Programme des cours 2025-2026
ATTENTION : version 2024-2025 de l'engagement pédagogique
PSAH0001-3  
Fondamentaux des sports collectifs, Fondamentaux des sports collectifs (Fondamentaux des sports collectifs 24H PR)
Durée :
24h Pr
Nombre de crédits :
Bachelier en enseignement section 3 : éducation physique et éducation de la santé2
Nom du professeur :
Benoît Vercruysse
Coordinateur(s) :
Benoît Vercruysse
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Fondamentaux psycho-socio-moteurs des activités physiques et sportives.

 

Bases théoriques et pratiques des fondements de la motricité dans des envirronnements spatio-temporels changeants.

 

Schèmes moteurs de base :

- Se déplacer en manipulant un ballon

- Grands mouvements fondamentaux : Rouler, sauter, se redresser, se mouvoir dans les différentes dimensions

 

Analyse perceptivo-motrice avec un et deux ballons

- Coordination générale

- Coordination occulo-manuelle

- Coordination occulo-pédestre

- Association dissociation

 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Les étudiants seront capables de mémoriser et de réaliser un enchainement de différentes tâches psychomotrices globales sous pression spatiales et temporelles fortes.

Les étudiants seront capables d'analyser leurs comportements et de connaître les différents paramètres de la performance afin d'améliorer leurs réalisations motrices.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Apprentissage par l'expérience pratique : richesse et quantité détermineront les niveaux de progression des étudiants.

Essai erreur

Analyse vidéo auto-confrontation
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel obligatoire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
La réussite de la partie A conditionne la réussite de la partie B. Lors d'un échec dans la partie A la note attribuée est égale à 0.

L'épreuve en seconde session est identique à l'épreuve initiale.

 

L'accès à l'épreuve pratique est conditionnée à la participation active, pleine et effective à au moins 50% des cours pratiques.

 

La réussite de l'U.E est conditionnée au fait que l'étudiant doit avoir obtenu une note de 10/20 (Art. 139 du Décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur, novembre 2013). 


Le calcul de la note tiendra compte de sera équivalente à la moyenne géométrique des notes de chaque épreuve qui la compose .
En cas de non réussite de l'U.E, l'étudiant peut passer une épreuve de récupération en deuxième session.

 
L'étudiant doit représenter en seconde session toutes les épreuves dont la note est inférieure à 10/20;
Pour les épreuves représentées, l'étudiant doit réaliser toutes les tâches d'évaluations pour lesquelles il n'a pas obtenu la 1/2 des points et peut représenter celles pour lesquelles il a obtenu une note minimale de 10/20.
Les notes de 1ère session des tâches d'évaluation qui sont représentées sont annulées. Tout exercice d'évaluation pour lequel le report de note n'a pas été obtenu, et qui n'est pas représenté, sera sanctionné d'un zéro.
Les notes des exercices dispensés et non représentés sont maintenues et comptabilisées avec celles des nouvelles prestations.
En cas de non réussite d'une A.A après les 2 sessions, l'étudiant devra se réinscrire à l'UE lors d'une autre année d'études. Il devra respecter les règles de l'U.E. et des A.A. dont nous rappelons les plus importantes :

Les A.A. en échec (< 10/20) doivent être représentées ;
Les A.A. réussies (=/> 10/20) peuvent bénéficier d'un report de note.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
benoit.vercruysse@hers.be
Notes en ligne :
Syllabus Fondements VERCRUYSSE
Syllabus