Programme des cours 2026-2027
GEST3765-4  
Management de projets, Introduction à la planification
Durée :
12h Th
Nombre de crédits :
Master en sciences de l'ingénieur industriel, orientation industrie (Master en Sciences de l'ingénieur industriel)1
Nom du professeur :
Jean-Christophe Hick
Coordinateur(s) :
Jean-Christophe Hick
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Ce cours constitue la seconde phase du projet inter-réseaux MyMachine au second quadrimestre. Dans la continuité des travaux d'idéation, de prétotypage et de modélisation technique réalisés au Q1, les étudiants assurent le suivi de fabrication de la machine de rêve dessinée par les élèves du primaire.

Le contenu s'articule autour des étapes opérationnelles suivantes :

Etape 1 - Suivi de fabrication et gestion de projet technique : accompagnement et coordination avec l'école secondaire technique chargée de la fabrication industrielle de la machine, gestion des contraintes matérielles, ajustement des plans et résolution des problèmes techniques en cours de réalisation.

Etape 2 - Prototypage et assemblage final : contrôle qualité des pièces fabriquées, support à l'assemblage et tests fonctionnels de sécurité et d'ergonomie de la machine.

Etape 3 - Élaboration du dossier de livraison : finalisation de la documentation technique, des notices d'utilisation à destination des enfants et de la fiche de sécurité.

Etape 4 - Scénographie et préparation de l'exposition finale : conception du stand de présentation, vulgarisation du fonctionnement de la machine et préparation du pitch pour l'événement de clôture.

Etape 5 - Présentation et défense devant jury : exposition finale des machines terminées, démonstration fonctionnelle et soutenance devant le jury MyMachine rassemblant les acteurs du projet (enseignants, élèves du primaire et du secondaire, partenaires institutionnels).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
A l'issue de cette unité d'enseignement du Q2, l'étudiant sera capable de :

  • Piloter la phase de réalisation d'un projet d'ingénierie en assurant la coordination technique avec un tiers fabricant (école secondaire).
  • Ajuster les plans, procédures de fabrication et choix technologiques face aux contraintes réelles de production et d'assemblage.
  • Réaliser les tests fonctionnels et valider la conformité sécuritaire d'un prototype physique destiné à un utilisateur final (enfant).
  • Structurer un dossier technique complet de livraison comprenant notices et documentation d'exploitation.
  • Communiquer et valoriser un projet technique de manière adaptée auprès de publics variés (jury d'experts, élèves de primaire et partenaires du projet).
Savoirs et compétences prérequis :
Validation des acquis du premier quadrimestre liés au projet MyMachine (prétotypage, conception et création de la documentation technique initiale). Maîtrise des fondamentaux en dessin technique, modélisation 3D, mécanique, électronique embarquée, ainsi que des compétences de base en gestion de projet et communication technique.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
L'enseignement s'appuie sur une démarche projet concrète, collaborative et inter-établissement :

  • Séances de suivi et coaching de projet : encadrement méthodologique, revue de projet régulée par l'enseignant et résolution de verrous techniques.

  • Travail de terrain et suivi de fabrication : réunions de coordination et visites de suivi auprès de l'école secondaire partenaire chargée de la fabrication.

  • Ateliers de montage et d'essais : sessions de tests physiques, ajustements en atelier et finalisation de la maquette/prototype.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Hybride (comprenant des séances de coaching en présentiel à la Haute École, du travail en autonomie encadrée et des déplacements de suivi au sein de l'école secondaire partenaire).rs
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
L'évaluation du second quadrimestre se décompose comme suit :

  • Évaluation continue (40%) : suivi régulier du projet, qualité de la collaboration avec l'école secondaire technique, respect du planning, implication dans le pilotage et la résolution de problèmes.
  • Dossier final et défense lors de l'exposition "Work in Progress" (60%) : qualité du prototype final réalisé, conformité du dossier technique complet, clarté de la présentation et démonstration fonctionnelle devant le jury MyMachine.
Remarque importante concernant la seconde session : s'agissant d'un programme complet et collaboratif s'étalant sur l'ensemble de l'année académique (du 15/09 au 30/06) impliquant des partenaires extérieurs (écoles primaires et secondaires), aucune possibilité de repasser ce projet en seconde session n'est envisageable. L'évaluation ne peut avoir lieu qu'en première session lors de la finalisation globale du projet.


 
 

 
 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Jean-Christophe Hick
Vous pouvez me contacter pour toute question relative au contenu du cours : informations complémentaires ou supplémentaires sur la matière, questions, incompréhension du cours, ... soit

  • par e-mail sur l'adresse jean-christophe.hick@hers.be;
  • par Teams (un groupe classe sera créé pour partager les questions/réponses) ;
par téléphone en cas d'urgence 0496/852389.