |
| | | Didactique - Sophie Baudoin, Yannick Pierre, Patricia Pierson, Zoé Prévot, Elise Sironval - [4h TAE] |
| | | | - | Ecrits professionnels - Bernard Moch - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Ecrits professionnels - Bernard Moch - [3h TAE] |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| EDXF0002-1 - Ateliers de formation professionnelle |
| EDXG0002-4 - Intégration professionnelle |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| EDXF0002-1 - Ateliers de formation professionnelle |
| EDXG0002-4 - Intégration professionnelle |
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| | EDEV0001-5 | | Techniques de l'intervention éducative | B3 | Q1 | | | | 5 |
| | | Techniques de l'intervention éducative |
| | | | - | Techniques d'animation et intervention éducative - Caroline Leroy - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Techniques d'animation et intervention éducative - Caroline Leroy - [6h TAE] |
| | | | - | Education aux médias (Education aux médias 24h TH + 6h TAE) - Sophie Baudoin - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Education aux médias (Education aux médias 24h TH + 6h TAE) - Sophie Baudoin - [6h TAE] |
| | | | - | Projet collectif - Emilie Liégeois, Elise Sironval - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Projet collectif - Emilie Liégeois, Elise Sironval - [3h TAE] |
| | EDEW0001-5 | | Psychopathologie et handicap | B3 | Q1 | | | | 5 |
| | | Psychopathologie et handicap |
| | | | - | Approche des troubles des conduites - Sophie Rasier - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Approche des troubles des conduites - Sophie Rasier - [6h TAE] |
| | | | - | Psychologie de la personne en difficulté psychosociale (Psychologie de la personne en difficulté psychosociale 24H TH + 6H TAE) - Caroline Leroy - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Psychologie de la personne en difficulté psychosociale (Psychologie de la personne en difficulté psychosociale 24H TH + 6H TAE) - Caroline Leroy - [6h TAE] |
| | | | - | Psychomotrocité adaptative - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Psychomotrocité adaptative - [3h TAE] |
| | EDEX0002-4 | | Accompagnements particuliers | B3 | Q1 | | | | 5 |
| | | Accompagnements particuliers |
| | | | - | Psychologie de l'agressivité et des conflits - Sophie Rasier - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Psychologie de l'agressivité et des conflits - Sophie Rasier - [6h TAE] |
| | | | - | Accompagnement corporel de la violence (Accompagnement corporel de la violence 24h TH + 6h TAE) - Vincent BREYER - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Accompagnement corporel de la violence (Accompagnement corporel de la violence 24h TH + 6h TAE) - Vincent BREYER - [6h TAE] |
| | | | - | Techniques au service de la bienveillance dans le quotidien - Sylviane Jeanty - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Techniques au service de la bienveillance dans le quotidien - Sylviane Jeanty - [3h TAE] |
| | EDFZ0001-5 | | TFE : épreuve terminale | B3 | Q2 | | | | 16 |
| | | TFE : épreuve terminale |
| | | | - | Travail de fin d'année - Bernard Moch - [18h TAE] | | | | 73 | - | [+] | |
| | | Travail de fin d'année - Bernard Moch - [18h TAE] |
| | | | - | Technique d'expression écrite et orale préparatoire au TFE - Bernard Moch, Yannick Pierre - [6h TAE] | | | | 24 | - | [+] | |
| | | Technique d'expression écrite et orale préparatoire au TFE - Bernard Moch, Yannick Pierre - [6h TAE] |
| | | | - | Séminaires - Bernard Moch, Aurore NAVE, Zoé Prévot, Elise Sironval - [6h TAE] | | | | 22 | - | [+] | |
| | | Séminaires - Bernard Moch, Aurore NAVE, Zoé Prévot, Elise Sironval - [6h TAE] |
| | | | - | Sociologie - Nathaelle Balfroid - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Sociologie - Nathaelle Balfroid - [3h TAE] |
| | | | - | Ecrits professionnels - Bernard Moch - [3h TAE] | | | | 12 | - | [+] | |
| | | Ecrits professionnels - Bernard Moch - [3h TAE] |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| EDAD0002-4 - Approche communicationnelle 1 |
| EDAE0002-6 - Approche des publics spécifiques |
| EDBI0001-5 - Approche psychologique 2 |
| EDXH0001-1 - Techniques d'animation |
| EDBH0002-5 - Approche sociétale 2 |
| EDBK0001-4 - Approche communicationnelle 2 |
| EDBL0001-4 - Approche bien-être et santé |
| Corequis : |
| EDZY0001-7 - Intégration professionnelle |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| EDAD0002-4 - Approche communicationnelle 1 |
| EDAE0002-6 - Approche des publics spécifiques |
| EDBI0001-5 - Approche psychologique 2 |
| EDXH0001-1 - Techniques d'animation |
| EDBH0002-5 - Approche sociétale 2 |
| EDBK0001-4 - Approche communicationnelle 2 |
| EDBL0001-4 - Approche bien-être et santé |
| Corequis : |
| EDZY0001-7 - Intégration professionnelle |
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| | EDZY0001-7 | | Intégration professionnelle | B3 | TA | | | | 29 |
| | | Intégration professionnelle |
| | | | - | Stages (Stages 368h TH + 92h TAE) - Sophie Baudoin, Stéphanie Tillière - [92h TAE] | | | | 368 | - | [+] | |
| | | Stages (Stages 368h TH + 92h TAE) - Sophie Baudoin, Stéphanie Tillière - [92h TAE] |
| | | | - | Rencontre éducative - Bénédicte Donay, Florence Simon - [3h TAE] | | | | - | 12 | [+] | |
| | | Rencontre éducative - Bénédicte Donay, Florence Simon - [3h TAE] |
| | | | - | Stage spécifique - Emilie Liégeois, Bernard Moch - [3h TAE] | | | | - | 12 | [+] | |
| | | Stage spécifique - Emilie Liégeois, Bernard Moch - [3h TAE] |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| EDAA0003-3 - Approche sociétale 1 |
| EDAB0002-3 - Approche psychologique 1 |
| EDYU0001-7 - Intégration professionnelle |
| Corequis : |
| EDFZ0001-5 - TFE : épreuve terminale |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| EDAA0003-3 - Approche sociétale 1 |
| EDAB0002-3 - Approche psychologique 1 |
| EDYU0001-7 - Intégration professionnelle |
| Corequis : |
| EDFZ0001-5 - TFE : épreuve terminale |
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| Cours facultatifs
(B1 : 8Cr)
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| | REME0002-1 | | Remédiation-Méthodologie péda, Remédiation-Méthodologie péda - Nathaelle Balfroid, Isabelle Lambert, Emilie Liégeois | B1 | TA | - | - | - | - |
| | | Remédiation-Méthodologie péda, Remédiation-Méthodologie péda - Nathaelle Balfroid, Isabelle Lambert, Emilie Liégeois |
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| | | Implication citoyenne dans la vie de l'institution, Implication citoyenne dans la vie de l'institution - Bénédicte Léonard - [90h AUTR] |
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